欢天喜地秧歌

欢天喜地秧歌第一条：重新铸造辉煌文学表演的大师手稿再铸辉煌——中国二冶纪念改革开放三十周年大型文艺演出（主持稿）【女甲】激情飞扬颂大治【男甲】歌舞生平竞风流【女乙】凝神伫望三十年改革篇章气势如虹千帆竞发曙光和煦【男乙】沐浴朝露三十载蓝图绘就中华腾飞百舸争流波澜壮阔【女甲】此时此刻，我们为中国的春天喝彩！【男甲】此情此景，我们为二冶的明天剪彩！【女乙】这里是二冶人展示风采的舞台【男乙】这里是二冶人抒发豪情的天地【女甲】今晚的舞台激情浩荡【女乙】今晚的舞台异彩纷呈【男甲】在中国二冶首届三次职工、会员代表大会和2008年度先代会“两大盛会”刚刚闭幕的喜庆日子里，在这精英荟萃的欢乐时刻，我们高兴地在这里宣布：【合】“再铸辉煌”中国二冶几年改革开放三十周年大型文艺演出现在开始！【女甲】我们这场文艺演出的主题是：纪念改革开放三十周年，回顾我们走过的艰难历程，总结取得的成功经验，展现二冶人“再铸辉煌”的昂扬激情和坚定信心，歌颂二冶人对美好未来的向往！【男乙】昨天，走过沧桑【女乙】走向明天，走向辉煌【男甲】改革开放的大潮啊，在神州大地整整奔涌了三十年！【女甲】这三十年，是艰辛探索的三十年【男乙】这三十年，是波澜壮阔的三十年【女乙】这三十年，是可歌可泣的三十年【男甲】这三十年，是成就辉煌的三十年【女甲】三十年征程如歌，三十年硕果盈枝【男乙】如今，历经改革开放三十年的中国二冶，在以赵志顺总经理为核心的新一届领导班子的带领下，高扬中冶大旗，弘扬“敬业、忠诚、团结、进去”的企业精神，秉承“诚信社会为本、客户满意为荣”的经营理念，以人为本，科学管理，解放思想，大胆创新，团结拼搏，攻坚克难，在2008年取得了更加突出的业绩，各项经营指标达到了改革开放三十年来的历史最好水平。【女乙】截止2008年12月底，中国二冶完成营业收入亿元，完成年计划的%，比上年增长%，利润万元，完成年计划的%，比上年增长%，新牵合同额亿元，完成年计划的%，比上年增长，一个个令人欢欣鼓舞的数字，让我们看到了二冶人自信的笑脸！【男甲】改革开放的大潮啊，【女甲】你是生命之歌，你是创业之歌，【男乙】你是力量之歌，你是希望之歌【女乙】让我们放声高歌吧【男甲】唱响时代的强音【女甲】唱响社会的和谐【男乙】唱响我们的欢乐【女乙】今天的大型文艺演出，我们还荣幸地邀请到了内蒙古歌舞团、乌兰牧骑、包头市歌舞团的部分知名演员为我们献上精彩的节目，并请到了包头市歌舞团的乐队为我们伴奏，使我们这场晚会更添魅力、倍增光彩！【男甲】演出现在正式开始！我们深深眷恋的草原，滋养哺育着我们每个二冶人的成长。多少英雄儿女出生入死，多少仁人志士前赴后继，才换得草原宁静丰美，人民富足安康。【女甲】让我们高唱草原的赞歌，致敬英雄的功绩！请欣赏大合唱《草原恋》、《四渡赤水出奇兵》，表演单位直属机关，表演者赵志顺等，指挥向金全，领唱2.独唱《父老乡亲》表演者：管铁公司褚芳【男】无论是在何种艰难困苦中，总有一种力量在激励中华民族前行【女】无论是在何种风雨苍茫中，总有一种声音在召唤华夏儿女奋进。【男】凝聚的中华魂【女】飘扬的中国红【男】都铭刻在亿万父老乡亲的生命里【女】下面请欣赏管铁公司褚芳为我们带来的《父老乡亲》。3.大合唱《共青团员之歌》、《一二三四歌》表演者：公司团委徐世军等领唱：指挥：向金全【女】在共和国成长的年轮里，有我们青春的飞扬；在祖国前进的脉搏里，有我们青春的风采。【男】共青团是中国共产党的助手，是祖国建设的生力军，是二冶重铸辉煌的中流砥柱，【女】我们把坚贞、信仰与忠诚熔铸【男】我们把真理、追求与理想唱响【女】请欣赏公司团委徐世军等为我们带来的大合唱《共青团员之歌》、《一二三四歌》，指挥向金全，领唱4.群舞《千手观音》表演者：二公司尚宇等【男】30年风雨如磬写春秋，30载流金岁月铸辉煌。【女】从江南水乡到茫茫戈壁，从广袤草原到繁华都市，那是一段汗水浸衣的日子，那是一段激情燃烧的岁月，【男】中国二冶的足迹踏遍祖国的万水千山，中国二冶的丰碑永驻华夏大地。【女】勇于吃苦、乐观向上是我们的坚强的品格；拼搏进取、不畏艰难是我们不倦的情怀。