人教版九年级化学课件:第一单元走进化学世界课题2化学是一门以实验为基础的科学拓展训练(答案,解析

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课题2化学是一门以实验为基础的科学基础闯关全练拓展训练1.在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是()A.蜡烛燃烧的同时也发生了熔化B.蜡烛在空气中燃烧时发出黄白色火焰,放出热量C.蜡烛燃烧生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊D.用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛不能重新燃烧答案D蜡烛燃烧时,石蜡先由固态变成液态,再变成气态,然后石蜡蒸气燃烧,产生黄白色火焰,放出热量,生成二氧化碳和水;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故A、B、C选项均正确。用火柴点燃刚熄灭的蜡烛,蜡烛能重新燃烧,故D选项错误。2.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水。(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的(填“a”“b”或“c”)处最先炭化。结论:蜡烛火焰的温度最高。(3)将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后出现的现象是。答案(1)小(2)a外焰(3)水珠澄清的石灰水变浑浊解析(1)蜡烛可浮在水面上,说明石蜡的密度比水小。(2)蜡烛火焰中外焰温度最高,其次为内焰,焰心温度最低,故火柴梗的a处最先炭化。(3)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,故将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,可观察到烧杯内壁有水珠出现;向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后可观察到澄清的石灰水变浑浊。能力提升全练拓展训练1.在下列气体中分别滴入数滴澄清石灰水振荡后,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是()①空气②人呼出的气体③氧气④蜡烛燃烧后生成的气体A.①③B.①②C.②③D.①④答案A①空气中二氧化碳含量太少,不能使澄清石灰水变浑浊;②人呼出的气体中二氧化碳含量较多,能使澄清石灰水变浑浊;③氧气不能与石灰水反应,不能使澄清石灰水变浑浊;④蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,能使澄清石灰水变浑浊。2.诺贝尔化学奖曾授予美、德两国的三位科学家,以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域取得的成就。他们开创性的成就使光学显微镜能够窥探纳米世界。下列对科学探究认识错误的是()A.化学实验是科学探究的重要途径B.科学探究是独立完成的操作,不需要合作C.实验方案的设计是科学探究的重要环节D.科学探究包括提出问题、建立假设、收集证据、获得结论、交流评价等环节答案B化学实验是进行科学探究的重要途径。实验方案的设计是科学探究的重要环节,同时科学探究也是一个合作的过程,只有积极参与才能享受到探究的乐趣。三年模拟全练拓展训练(2017福建龙岩初中第一次测试,20,★☆☆)与化学实验成功无必然联系的因素是()A.严谨的科学态度B.科学的实验方法C.合理的实验步骤和操作方法D.偶然的巧合答案D化学实验是一项严谨、科学的探究过程,实验成功需要严谨的科学态度、科学的实验方法以及合理的实验步骤和操作方法,偶然的巧合不是实验成功的必然要素,故选D。五年中考全练拓展训练化学是一门基础自然科学,研究和发展化学学科的基础是()A.化学实验B.建立假设C.逻辑推理D.收集证据答案A化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。研究和发展化学学科的基础是化学实验,故选A。核心素养全练拓展训练1.在擦玻璃时,人们时常向玻璃上“哈气”后再擦会更干净,这说明与空气相比,人体呼出的气体中含有较多的()A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气答案A人体呼出的气体中含有较多的水蒸气,向玻璃上“哈气”后,呼出气体在玻璃上冷凝成水珠,玻璃变潮湿了更容易擦干净,故选A。2.如图所示为某公园的一个水上运动项目,封闭塑料球内充有3m3左右的空气,小朋友可以漂浮在水中玩耍,但在球内时间不能太长。下列选项中,影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是()A.人体的含水量B.球内二氧化碳含量C.球内氧气含量D.球内的明暗程度答案C呼吸作用需要氧气,所以影响小朋友待在球内时间长短的关键因素是氧气的含量。

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