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教材同步复习第一部分第十八章电与磁知识要点·梳理知识点1磁现象磁体•1．磁现象•(1)磁体：能够吸引铁、钴、镍等金属的物体．•(2)磁极：磁体的吸引能力最强的两个部位．能够自由转动的磁体，如悬吊着的磁针，静止时指南的那个磁极叫做南极或S极；指北的那个磁极叫做北极或N极．•(3)磁极间的相互作用：同名磁极相互①___________，异名磁极相互②________．•(4)磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程叫做③________．排斥吸引磁化•2．磁场•(1)定义：在磁体周围存在一种我们看不见的特殊物质，叫做磁场．•(2)方向：小磁针静止时④________所指的方向．越靠近磁极的地方磁场越⑤______．•(3)磁感线•为了描述磁场，引入磁感线．磁体周围的磁感线都是从磁体的⑥____________出来，回到磁体的⑦____________.磁感线上任意一点的切线方向表示该点的磁场方向，磁感线的疏密程度表示磁场的⑧________．北极强北(N)极南(S)极强弱条形磁体蹄形磁体•3．地磁场：地球周围存在着磁场，地磁场的北极在地理的⑨______极附近，地磁场的南极在地理的⑩______极附近．地磁南极与地理北极、地磁北极与地理南极并不完全重合，中间有一个夹角，叫做磁偏角，是由我国宋代学者沈括首先发现的．南北•【知识链接】•1．对磁感线的认识•(1)磁感线是假想的，不是真实存在的．•(2)磁感线可以表示磁场的强弱，其密集处磁场较强，稀疏处磁场较弱．•(3)磁感线布满磁体周围的所有空间，并且磁感线不相交．•(4)磁感线上任意一点的切线方向与该点的磁场方向一致．•(5)在磁体的内部，磁感线从磁体的S极指向磁体的N极；在磁体的外部则相反，从而形成闭合的曲线．•2．不同磁极间的磁感线知识点2电生磁•1．电流的磁效应•(1)发现：1820年4月，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应．•(2)内容：通电导线周围存在与⑪____________有关的磁场．•2．通电螺线管的磁场•(1)通电螺线管周围存在磁场，其外部的磁场与⑫____________的磁场相似，螺线管的两端相当于条形磁体的两极．•(2)极性：通电螺线管两端的极性与螺线管的⑬____________有关．电流方向条形磁体电流方向•3．安培定则•用右手握住螺线管，让四指指向电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的⑭______极．N•【知识链接】•安培定则的应用•(1)已知通电螺线管中电流方向，判断通电螺线管两端的极性．•(2)已知通电螺线管两端极性，判断通电螺线管中电流的方向．•(3)已知电流方向和磁极方向，确定通电螺线管中线圈的绕向．知识点3电磁铁、电磁继电器1．电磁铁(1)结构：电磁铁由⑮________和⑯________组成．(2)特点：通电产生磁性，断电磁性消失．(3)影响电磁铁磁性强弱的因素：对于外形相同的线圈，电磁铁的磁性强弱跟线圈的⑰________和⑱________的大小有关．线圈的⑲________越多，⑳________越大，电磁铁的磁性就越○21______．线圈铁芯匝数电流匝数电流强•2．电磁继电器•(1)工作电路其中A是电磁铁，B是衔铁，C是弹簧，D是动触点，E是静触点，分为低压控制电路和高压工作电路．(2)作用：用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路并用来实现遥控和生产自动化．(3)实质：电磁继电器就是利用○22__________来控制工作电路的一种开关．电磁铁•【知识链接】•电磁铁的优点和应用•(1)优点：磁性的有无可以由电流的通断来控制，磁性的强弱可以由电流大小来控制，磁极及它周围的磁场方向可以由电流方向来控制．•(2)应用：电磁继电器、扬声器、电铃、电磁阀车门等．知识点4电动机1．磁场对电流的作用磁场对通电导体有力的作用，力的方向与○23________方向和○24________方向有关．电流磁场•2．电动机•(1)原理：利用通电导体在磁场中受到力的作用．•(2)组成：定子(固定不动的部分)和转子(转动的部分)．•(3)直流电动机换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置时，换向器能自动改变线圈中的电流方向．•(4)能量转化：电能―→机械能．•3．应用：有轨电车、电动自行车、电动摩托车、电动汽车、高速电动列车等都是利用直流电动机提供动力的．•【知识链接】•电动机的认识•1．结构图：•2．工作原理：通电线圈在磁场中受力转动(磁场对通电导线有力的作用)．•3．能量转化：电能转化为机械能．•4．在电路中的作用：相当于用电器．知识点5磁生电1．电磁感应现象：当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流．(1)产生感应电流的条件：电路必须是○25__________，只是电路的○26________导体在磁场中做○27______________运动．闭合的部分切割磁感线(2)感应电流的方向与○28______________、○29____________________有关．若其中一个方向改变，则电流方向○30________改变，若上述方向同时改变，则电流方向○31__________改变(以上两空均选填“发生”或“不发生”)．(3)影响感应电流大小的因素①导体做切割磁感线运动的速度越快，感应电流越大．②磁场越强，感应电流越大．③线圈匝数越多，感应电流越大．磁场的方向切割磁感线的方向发生不发生2．发电机原理：○32________________．能量转化：○33__________转化为○34________．电磁感应现象机械能电能•【知识链接】•发电机的认识•1．结构图：•2．工作原理：电磁感应．•3．能量转化：机械能转化为电能．•4．在电路中的作用：相当于电源．教材图片·解读•命题点地磁场•1．小强用缝衣针、按扣、大头针、橡皮和硬纸板制作了一个指南针如图所示．该指南针静止后，针尖指北方，则针尖是指南针的______(选填“N”或“S”)极，指南针能够指南，说明地球周围存在________．