思想形势分析

思想形势分析第一部分：关于思想状况分析的讲话思想形势分析发言稿管理三队八班黄浦帆哲学曾有过这样一句话：“物质决定意识，意识对物质具有能动作用。”由此可见思想意识的重要性。思想骨干，顾名思义便是主抓思想的骨干。在我们的日常学习生活中，思想骨干发挥着诸多不可磨灭的作用同时与行管制度有着密不可分的关系。一、思想骨干的作用思想骨干的言行对我队学员有着重要影响，因而思想骨干应积极弘扬正能量。同时，思想骨干与学员生活在一起，朝夕相处，其对学员的真实生活和思想状况的了解，更加具有针对性、真实性和普适性。由此可帮助上级的政策制度更加有效的贯彻落实。同时作为上传下达的关键一环其可以充分反映民意，增强决策的科学性，民主性。这些都决定着思想骨干责任重大，思想骨干应尽职尽责的行使职权，在充分增强自身素质建设的同时，积极引导我队学员的思想与时代相适应，与当代军人核心价值观相适应。二、思想骨干与行管制度的关系思想骨干与行管制度相辅相成，二者相互依赖，各自离不开对方。（一）、积极引导，深化落实思想骨干的言行及工作方式对班内成员的思想动态能够起到引导作用，其引导班内成员思想与行管制度相适应，由此使得班内成员能够对政策制度有着更加深入地理解，从而推动行管制度的贯彻落实，增强制度的有效性。同时行管制度的有效落实既维护了制度的权威又能够更好的对思想骨干及我队学员的行为规范加以约束。（二）、安抚平定，上传下达行管制度由于其必然是由少数人制定的这一局限性，使得行管制度有时无法充分反映民意，甚至与民意相悖。这时思想骨干便要求及时站出来，在坚定自身立场的同时，通过思想政治工作安抚平定人心，稳住军心，提升我队学员对相关行管制度的认同度。在这时，思想骨干还应起到上传下达的作用，在安抚平定人心，稳定军心的同时，积极深入广大我队学员我队学员的生活中他，听取民意，并及时高效的逐级向上反映，切实保障我队学员的切身利益，在我队学员中牢固树立行管制度的威信。（三）、行管制度对思想骨干具有反作用行管制度的有效确立和贯彻落实，有利于树立制度的威信，同时对思想骨干具有重要的反作用。其可以约束思想骨干的行为规范，促进思想骨干公正廉洁，提高办事效率，这有利于提高思想骨干在我队学员中的公信力，使得我队学员对思想骨干更加信任，信赖，对今后思想骨干工作的开展起着至关重要的作用。思想骨干的重要性不言而喻，因而在今后的工作生活中我们应着力培养合格的思想骨干，并制定完善相关行管制度使二者相适应，。在今后相关思想工作的开展中，切实发挥好二者的作用，形成以点带面，凝聚人心的效果，从而促进相关思想工作更加高效的开展，将不利于稳定和发展的思想扼杀在萌芽状态。篇二：员工队伍思想状况分析报告.绍兴立交桥项目部一月员工队伍思想状况分析报告绍兴立交桥项目部二月员工队伍思想状况分析报告绍兴立交桥项目部三月员工队伍思想状况分析报告绍兴立交桥项目部四月员工队伍思想状况分析报告绍兴立交桥项目部五月员工队伍思想状况分析报告篇三：党员干部思想状况定期分析制度党员干部思想状况定期分析制度定期分析党员干部的思想状况，是针对性地做好思想政治工作的前提条件。党支部可以通过座谈会、个别谈心、问卷调查等方式，对党员干部思想状况进行分析，掌握党员干部的思想状况。在思想状况分析中，要通过调查了解掌握原始材料，并加以科学的定性、定量分析。由表及里、去伪存真，弄清问题的性质、范围和形成的原因，从而制定出解决各种思想问题的具体方案。对带有倾向性的思想问题，党支部要向上级党组织汇报，同时做好教育引导工作。对个别党员的思想问题，要及时做好工作，防止引发其他问题。党支部要把对党员干部的思想状况分析列入重要议事日程，还应通过党政领导和工青妇群众组织形成齐抓共管的思想政治工作体系，保证思想状况分析工作常抓不懈。党支部主要负责同志要定期（每年至少一次）开展对党员干部思想状况的分析，以利于做好深入细致的思想政治工作，根据退休党员干部的特点，党支部要十分注重做好退休干部党员的思想状况分析，注意对老同志生活情况包括身体和家庭情况的了解分析，以便有针对性地做好服务工作和思想工作。