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中考解读·道德与法治（广东专版）第一模块知识专题知识专题五走进社会生活承担社会责任中考解读·道德与法治（广东专版）K考情解读核心考点1.了解个人与社会的关系，养成亲社会行为。核心考点2.理解角色与责任的关系，努力做一个负责任的公民。核心考点3.关爱他人，热心公益，服务社会。中考解读·道德与法治（广东专版）K考点梳理1．个人与社会的关系是怎样的？①我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。②个人的生存和发展也离不开社会。我们的衣食住行、学习娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。中考解读·道德与法治（广东专版）★知识清单★2．人的社会身份是如何确定的？①人的身份是在社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。②社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。中考解读·道德与法治（广东专版）3．为什么说人的成长是不断社会化的过程？人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。中考解读·道德与法治（广东专版）4．什么是亲社会行为？指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。中考解读·道德与法治（广东专版）5．我们青少年为什么要培养亲社会行为？①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。中考解读·道德与法治（广东专版）6．如何养成亲社会行为？(1)途径：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。(2)要求：①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。(3)具体做法：①学会谦让、分享、助人。②积极参与社会公益活动，服务和奉献社会。③关心帮助他人，对有困难的人伸出援助之手。④自觉履行保护环境的义务，节约资源，保护生态等。中考解读·道德与法治（广东专版）7．责任的含义和来源(1)责任是一个人分内应该做的事情。(2)责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。中考解读·道德与法治（广东专版）8．责任和角色的关系①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。作为子女，孝敬是我们的责任；作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运……中考解读·道德与法治（广东专版）9．对自己负责的表现及意义(1)表现：每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责的表现。(2)意义：①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。②只有人人都意识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。中考解读·道德与法治（广东专版）10．承担责任的代价和回报是什么？(1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2)回报：既包括物质方面又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。中考解读·道德与法治（广东专版）11．如何对待生活中不可推卸的责任？(1)虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。(2)我们往往无法改变自己在工作和生活中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。(3)只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。中考解读·道德与法治（广东专版）12．如何做一个负责任的人？①要学会作出合理的选择，并对自己的选择负责。②自觉承担应尽的责任，做到我承担我无悔。③向履行社会责任却不计代价与回报的人学习。④努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。中考解读·道德与法治（广东专版）13．为什么要关爱他人？①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬、与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。③关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。中考解读·道德与法治（广东专版）14．关爱他人要讲究哪些艺术？①要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持、物质上给予帮助、精神上给予关怀。②要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。③要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。中考解读·道德与法治（广东专版）15．服务社会、奉献社会对个人成长有何意义？①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。中考解读·道德与法治（广东专版）★真题检测★1．(2018·广东省)2017年，500多名志愿者被分派到广东12个地级市、37个县区的132所学校，全年共授课50多万节，惠及十余万山区学生。志愿者这一行为是()A．热心公益，振兴山区经济B．勇于担当，实现学生梦想C．服务社会，助推教育发展D．帮助他人，追求个人荣誉中考解读·道德与法治（广东专版）C2．(2017·广东省)在广东省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是()①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益、服务社会的表现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④中考解读·道德与法治（广东专版）D中考解读·道德与法治（广东专版）核心考点4.正确利用网络参与社会生活。★知识清单★1．网络对日常生活有什么作用？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约成本，提高效率。中考解读·道德与法治（广东专版）2．网络为什么能够推动社会进步？①网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，推到了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。②网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需要的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。中考解读·道德与法治（广东专版）3．网络的弊端有哪些？①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。中考解读·道德与法治（广东专版）4．青少年如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网络参与者。中考解读·道德与法治（广东专版）5．如何利用网络传播正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。1．(2018·北京市)观察右图，以下认识正确的是()①国家保护公民个人信息②维护国家安全是一切工作的中心③必须打击危害网络信息安全的行为④要利用丰富的网络资源进行学习A．①②B．①③C．②④D．③④中考解读·道德与法治（广东专版）★真题检测★B2．(2018·武汉市)2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该()A．正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长B．提高自制能力、抗诱惑能力C．注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息D．完善互联网监管体系，加强对网络的监督中考解读·道德与法治（广东专版）B中考解读·道德与法治（广东专版）1．2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的9000多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了()A．勤俭节约的美德B．民主法治的理念C．自由平等的思想D．爱岗敬业的精神B备战自测★基础过关★D中考解读·道德与法治（广东专版）2．我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是()A．对自己负责B．热心公益C．勇担过错D．对他人负责A中考解读·道德与法治（广东专版）3．探月工程总设计师、为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋，高铁焊接师、为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君，河北农业大学教授、把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国，这些时代英雄共同的精神追求是()A．科教救国B．献身国防C．报效国家D．消除贫困C中考解读·道德与法治（广东专版）1．截至2018年3月28日，我国已累计完成公民逝世后器官捐献达1.65万例，捐献器官近4.65万个，累计报名登记42.2万人，年捐献和移植数量居亚洲首位、世界第二。国人捐献器官的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是()①生命是可贵的，必须珍惜生命②珍爱他人生命，就要放弃自己的生命③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④热心公益，服务社会，使自身的价值在奉献中提升A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④D★能力提升★中考解读·道德与法治（广东专版）2．江苏外卖小哥吕凤军在送餐过程中，突然遇见一名男子当街持刀行凶，他随即上前夺刀并将行凶男子制伏。民警赶到后，吕凤军已赶路去送餐了。对此，下列认识你认同的是()①一个人要承担的责任是多方面的，只能选择其一②吕凤军制伏歹徒的行为属于正当防卫③积极承担责任是做人的基本要求④身份不同责任不同A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④D中考解读·道德与法治（广东专版）3．右图漫画《路不拾遗》中的人物()①缺乏社会责任感②违背社会主义核心价值观的要求③道德修养有待提高④实施了亲社会的行为A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③D中考解读·道德与法治（广东专版）4.(2018·云南省)“你跋涉了许多路，总是围绕着大山：吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念