N磁场•命题点电流的磁效应•2．如图所示为奥斯特实验，观察比较甲、乙两图，可得出的结论是__________________________；观察比较甲、丙两图，可得出的结论是______________________________________．通电导体周围存在着磁场电流产生的磁场方向与电流的方向有关•命题点电磁铁•3．如图所示为自制电磁铁，为了使电磁铁的磁性更强，可以________(选填“增加”或“减少”)绕线的匝数或________(选填“增大”或“减小”)通过电流的大小．增加增大•命题点磁场对通电导体的作用•4．如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生______的作用，改变磁场方向或者改变________方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变．__________(选填“电动机”或“发电机”)就是根据这个原理制成的．力电流电动机•命题点扬声器•5．扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置，如图所示是扬声器的构造示意图．当线圈中通过变化的电流时，线圈受到________力的作用，从而带动与线圈相连的纸盆____________，于是扬声器就发出了声音．磁场来回振动•命题点电磁感应现象•6．如图所示的实验装置中，当导体棒AB竖直向上运动时，灵敏电流计的指针________偏转，让导体棒AB水平向右运动时，灵敏电流计的指针______偏转，让导体棒AB水平向左运动时，灵敏电流计的偏转方向______发生变化(以上三空均选填“会”或“不会”)，__________(选填“电动机”或“发电机”)是应用电磁感应原理制成的.不会会会发电机•命题点发电机•7．把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光．关于手摇发电机的发电过程，下列说法不正确的是()•A．发电机是将电能转化为机械能的装置•B．指针来回摆动，说明发电机产生的是交流电AC．转轮转速越快，灯泡亮度越亮，说明导体切割磁感线的速度越大，产生的感应电流越大D．发电机的工作原理是闭合电路中，导体切割磁感线产生电流•命题点电磁感应现象的应用•8．如图所示，当动圈式话筒工作时，声音使得膜片________，与膜片相连的线圈跟着做切割__________运动产生感应电流，这就是____________现象.振动磁感线电磁感应核心素养·实验•常考命题点•1．实验原理：电流的磁效应•2．转化法的应用：①通过观察磁体周围的铁屑疏密程度或小磁针的排列顺序来判断磁场的强弱；②通过观察小磁针的指向判断磁场的方向•3．理想模型法的应用：磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线，不是真实存在的•4．在通电螺线管周围不同位置放置小磁针的目的：便于观察磁场的方向一、探究通电螺线管外部磁场的方向•5．小磁针静止时，N极所指的方向就是该点的磁场方向•6．实验中轻敲玻璃板的目的：减小铁屑与玻璃板间的摩擦，使铁屑受到磁场的作用而有规律地排列•7．在通电螺线管中插入铁芯的目的：增强通电螺线管的磁性•8．通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似：磁感线从N极出来回到S极•9．不能用悬挂的大头针来代替小磁针的原因：大头针没有磁性，不能指示磁场方向•10．通电螺线管的极性判断方法：磁极间相互作用规律、安培定则•11．通电螺线管外部磁场方向的影响因素：电流方向和螺线管绕向【例1】小芳同学探究通电螺线管外部磁场的实验报告如下：【实验器材】螺线管、塑料板、小磁针、铁屑、电池、开关、导线等(如图1)．图1【提出问题】在我们熟悉的各种磁体中，通电螺线管外部的磁场可能与哪种磁体的磁场相似？•【进行实验】•(1)探究通电螺线管的磁场分布．•①了解螺线管磁场演示仪的构造、线圈的位置等．•②闭合开关给螺线管通电，用手轻敲塑料板，观察__________________．•③把它与某些磁体磁场的分布进行对比，发现与________磁体周围的磁场相似．•(2)探究通电螺线管外部的磁场方向．•①将小磁针放在螺线管周围的不同位置．•②根据____________________，记录通电螺线管周围各点的磁场方向．•③通过____________________，来改变电流方向，观察通电螺线管外部磁场的方向是否发生改变．铁屑的分布情况条形小磁针N极的指向对调电池的正负极•【拓展延伸】•(1)小明认为小芳的实验方案不是最好的，最好的方法是：将许多小磁针放在通电螺线管周围的不同位置，接通电路后观察各小磁针静止时的指向(小磁针上涂黑的是N级)，然后根据小磁针指向，确定螺线管周围的磁感线方向．如图2所示，可通过观察__________________________来判断螺线管的磁极．小磁针静止时N极的指向图2•(2)我们能不能找到一种判断通电螺线管两端极性的方法呢？请大家观察图3中蚂蚁和猴子是怎么说的，你能否受到某种启示呢？图3•①蚂蚁沿着电流的方向绕螺线管爬行说：“N极就在我的左边”．•②猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：“如果电流沿着我右臂所指的方向，N极就在我前方”．•根据图3，小芳同学总结出通电螺线管磁极的极性可以这样来判断：______________________________________________________________________________________________________．用右手握住通电螺线管，让四指的弯曲方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极•常考命题点•1．实验原理：电流的磁效应•2．实验装置图二、探究影响通电螺线管磁性强弱的因素•3．滑动变阻器的连接及作用：①滑动变阻器的连接方式为“一上一下”；②起保护电路、改变电路中电流的作用•4．转换法的应用：通过比较通电螺线管吸引大头针的数量来反映磁性的强弱•5．控制变量法：•(1)探究磁性强弱与线圈匝数的关系：控制电流不变，改变通电螺线管线圈的匝数，