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教材同步复习第一部分第四章光现象知识要点·梳理知识点1光的直线传播•1．光源：能够发光的物体叫做光源，太阳是自然界最大的光源．•天然光源：太阳及其他恒星、水母等．•人造光源：篝火、手电筒、荧光棒等．•2．光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有①________的直线表示光传播的径迹和②________，这样的直线叫做光线．箭头方向•3．光的直线传播•(1)条件：光在③________________中沿直线传播．•(2)现象：④________的形成、日(月)食的形成、⑤________成像等．•(3)应用：激光准直、射击瞄准等．同种均匀介质影子小孔4．光的传播速度(1)光在真空中的传播速度：⑥________中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母c表示，在通常情况下，真空中的光速可以近似取为c＝⑦___________m/s＝3×105km/s．(2)光在其他介质中的传播速度：光在空气中的速度非常接近于c；光在水中的速度为34c；在玻璃中的速度约为23c．(3)光年等于光在真空中一年内传播的距离．光年是长度单位，不是时间单位．真空3×108【知识链接】小孔成像的特点(1)成倒立的实像，能用光屏承接．(2)小孔必须足够小，但并不是越小越好，太小会影响像的亮度．(3)像的形状只与物体本身形状相同，与小孔的形状无关．(4)小孔逐渐变大，光屏上的像会逐渐变模糊；当小孔增大到一定程度时，在光屏上只能看到与小孔形状相似的光斑．(5)像的大小跟物体到小孔的距离(m)和光屏到小孔的距离(n)有关．m＞n时，像缩小；m＝n时，像等大；m＜n时，像放大．知识点2光的反射•1．定义：光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生⑧________，我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛．•2．光的反射规律反射(1)如图所示，在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在⑨______________.(三线共面)(2)反射光线和入射光线分别位于法线的⑩________.(两线分居)(3)反射角γ⑪________入射角i.(两角相等)同一平面内两侧等于•3．可逆性•在光的反射中，光路是⑫________的.•4．光的反射类型•(1)镜面反射：镜面很光滑，一束平行光照射到镜面后，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射．(如图甲所示)•(2)漫反射：凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射．(如图乙所示)可逆(3)镜面反射与漫反射的区别共同点不同点结果镜面反射反射面光滑平行光反射后仍然平行漫反射都遵循光的反射定律反射面凹凸不平平行光反射后射向不同方向•【知识链接】•1．对光的反射定律的理解•(1)注意定律中的因果关系：先有入射，后有反射．不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”．•(2)反射光线随入射光线的改变而改变，反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小．•(3)当光线垂直镜面入射时，入射角为0°，反射角也为0°，反射光线与入射光线在同一直线上，方向相反．•2．生活中常见的光的反射•(1)湖水中的倒影•(2)凸面镜扩大视野知识点3平面镜成像特点•1．原理：光的⑬________．•2．成像特点•(1)像的大小⑭________物体的大小．(等大)•(2)像到平面镜的距离⑮________物体到平面镜的距离．(等距)•(3)像和物体的连线⑯________于平面镜．•(4)所成的像为⑰______像．•3．平面镜的应用•(1)利用平面镜改变光的传播方向，如潜望镜等．•(2)利用平面镜可以成像，如穿衣镜等．反射等于等于垂直虚•【知识链接】生活中常见的平面镜成像•(1)视力检查•(2)舞蹈演员在平面镜前训练知识点4光的折射1．定义：光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向会发生⑱________，这种现象叫做光的折射．2．光的折射规律(1)折射光线、入射光线和法线在⑲______________.(三线共面)(2)折射光线和入射光线分别位于⑳________的两侧．(两线分居)偏折同一平面内法线(3)如图所示，当光从空气射入水中时，折射角γ○21________入射角i；当入射角增大时，折射角○22________；当光从空气垂直射入水中时，传播方向○23________．(4)光从空气中斜射入其他不透明介质中时，该介质密度越大，折射角○24________．3．可逆性在光的折射中，光路是○25________的．小于增大不变越小可逆•【知识链接】生活中常见的光的折射•(1)水中的铅笔“折断”(2)用照相机拍照•【活学巧记】•折射内容真不少，•类比反射能记牢，•三线共面法线中，•折射、入射两边找．•两角大小看方向，•光路可逆角倾倒．知识点5光的色散1．发现：1666年英国物理学家○26________用玻璃三棱镜分解了太阳光，发现了光的色散现象，揭开了光的颜色之谜．2．光的色散太阳光是白光，它通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散．如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．3．色光的三原色：○27______________．牛顿红、绿、蓝4．物体的颜色透明物体的颜色由○28________________决定，不透明物体的颜色由○29______________决定．5．看不见的光(1)红外线：我们把红光之外的辐射叫做红外线．应用：红外线夜视仪、电视遥控器等．(2)紫外线：在光谱的紫光以外，还有一种看不见的光，叫做紫外线，紫外线能杀死微生物，使荧光物质感光．应用：验钞机、紫外线灯等．它透过的色光它反射的光•【知识链接】物体的颜色•(1)白色的物体可以反射各种颜色的光，白色物体在什么颜色的光的照射下就呈现什么颜色．•(2)黑色物体吸收各种颜色的光，不论什么颜色的光照到黑色物体上，物体都呈现黑色.•(3)除黑、白色物体外，其他颜色的物体只有在白光和本色光的照射下呈现物体本色，在其他颜色光的照射下，物体都呈现黑色．