【男】请欣赏二公司尚宇等表演的群舞《千手观音》。5.大合唱《在灿烂的阳光下》、《爱我中华》表演者：金结公司于湜等指挥：高新胜【女】重温历史，见证未来。沐浴着党的阳光雨露，在改革开放的浩荡洪流中，伟大的中国走向了辉煌，伟大的中华民族实现了复兴。【男】爱我中华是我们从心底流出的歌，爱我中华是五十六个民族共同的心声。【女】请欣赏金结公司于湜等为我们带来的大合唱《在灿篇二：秧歌教学设计《火火的大秧歌》课型：新授课教具：多媒体电子琴鼓锣镲手绢扇子卡片等教学目标：1、通过本节课的学习，让学生了解民间大秧歌的特点形式。2、初步了解秧歌的曲调、基本动作和配器等相关知识。3、培养学生搜集整理信息的能力。4、使学生进一步了解地域文化，进而培养学生热爱家乡的情感。教学重点：通过各种形式的活动，让学生认识、了解、继承、东北大秧歌这种民间艺术形式。教学难点：让学生通过自己搜集信息，整理信息来了解秧歌，进而喜欢秧歌。教学活动设计一、视频播放：激发学生学习兴趣，引出课题。1、导入：同学们刚刚过去的2009年对于我们每个人来说后市不平凡的一年，2009年给你留下印象最深的是什么事情呢？2、播放视频影片3、揭示课题《火火的大秧歌》二、小组合作，学生交流信息、整理信息分组交流整理信息三、汇报交流汇报交流秧歌的概念、秧歌的起源、秧歌的形式、秧歌的种类、秧歌受欢迎的原因、秧歌的形式、秧歌的配器等等。四、组织活动1、听秧歌曲调2、教师弹奏秧歌的曲调、学生哼唱3、学生模仿学习扭大秧歌（教师指导基本动作和方法）4、海外华人扭打秧歌5、小儿歌五、谈谈收获写心得1、收获写道收获卡片上贴到黑板上2、让学生分别读一读写的收获六、教师总结（知识拓展延伸）满载着收获，满载着快乐，我们结束了这节课的学习，老师告诉同学们一个好消息，东北大秧歌作为民间艺术的一朵奇葩，已经入选第一批国家的非物质文化遗产名录了，听到这个消息你们高兴吗？作为东北人你们自豪吗？其实咱们东北除了大秧歌，还有许多能够展现东北鲜活的民间、民俗的艺术形式呢！课后，我们进行调查，下节课我们再来汇报，好吗？秧歌教学内容：1、学习秧歌的舞步；2、熟悉秧歌的典型旋律3掌握秧歌的风格特点（稳中浪、稳中逗、稳中俏、火爆泼辣、幽默，富有生活气息。）4将秧歌与生活相结合，进行舞蹈动作的创编活动。课型：激情引趣课课时：1课时教学目标：1、感受、体验、了解东北秧歌。2、通过学生共同的参与、合作、探究，使学生能够自信地以真挚、热的情感以及用自己所喜欢的方式来哼唱东北秧歌的典型音调、模仿打节奏，进行东北秧歌舞蹈动作的探究与创编活动。3、组织学生进行自主、合作、探究，以及“互问互答”的学习方式的去探究“秧歌”的相关知识内容.在大家真实的去感受音乐、感受舞蹈、感受生活的同时，让学生认识音乐与姊妹艺术——“舞蹈”的联系，感知不同艺术门类的主要表现手段和艺术形式特征，让学生体验舞蹈中的民族风格和情感、弘扬祖国的民族音乐文化，增强学生的民族意识。教学理念：在新课程改革理念的指导下，教师的教学思想和学生的学习方式都产生了很大的改变音乐多元化教学模式的理念依据包括：1：“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”。在音乐课教学中，充分发挥音乐艺术特有的魅力，通过教师的一段舞蹈（秧歌）来激发学生学习民族民间艺术“秧歌”的学习兴趣。同时在不同的教学阶段教师根据学生的身心发展规律和审美心理特征，采用音乐、舞蹈、艺术创作等丰富多彩的教学内容和“互问互答”、“今天我是老师”“小组竞技赛”、“模仿室”等生动活泼的教学形式，来激发和培养学生的学习兴趣。整个音乐教学过程都是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美，在典型的秧歌音乐及舞蹈中共同发现问题、解决问题，同时教师重视引导学生在生活中体验生活、验证自己的想法，加强音乐与社会生活的联系。2、“面向全体学生，注重个性发展”，音乐课是学生进行共同探究音乐知识及尽展才华的地方。