落实爱国主义教育基地和公益性文化设施向未成年人免费开放的工作措施以及提供服务、组织活动等说明报告

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资源描述

关于落实爱国主义教育基地和公益性文化设施向未成年人免费开放的工作措施以及提供服务、组织活动等情况的说明报告我校紧紧围绕立德树人的根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,巩固和拓展未成年人教育阵地,充分发挥爱国主义教育基地和公益性文化设施对未成年人的教育作用,广泛开展丰富多彩、形式多样的主题教育实践活动,坚持落实爱国主义教育基地和公益性文化设施对未成年人免费开放,现将活动开展情况说明如下:一、基本情况我校把未成年人思想道德建设作为一项长期工作始终放在重要位置,认真落实爱国主义教育基地和公益性文化设施对未成年人免费开放,全区上下形成了关心、重视、支持未成年人思想道德建设的良好局面。今年以来,教育局不断整合各类教育资源,采取“优势互补、综合利用”原则,扩大了学生受教育的范围,同时加大爱国主义教育基地以及公益性文化设施的建设力度,并为青少年参观学习开辟了“绿色通道”,实行免费开放。二、主要做法一是在教育基地的建设上,我校努力做到与“红色、绿色、古色”有机结合,使基地真正成为激发学生爱国情感、弘扬民族精神的重要阵地。如把“小三线”教育基地等红色教育基地作为未成年人思想道德教育的重要课堂。二是把小三线纪念馆与绿色旅游景区利用起来,熏陶学生的情操,营造全区点、线、面一体的育人网络,倾力打造未成年人健康成长的良好环境。此外,继续加大公益性文化设施向未成年人免费开放力度。三是坚持按照上级要求,积极协调有关部门,将享受国家财政支持的各级各类博物馆、展览馆、美术馆、科技馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、名人故居、公共图书馆、学校图书馆、文化馆、文化宫、青少年宫、儿童活动中心等公益性文化设施要向未成年人免费或优惠开放。博物馆、展览馆、美术馆、科技馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、名人故居对学校组织的未成年人集体参观实行免票;对未成年人个人参观实行半价或1/4票价优惠;家长携带未成年子女参观的,对未成年子女免票。文化馆)、文化宫、青少年宫、儿童活动中心要坚持面向未成年人、服务未成年人的宗旨,并与学校综合实践活动相衔接,积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等适合未成年人参与的活动。四是未成年人个人参与的文化活动实行半价优惠或免费。同时要求公共与学校图书馆要在国家法定节假日设定“未成年人参观接待日”,免费接待未成年人参观;对未成年人的借阅行为实行免费,对未成年人复印等收费项目实行半价优惠。公共图书馆要开设免费的未成年人阅览室或未成年人多媒体阅览室;面向未成年人举办的讲座、培训、展览等各种活动免费。三、工作成效通过寓教于乐的方式,使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。公益性文化设施向未成年人免费开放,丰富了未成年人精神文化生活,提高了未成年人思想道德和科学文化素质,营造了未成年人健康成长的良好文化氛围和社会环境,同时有利于发挥公益性文化事业的潜能,进一步提高政府为全社会提供公共文化服务的水平。今后,教育局会坚持以求真务实的精神,切实开展好爱国主义教育基地、公益性文化设施向未成年人免费开放工作。物业安保培训方案为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。二.培训的及要求培训目的1)保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主,在教学过程中,应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识,在工作中的操作与运用,并基本掌握现场保护及处理知识2)职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容,使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范)法律常识教学是理论课的主要内容之一,要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规,成为懂法、知法、守法的公民,运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。工作入口门卫守护,定点守卫及区域巡逻为主要内容,在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。2、培训要求1)保安理论培训通过培训使保安熟知保安工作性质、地位、任务、及工作职责权限,同时全面掌握保安专业知识以及在具体工作中应注意的事项及一般情况处置的原则和方法。2)消防知识及消防器材的使用通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义,熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法,做到防患于未燃,保护公司财产和员工生命财产的安全。3)法律常识及职业道德教育通过法律常识及职业道德教育,使保安树立法律意识和良好的职业道德观念;增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司服务的精神。4)工作技能培训

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