部队士官心得体会范文

部队士官心得体会范文第一部分：做好军队管理工作的体会关于如何做好部队管理的心得体会一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识；落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念；结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课。大查，每月一考核讲评。三、用心培养，加强士官队伍建设。加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干；对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来；把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质。建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅（团）《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。在官兵中牢固树立“我是标兵，全连正规”的思想，积极开展评比竞赛活动。每月树立一批秩序正规的班、排、个人，每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下四个方面入手，在规范养成上狠下工夫。一是抓“十五个三”的养成训练。营成立“十五个三”养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连；每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。二是从抓干部、士官入手，带动养成。干部、士官形象的好差，最具说服力，为此我们将开展“周赛月评”活动，每月评出1-3名养成好的干部和3-5名养成好的士官，并对养成较差的干官、士官进行曝光，以此推动营队养成水平的提高。三是从检查督导入手，推动养成。严格的养成，必须加强检查和督导，否则就会时断时续，就会失去真正的意义。我们将采取“三纠”方法，即官兵互纠，连队自纠，门卫随纠的方法，来促进官兵日常养成的自觉性。篇二：大学生部队实践心得体会近些年，越来越多的大学生走向部队！其中很多大学生走了不少弯路，并没有给自己的人生带来太多有利因素,请同学们不要把入伍想那么简单，其中很多门道！请听我细细讲来：-一、一般很多在校大学生选择入伍当兵首先告诫大家千万不要大一、大二就来部队,因为如果大一、大二来部队等你服役满后还得再回学校读书，而且即使你顺利领到毕业证回到地方，地方政府也不再安排你工作，而且由于你过早离开学校，相关的专业知识并没有掌握到，相关证书也没有考到，回到地方仍然不能靠大学的专业知识找工作生存！而且那时的你往往还会感觉大学生活还没过够，大学能学到很多东西，会导致你后悔！并且不享受大学生当兵退还学费和相关补偿的政策！等你面临毕业时还会有很多麻烦的程序！二，大三(专科)、大四(本科)来部队会有一部分好处，首先，大三、大四均已快毕业，入伍大约在十二月份，大学的课程都已学完，大部分本科院校大四学生已经开始实习，专科院校大三学生均已实习数月，都学完了大学专业课程，相关证书也拿到，有些学校还会办理提前毕业手续，在很多城市和学校你仍然可以享受大学生入伍退还学费和相关补助的一些政策！等你服役退伍后仍可以靠大学的专业找工作！这一条路对于大多数同学来说是比较完美的，即能充分享受大学生活、学到相关知识，又能体验部队生活，回到地方还能靠大学所学找到工作，还能享受到退还学费(一万五)、相关入伍补偿(四万左右)的优惠政策！何乐而不为？？-三、这一种方法适合于毕业后想在部队常干，又想赚钱的同学们！大学毕业后，到地方武装部应征特招士官，可以享受大学生当兵退学费和大学生入伍补偿的相关政策！而且走到部队就是一期士官第五档，(一般人和前两种大学生入伍方法得五年后才是一期士官五档，普通义务兵和大学生义务兵得花钱托关系才能套上一期士官)可以拿到两千多元的工资，第二年就自然是二期士官，不需要花钱找关系，(普通兵和前两种大学生入伍得第六年才是二期士官，而且套二期还得花钱找人)一般义务兵得八年才能服完二期士官，然后如果是特招士官，四年便可以服役满二期！同样的二期级别，可以比别人少服役四年！然后退伍时部队还会给一笔退伍费，有些地方还会安排工作！这适合很多毕业后找不到工作，又想当兵的同学！-四、大学本科毕业后，去部队当普通义务兵，然后第二年等待提干，现在本科毕业生，只要有本科学力，学士学位，连续两年获得“优秀士兵”，部队就会给予提干机会！-五、本科毕业生或本科以上学历毕业生，可走特招干部路线入伍，走到部队就是干部！这种情况以前特别多，我们营长、参谋长都是这种情况入伍，这几年这种情况少之又少，但如果有关系照样可以！-大学生入伍基本就以上五种情况第二种和第三种是最常见而且最有利于自己发展的方法！-希望大学生入伍这种行为确实能给大部分大学生带来好处，能让你们受益！