所以本节音乐课的全部教学活动都是以学生为主体，引导学生自觉的以“互问互答”的学习方式在音乐及舞蹈中去发现问题、解决问题，将学生对音乐的感受和对音乐活动的参与放在重要位置，而教师只是起引领的作用。同时，教师把全体学生的普通参与与发展不同学生的个性及因材施教有机结合起来，在以“东北秧歌”为主题的创作活动中尽显他们的才华。3、“重视音乐实践，鼓励音乐创造”：只有实践才能找到真理，只有创造才能飞跃发展。为此，在课堂上教师积极引导学生自己进行“东北秧歌”的节奏仿打和舞步练习等各项音乐实践活动，并通过学生的一个具有代表性的设问：“能否把生活中的动作，融入到舞蹈当中去”？来激发学生的进行音乐实践的兴趣，引导学生自己到生活中去实践，体验生活，验证自己的想法进行深入的创作活动。同时教师篇三：主持词北舞艺校暑期培训汇报演出主持词开场白1尊敬的各位来宾，各位家长，2亲爱的同学，可爱的小朋友们：齐大家下午好！1今天，我们北舞艺校的全体学员欢聚一堂，载歌载舞，2今天，我们将全心汇报暑假期间在艺校的所学所得，1首先，请允许我代表我们全体学员及家长向一直关心、培育我们的北舞艺校的所有老师说一声谢谢！2感谢你们为我们的健康成长付出了那么多宝贵的时间；感谢你们为我们的点滴进步付出了那么多的心血；1感谢你们为我们的孩子们提供了那么多难得的表演机会；感谢你们为孩子们刚起步的人生搭建了一个这么丰富多彩的舞台。下面我们宣布，北舞艺校暑假培训班汇报演出现在开始——————1首先将要上场的是我们这次暑期培训班初级班的小朋友们，她们给大家带来了欢快的舞蹈《快乐贝贝》。2今天在我们演出的现场，还来了一群热情的美少女们，她们将用全身的活力给我们带来最澎湃的激情，下面请大家欣赏爵士舞表演3在这里，我们每个学员每天都有新的收获。通过学习，我们的体形变得更加优美，我们学会了劈叉、下腰、翻天桥等基本功，下面就请大家来看我们带来的基本功技巧展示。4大家说刚才同学们带来的及泵怎么样？一个字，棒，两个字，特棒，三个字，棒极了..对呀，这么扎实的基本功，可不是一朝一夕练出来的，这后面的汗水可想而知，但我们这些小勇士们可谁也不惧怕困难哦。下面就请大家欣赏独唱——不怕不怕。5今天，在这个盛世欢歌的社会里，我们的生活喜气洋洋，我们的日子红红火火，我们的心情甜甜蜜蜜，请欣赏集体舞——《欢天喜地秧歌情》6优美的旋律，婀娜的舞姿，静谧的风儿，以及那潺潺的流水和翠绿的竹林，都会让我们想起一位美丽的傣家少女，下面，我们的李飘将用她的精湛表演将我们带入一片如诗如画的境界，请欣赏舞蹈———《雨竹林》。7我们印象中的舞蹈，大都缠绵优美，舞姿翩翩，可也有另外一种风格的舞蹈，会让我们体会到刚柔并济的风味儿。下面就请大家静心欣赏三个小姑娘带来的舞蹈——《练》。8有人问我，未来是什么？我说，未来就是我们，因为我们阳光，我们自信，我们有的是力量。这不，我的同学们会用他们的街舞告诉您——《我们就是未来》。9今天这么热闹的场合，也少不了一位特殊的客人，她呀，全身洁白，还有一条长长的尾巴，走起路来静悄悄的，还会喵喵的叫呢，对，那只可爱的小猫咪也来凑热闹了，下面请欣赏杨风月带来的舞蹈———《猫》10天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。提到这些，您一定会想到一望无际的大草原，也会想到一群马背上的小骑手们。下面请欣赏蒙古舞———《绿旋风》。11下面大家看看我手里拿的是什么？对，是中国结。在我们国家，中国结是吉庆有余，福寿双全，双喜临门，吉祥如意，一帆风顺的象征。而今天我们的舞台上，赵雪晴同学将用它来当道具，给我们每个人带来美好的祝福。下面请大家欣赏古典舞———《中国结》。12一曲优美的舞蹈，令我们对美好的生活充满了向往，因为我们满怀激情，我相信，下面您看到的街舞串烧更会让您大开眼界，激动万分哦，里面可是有一位我们期待的人物，您仔细看来——13今天的北舞可是喜气洋洋，也吸引了一群来自印度的女孩儿，大家欢迎不欢迎？请大家欣赏印度舞——《欢快的节日》14提到孔雀，大家会想到什么？找几个同学说说。对，美丽，高傲，漂亮…呵呵，今天