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第一部分系统复习成绩基石九年级上册第14讲Module3－Module4要点梳理过关重点单词Module31.attendv．上(学)；出席，参加(事件或活动)2.abroadadv.在国外；到国外3.degreen．课程；学位4.whateverpron.无论什么；不管什么5.victoryn．成功；胜利6.sickadj.(感觉)不适的，生病的7.soldiern．军人；士兵8.warn．战争9.realisev．了解；意识到10.tooln．工具；器械11.restv．休息；睡眠12.managev．做成；(尤指)设法完成13.continuev．(使)继续14.medaln．奖牌；奖章15.doctorn．博士16.dyingadj.垂死的；即将死亡的17.inventionn．发明Module418.missv．未出席；未出现19.lockv．锁；锁住20.passengern．乘客；旅客21.addressn．地址22.ordern．命令；指示23.midnightn．午夜；子夜24.emptyadj.空的25.taskn．任务；工作26.platformn．(供上下火车用的)月台；站台27.shutv．关上；合上28.sofan．(长)沙发词汇拓展1.amaze(v.)→amazing(adj.)惊人的；极好的→amazed(adj.)感到吃惊的2.simply(adv.)→simple(adj.)简单的；容易的3.Canada(n.)→Canadian(adj.)加拿大的；加拿大人的4.treat(v.)→treatment(n.)治疗方法5.wound(n.)→wounded(adj.)受伤的6.use(v.)→useful(adj.)有用的；有益的7.operate(v.)→operation(n.)手术8.meet(v.)→meeting(n.)会议；集会9.ring(v.)→rang(过去式)→rung(过去分词)鸣响；发出铃声10.manage(v.)→manager(n.)经理11.happy(adj.)→happiness(n.)高兴→unhappy(反义词)(adj.)不高兴的12.burn(v.)→burnt(过去式/过去分词)(使)烧焦；(使)烤糊重点短语1.onceagain再一次2.goldmedals金牌3.giveup(doing)sth.放弃(做)某事4.astrongwill坚强的意志5.diefor为……而死6.takecareof照顾；护理7.atthattime那时候8.onone’sown独自一人9.beabouttodo...正要/就要做……10.acoupleof两个11.turnoff关掉；关闭(设备)12.beworriedabout担心13.onbusiness出差14.wakeup醒来15.handin提交；上交16.alldaylong整天17.beunabletodosth.不能做某事18.dieof死于……19.textmessage短信重点句型1.Whatevershedoes，shenevergivesup！她无论做什么都不放弃！2.Dengsaysthatsheisn’tclevererthananyoneelse，butshehasaverystrongwill.邓(亚萍)说她并不比别人聪明，但是她有非常坚强的意志。3.DrBethunedevelopednewwaysoftakingcareofthesick.白求恩医生研究出了新的方法照料病人。4.Atthattime，therewerefewdoctors，sohehadtoworkveryhardonhisown．那时医生很少，所以他不得不很辛苦地独自工作。5.Asaboy，likeallotherboys，Iwantedtobeaman.作为男孩，就像其他所有的男孩一样，我想做个男子汉。6.Actually，theymanagedeveryminuteofmylife.实际上，他们安排了我生活中的每一分钟。7.Althoughmyparentswereveryworriedaboutleavingme，theyhadtogoawayonbusinessforafewdays.尽管我父母很担心离开我，但是他们必须出差几天。高频考点精讲考点1whatever和giveup的用法Whatevershedoes，shenevergivesup！无论做什么，她都不放弃！M3P18【透析】(1)whatever连词，意为“不管怎么样”。①用于引导名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句等)。如：Whatevershedidwasright.她做的一切都是对的。Youmaydowhateveryouwanttodo.无论你想做什么事情，你都可以做。②用于引导让步状语从句。如：Whateverwesaid，he’ddisagree.无论我们说什么，他都不同意。Whateverhappened，Imustbecalm.不管发生什么情况，我都要镇静。(2)giveup意为“放弃”，是动副短语，如果代词作宾语，放在giveup中间，名词作宾语，放在中间或后面均可。giveup后还可接动词ing形式，giveupdoingsth.意为“放弃做某事”。如：Myfathergaveupsmoking.我爸爸戒烟了。【拓展】与give相关的常用短语：考点2die的用法HecametoChinatohelptheChinesepeopleanddiedforthem.他来到中国，帮助中国人民并且为他们而献身。M3P20【透析】diefor意为“为……而死；为……而献身”，表示因为事业或某个目的而死。如：Thesoldierdiedforhiscountry.这位战士为国家献身了。