篇二：对新入警大学生如何胜任第一任职的思考对新入警大学生如何胜任第一任职的思考中国消防在线|时间：2008-08-22|文章来源：云南|作者：赵玉霞【摘要】随着新入警大学生分配到消防部队的各个工作岗位中，面对部队基层特殊的工作生活环境，他们虽然作为一支新兴的生力军为消防部队注入了新鲜的血液，为基层部队提高了文化知识结构，但在他们身上存在着新的问题和难题，如何由一名大学生迅速转变为一名消防警官，尽快进入消防工作角色，胜任部队基层干部本职工作，笔者就新入警大学生如何胜任基层第一任职，以及在基层岗位中自身遇到的问题和难题做一粗浅的思考。【关键词】入警大学生第一任职问题难题对策作为一名新入警大学生，经过一年见习期的学习锻炼，转眼间已经在消防部队基层任职并展开工作。新入警的大学生作为一支新兴的生力军，为扎根在基层的消防部队注入了新鲜血液，为基层部队提高了文化知识结构。然而这支生力军始终是从象牙塔内的天之骄子到绿色军营的一名军人的转变，面临着全新的环境、身份、角色的转变，如何顺利打开工作局面，尽快适应新环境、进入新角色是摆在面前的首要问题。现就新入警大学生干部如何尽快融入到基层工作环境做一粗浅认识。一、新入警大学生频频出现的问题及难题（一）出现消极的心理意识。公安消防部队是一支特殊的队伍，主要承担着防火、灭火及抢险救援等任务。新入警大学生初来乍到，尚无足以应付困难的心理准备，面对基层相对较差的环境、繁琐枯燥的工作，部分人会陷入消极颓废状态。这种状况虽然只在极个别人中存在，但也应该予以足够重视，须知颓废的思想犹如燎原之星火，如果不及时予以纠正，不仅将会影响着极个别人的一生，也会对战友造成极坏的影响。（二）出现易走极端的心理意识。入警大学生大都处在心理的成熟发展期，人生观、价值观、世界观还没有完全形成，在对自我的态度上和体验上，常常表现出易走极端的心理状态。在受到赞扬、鼓励，或发展顺利时，容易产生优越感和自负心理；在受到批评和挫折时，就怀疑、否定自己，产生自卑心理。由于意志力的薄弱缺乏持之以恒的精神，且没有一种平常的心态，面对成绩沾沾自喜、盲目自大，面对挫折消极退缩、放任自流，这种易走极端的心理不利于入警大学生的健康发展。公安消防部队是一支特殊的队伍，更多的是与地方打交道、做业务，这就要求入警大学生学习更多的业务知识并运用于实践，所以引导入警大学生正确地面对成绩与挫折，淡化其极端心理意识，以一颗平常心去对待工作是做好思想工作必不可少的一项。（三）出现随大流的心理意识。入警大学生正是精力旺盛和朝气蓬勃的年龄段，一方面，为了显示自己的才能和个性，满足自己的好奇心，社会上流行什么他就热衷什么，看别人干什么，他就跟着学什么。主次不分，随波逐流，失去理想的自我；另一方面，虽然他们经过了严格的军政训练，但是刚刚参加工作，缺少实践经验和灵活性，对工作的内容、性质、分寸都把握得不够准确，谈起理论来也许头头是道，但在实际工作过程中却分不清精华与糟粕，人云亦云，从而产生盲目的从众心理。因此，入警大学生应该对社会流行事物有个清醒的认识，不能一味盲从，要努力做一个既合格又有见识的新警官。（四）出现抵触逆反的心理意识。正处在从青春期到成年期过渡时期的入警大学生，过惯了学校里那种自由散漫的生活。刚刚进入部队，严格的组织纪律，规范的学习生活，时时刻刻约束着他们，容易使他们产生叛逆心理。入警大学生应该正确地面对“入警”这个现实，从个人利益与集体利益两个方面考虑，把自己的个性转化为对人民的热爱上，把自己的个性转移到对部队的建设上。（五）出现强调自我的心理意识。在一部分入警大学生当中，尤其是在独生子女身上比较容易出现自我中心倾向。过分地强调自我是一种个人主义的体现，而我们部队所需要、所推崇的是集体主义荣誉感、责任感，入警大学生更应该有一种以保卫祖国、振兴中华为己任的气魄，在消防部队这样一个大环境里舍小“我”、顾大“我”，只有这样才能成长为一名合格的消防卫士。二、新入警大学生应树立正确的自我意识，解决存在的问题对于从地方院校步入警营的新生来说，扎根于基层不仅仅是环境的转变更是人生的转变。面对新的环境、新的工作，只有引导他们尽快形成正确的自我意识才有利于他们的心理健康，有利于他们对自身行为进行适宜的调整控制，有利于他们迅速融入部队，成长为部队需要的优秀人才。（一）审视自己，准确定位。新入警大学生应该清醒地认识到，能够参加公安消防工作是一个难得的机会。要引导入警大学生与战友和领导多沟通，听取战友和领导对自己的看法，通过多渠道来了解自己。要让他们知道，学历高并不等于能力强，彻底抛弃大学生的架子，谦虚谨慎，虚心学习，既要将自己放在大的社会环境和相应条件下认识自己的能力、作用、责任、地位等，也要将自己放在小的环境下，放在所、队的具体工作中，从中体验自己的能力、作用、地位、责任，从中找出自己的优势与劣势，给自己一个恰当的定位，找准自己的位置。这样会对入警大学生构建理想的自我、正确地发展自我和处理人际关系起到积极的作用。（二）制定目标，建立自信。引导入警大学生全方位地客观地评价自我。入警大学生在评价自我时，要避免盲目地接受他人的暗示和对权威、从众心理的完全依赖。要引导他们形成独立的意志和见解，同时还要避免狭隘地以一时、一事作为衡量评价自己的尺度，要让他们对自己有一个稳定的、概括的评价。入警大学生对于自己文化层次高，知识面广的优势不能得意忘形，