教材图片·解读•命题点光的直线传播•1．如图所示，在有雾的天气，可以看到透过树丛的光束是直的，这说明光在空气中沿____________．直线传播•命题点小孔成像•2．如图所示，小孔成像是因为光在同种介质中沿________传播，所成的像是______(选填“实”或“虚”)像．直线实•命题点手影的形成•3．如图所示，“手影”是由于________________形成的．光沿直线传播•命题点光的反射•4．如图所示小红能看到地上的课本，是因为物体________(选填“反射”或“折射”)的光进入了她的眼睛；小红可以从不同的方向看到课本，是因为光在课本的表面发生了__________(选填“镜面反射”或“漫反射”)．反射漫反射•命题点光的折射现象•5．如图所示，铅笔斜插入装有水的圆柱形玻璃杯中，从侧面看铅笔好像在水面处折断了，这是光的________现象．水中部分看起来比水面上的部分要粗一些，这是因为盛水的圆柱形玻璃杯相当于______(选填“凸”或“凹”)透镜．折射凸•命题点凸面镜•6．汽车的后视镜和街头路口的反光镜都可以扩大视野，它们是______面镜，对光有________作用．凸发散•命题点平面镜成像特点及应用•7．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像．如图所示视力表在镜中的像与被测者相距________m，当人靠近平面镜时，镜中视力表的像的大小将________(选填“增大”“减小”或“不变”)．4.2不变•命题点平面镜成像特点及应用•8．如图甲所示，是小安同学自制的潜望镜，利用它能在隐蔽处观察到外面的情况．用它正对如图乙所示的光源“F”，则所观察到的像是()B甲•命题点光的折射及应用•9．有经验的渔民都知道，叉鱼时要瞄准鱼的下方才能叉到鱼，说明人眼看到鱼在水中的位置比实际位置______(选填“高”或“低”)，这是光的________现象．高折射•命题点光的折射及应用•10．如图所示，起初茶碗看起来是空的，当你慢慢向茶碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是由于光的________造成的．人眼看到的硬币比真实硬币的位置要______(选填“高”或“低”)．折射高•命题点光的色散•11.如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，从三棱镜射出的光被分解成______种不同颜色的光，这种现象叫____________．七光的色散核心素养·实验•常考命题点•1．平面镜成像的原理：光的反射•2．应用的物理方法：等效替代法•3．对实验环境的要求：为了使观察到的像更为清晰，本实验最好在较暗的环境中进行一、探究平面镜成像的特点•4．实验中各器材的作用•①用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的大小和位置•②选择薄玻璃板的目的是防止产生重影•③选择两支相同的蜡烛便于确定像的大小•④在桌子上铺白纸的目的是便于记下蜡烛、玻璃板和像的位置，从而确定物与像到玻璃板的距离关系，及物、像的连线与镜面的关系•⑤铅笔的作用是记下两支蜡烛和平面镜的位置，然后将它们连接起来•⑥刻度尺用来测量两支蜡烛到平面镜的距离•5．玻璃板与桌面的位置要求：玻璃板要垂直于桌面放置，这样避免使像偏上或偏下，便于使后面的物体与前面的物体的像重合，从而更好地确定像的位置•6．实验操作的关键点：①把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前，把另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后并移动它，从玻璃板前观察，直到它与点燃蜡烛的像重合，记录下此时两支蜡烛的位置；②改变点燃蜡烛的位置，重复上述操作•7．被测的物体和像到玻璃板的距离不相等的原因：①玻璃板与桌面不垂直；②玻璃板厚度太大；③测量距离时存在误差•8．如何确定平面镜成像的虚实：实验时在玻璃板后面放一张白纸作为光屏，白纸上成像，说明平面镜成实像；白纸上不成像，说明平面镜成虚像•9．多次改变蜡烛和平面镜位置进行实验的目的：避免实验偶然性，使实验结论具有普遍性•【例1】如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置．•(1)把一支点燃的蜡烛A放在竖立的玻璃板前面，再拿另一支____________的未点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，从玻璃板前面观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像____________，在白纸上记下此时蜡烛A和蜡烛B的位置．改变点燃的蜡烛A的位置，重复上述实验多次．外形相同甲完全重合•(2)实验要选取两支外形完全相同的蜡烛，目的是比较蜡烛的像与蜡烛的________关系；每次实验中在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置，是为了探究蜡烛的像与物的________关系．•(3)要想取得较好的实验效果，成像区最好选择在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中；实验中所用的玻璃板__________(选填“厚一点”或“薄一点”)比较好，选择玻璃板而不是平面镜做实验的目的是：__________________________．大小位置较暗薄一点便于确定像的大小和位置•(4)实验室中所用的玻璃板是特制的，其中一面镀了膜．如图乙所示，是用这种玻璃板做实验时的情景，则镀膜的一面应该朝向______(选填“物体”或“像”)的一侧放置，此时只能看到一个像，且像更加清晰是因为镀膜后增强了光的________(选填“反射”或“折射”)，实验中将蜡烛靠近玻璃板，像的大小________．像乙丙反射(5)如图丙所示，在“探究平面镜成像的特点”实验时，为了验证像的虚实，在蜡烛1的像的位置竖直放一张白卡片，并在图中的______处(选填“A”“B”“C”或“D”)观察白卡片上是否有像，若没有像，则说明平面镜成的是______像．不变B虚•(6)如果玻璃板放置得不够竖直，对实验产生的影响是____________________________________________________________________．•(7)另一组同学用跳棋代替蜡烛，在方格纸上做实验(如图丁)．这样做的好处有：____________________________________________(答出一