为加强市政协机关党员队伍的思想建设，不断提高党员的政治素质，巩固和发展保持共产党员先进性教育取得的成果，切实增强机关党组织的凝聚力和战斗力，努力实现党建工作的规范化、制度化管理，结合市政协机关实际，制定本制度。一、机关党总支坚持在调查研究的基础上每半年开展一次党员队伍思想状况分析，时间安排在每年的6月中旬和12月上旬。二、在进行党员思想状况分析前，各支部要按照党建目标管理的要求，广泛征求党外群众意见，全面掌握党员的思想动态，形成书面材料上报机关党总支。三、根据各支部上报的情况，及时召开总支委员会议，针对党员在理想信念、思想、工作、作风、遵纪守法、廉洁自律等方面的动态，对党员队伍思想状况进行综合分析研究。四、通过分析研究，肯定成绩，找准问题，及时制定思想教育计划和整改措施，建立党员队伍思想建设的长效机制。五、定期分析党员思想状况制度列入党总支的年度工作计划和党建目标管理考核计划，根据工作落实情况，在年度党建目标管理中作为机关党组织思想建设的一项重要内容进行量化考核，确保机关党组织在思想建设上取得实效。丰泽区第四中心小学党员思想状况分析制度为了定期主动了解党员工作生活状况，关心和维护全体党员教师的切身利益，及时掌握和了解党员干部队伍的整体思想状况及党员个人的工作、生活方面的情况以及思想状况，我中心支部建立了党员思想状况分析制度。通过定期分析党员的思想、工作、生活等方面的情况，及时向总支通报情况、当好参谋，切实帮助党员解决问题和困难。一、坚持党员谈心制度。进一步完善经常性的党员谈心制度。继续通过民主生活会、组织生活会、支部书记谈心活动等渠道党支部书记和所在支部党员谈心每年至少一次，在此基础上，支部每年对党员队伍开展1—2次调查摸底工作，及时了解建立健全党员领导干部与普通党员、党员与党员、党员与群众之间的谈心制度；切实发挥党员谈话活动在党员监督管理方面的作用，继续做好任前、离任谈话。针对党员队伍中出现的一些不良倾向和问题隐患，开展诫勉谈话，加强日常提醒，不断提高党员遵守党纪条规、国家法律、法规的意识，做到防微杜渐、关口前移。二、建立健全“双结对”制度。继续做好党支部结对的工作，做到慰问走访经常化，每年年末支部要在工作总结时对结对帮困情况进行小结；并保证支部开展互动活动每年不少于4次，结对活动要形成工作档案。三、建立保持党员先进性的考评党内情况通报制度。建立健全党内情况通报制度。支部每年至少召开一次党员大会通报主要工作情况，党支部定期向党员通报有关情况。凡是涉及党员权益的重要决策，都应以一定方式广泛听取党员的意见。切实保障党员对党内事务的知情权、参与权和监督权。体系。使思想政治工作更有针对性。、四、要建立典型引导机制，宣传党员先进标杆。一个先进党员就是一面旗帜。以选“好”树“牢”为目标，按照“符合要求、组织信任、群众公认、优中选优”的原则，由基层党组织提名推荐，经上级党组织考核把关、讨论决定，树立一批符合先进性具体要求、体现时代特征和岗位特色、具有鲜明人格魅力的党员先进典型，充分发挥示范导向作用，使广大党员学有榜样、赶有方向。并建立考评激励机制，形成争先创优的良好氛围。要坚持定性考核与定量考核相结合的原则，根据党员的岗位特点，科学确立党员履行岗位职责和发挥先锋模范。五、建立走访制度、关心党员干部制度。各支部委员在党员遇到重大问题或重大困难时要及时找其谈心，了解情况，做好思想工作和汇报。要在重大传统节日、党员群众患病或家庭发生重大变故时做好体弱有病党员干部、家庭困难党员干部的走访、慰问和困难补助。上门走访，送去党的关怀，体现组织的温暖。其次关心党员干部还要督促落实休假制度，探索体检休假和红色旅游休假等多样化休假方式。进一步做好党员干部年度体检工作，增加个性化检查项目。支部不仅要从工作、生活上关心党员，还要更加关心党员的思想状况。对于不认真参加党员的组织活动，甚至违反党内纪律的党员要加强教育与帮助。