【拓展】辨析die，dead，dying与deathdie为动词，意为“死亡”，强调动作Ifwedieforthepeople，weshalldiewithoutregret.如果我们为了人民而死，我们将会死而无憾。dead为形容词，意为“死的；无生命的”，常与be动词连用，表示“死”的状态PremierZhouEnlaihasbeendeadformanyyears，hestilllivesintheheartsofChinesepeople.周恩来总理已经逝世很多年了，但他仍活在中国人民的心中。dying为形容词，意为“垂死的；濒临死亡的”ThedyingmanisMr.Wang’sfather.这个垂死的老人是王先生的父亲。deathdie的名词形式，意为“死；死亡”Becauseofthedeathofhismother，hehadtoleaveschool.由于他母亲的去世，他不得不辍学。考点3onone’sown的用法Atthattime，therewerefewdoctors，sohehadtoworkveryhardonhisown.那时医生很少，所以他不得不很辛苦地独自工作。M3P20【透析】onone’sown意为“单独地；独自”。如：Lilyalwaysfinishesherhomeworkonherown.莉莉总是独立完成作业。【拓展】辨析onone’sown与ofone’sownonone’sown单独地；独自一般用作状语，相当于aloneHewentthereonhisown.他自己单独去的那里。ofone’sown属于某人自己的一般用作定语Hehasahouseofhisown，andthehousewasbuiltonhisownlastyear.他有一座自己的房子，这座房子是去年他自己修建的。考点4辨析intheend，finally与atlastIntheend，hediedofhiswound.最后，他由于伤口感染而去世。M3P20intheend“最后，终于”，有时可与finally互换使用。还可用于预测将来，finally与atlast则不能①Intheend，ourclasswonthefootballmatch.最后，我们班赢得了这场足球赛。②Ihopethatwewillwinthegoldmedalintheend.我希望最终我们会赢得金牌。finally“最后”，只指一系列事物或论点的顺序，一般不带感情色彩Finallyhewenttovisitthefamousmanhimself.最后，他亲自拜访了这位名人。atlast有时可与finally互换，但往往用于一番拖延或曲折之后，因而带有较浓厚的感情色彩，如不耐烦、放心、如愿等Didthemanintheshopunderstandhimatlast？这位店员最后理解他了吗？【拓展】bytheendof“在……之前”，只能指时间，其后跟宾语。attheendof“在……的末尾/尽头”，既可指时间也可指位置，其后跟宾语。考点5so＋助动词/be动词/情态动词＋主语的用法SoamI，butIcan’tmisstwoweeksofschool.我也很遗憾，但我不能落下两周的功课。M4P26【透析】“so＋助动词/be动词/情态动词＋主语”意为“……也一样”，表示前面所述的情况也适合于后面的人或事物，谓语与后面的人称和数保持一致。这里指的不是同一个人。如：Marycandancebeautifully，andsocanhersister.玛丽跳舞很优美，她的妹妹也能。【注意】若前面所述情况为否定，则用neither或nor引出倒装句。如：①Hecouldn’tdoit，andneithercouldshe.他做不了这件事，她也做不了。②Henevercomeslate.NordoI．他从不迟到，我也从不迟到。【拓展】辨析so＋be动词/助动词/情态动词＋主语与so＋主语＋be动词/助动词/情态动词so＋be动词/助动词/情态动词＋主语“……也……”，表示前面所述的情况同样适用于后者前后两句为不同主语so＋主语＋be动词/助动词/情态动词“……的确如此”，表示对前面的情况加以确认前后两句为相同主语如：Hewenttoseehisgrandparentsyesterday，考点6wake的用法Therewon’tbeanybodytowakeyouupinthemorning.早晨没有人叫你起床了。M4P26【透析】wakesb.up意为“把某人叫醒”。wakeup是动副短语，当其后接的宾语是名词时，名词放在up之前或up之后均可；当其后接的宾语是代词时，代词只能放在wake与up之间。【拓展】wake作动词，意为“唤醒；醒来”，其过去式为woke，过去分词为woken。wakeup还意为“醒；醒来”。如：Wakeup，Tom！It’stimetogetupandgotoschool.醒醒，汤姆！该起床去上学了。考点7order和so...that...的用法IbecamesoboredwiththeirordersthatIwishedtheywouldleavemealone.我厌倦了他们的命令，以至于我希望他们不要管我。M4P28【透析】(1)order作名词，意为“命令；指示”。常用短语：inorder意为“有顺序的；有次序的”；outoforder意为“杂乱无章的”；takeone’sorder意为“点菜”。order也可作动词，意为“命令；预定”，其后可接that从句，从句要用虚拟语气，即谓语动词用“should＋动词原形”，should可以省略。如：Thejudgeorderedthattheman(should)bereleased.法官下令那男子应该被释放。(2)so...that...意为“如此……以至于……”，常用来引导结果状语从句，so后跟形容词或副词的原级。当so...that...引导的结果状语从句为否定句时，so...that...可替换为too...to...结构；当so...that...引导的结果状语