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第一部分系统复习成绩基石主题21描绘美好未来走好人生之路九年级第10、12课知识网络导航考点梳理过关考点1描绘美好未来6年3考1.人生理想有哪些类型？人生理想分为自身理想、家庭理想、职业理想和社会理想。2.我国各族人民共同理想的内涵、依据和作用分别是什么？[2016.15](1)内涵：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。(2)依据：符合我国现阶段的基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。(3)作用：①共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。②有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。拓展设问：最高理想与共同理想的关系。区别联系共同理想(现阶段)把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家①实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。③在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。最高理想(远大理想)实现共产主义[2014.10]3．当代青年的个人理想与共同理想的关系。共同理想是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力。有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大的合力，早日实现中华民族的伟大复兴。为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。4．我国“三步走”战略的内容是什么？时间国民生产总值(人均)人民生活第一步到1990年比1980年翻一番解决人民温饱问题第二步到20世纪末再翻一番达到小康水平第三步到21世纪中叶达到中等发达国家水平，基本实现现代化比较富裕5．如何认识我国目前已经达到的小康水平？我国人民生活总体上达到了小康水平，但是我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。6．党的十六大明确提出的全面建设小康社会的奋斗目标是什么？(六个“更加”)在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。★7.全面建成小康社会目标的提出及变化是怎样的？[2013.15],关联考点关联考点(1)党的十六大明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标。(2)党的十七大对我国实现全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的更高要求。(3)党的十八大提出确保到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。①坚持党的正确领导。②坚持改革开放。③坚持以经济建设为中心。④中国梦。实现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦的一个阶段的目标8．全面建成小康社会后，中国是什么样子的？经济更加发展、民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。9．全面建成小康社会与共同理想的关系是怎样的？关联考点(1)全面建设小康社会，是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。(2)实现全面建设小康社会的奋斗目标，然后再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变为伟大的现实。①坚持党的正确领导。②坚持改革开放。③坚持以经济建设为中心。④中国梦。实现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦的一个阶段的目标。拓展设问：我们青少年现在可以为全面建设小康社会做些什么？[2013.15](1)认真学习、提高科学文化素质、道德素质，培养实践能力和创新精神。(2)积极参加公益活动，为本地经济文化建设作出力所能及的贡献。考点2发扬艰苦奋斗精神6年1考★1.为什么要继续发扬艰苦奋斗精神？[2014.10](1)艰苦奋斗是通向理想的必经之路，是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。(2)人口众多、资源短缺、生产力水平低且发展不平衡的基本国情决定了实现全面建成小康社会的目标、达到共同理想要发扬艰苦奋斗精神。(3)当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗的精神。(4)我们提倡艰苦奋斗，是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。2.我们中学生应该怎样发扬艰苦奋斗精神？(1)学习上做到：树立远大理想，勤奋学习，刻苦钻研，知难而进，不甘落后。(2)在生活上做到：艰苦朴素，勤俭节约，合理消费，不攀比、不浪费。(3)将来走上工作岗位后：爱岗敬业，勤勤恳恳，不断创新，无私奉献。3.今天，人们的生活水平提高了，为什么还要发扬艰苦奋斗精神？(1)今天，人们的物质文化生活日益丰富，生活水平有了较大的提高。我们提倡艰苦奋斗，并不是提倡过苦日子、当苦行僧，而是反对铺张浪费和贪图享受。(2)这样做既是为了用今天有限的财力、物力去创造明天美好的生活，又是为了培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。拓展设问：中学生如何培养艰苦奋斗的精神？培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：①要努力学习，积极完成自己的学业；②养成俭朴的生活习惯，不浪费、不贪图安逸；③培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退；④工作上要不畏艰难，勤勤恳恳，意志坚强。考点3走好人生之路6年3考1.怎样正确认识和克服考试焦虑？(1)认识：①在重要的考试面前，担心和紧张是正常的心理反应。②严重的考试焦虑则会影响学业水平的正常发挥，也会影响自己的身心健康。③考试焦虑并不是不可调节的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以从容地面对升学考试。(2)克服方法：①平时勤奋学习，对所学的知识技能做到真正理解和整体把握。②考试只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验，应以平常心面对考试。③还可以采用一些自我心理训练的办法。例如，想像训练法、暗示训练法、放松训练法等。必要时，应该寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。★2.应树立怎样的择业观？[2017.13](1)应树立正确的职业观念。①社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。②只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。(2)应正确认识自我，给自己恰当定位。①了解用人单位对求职者的具体要求。②考虑自己的实际，选择适合自己的职业岗位。(3)还需要正视竞争，敢于竞争。①学有所成，择业时才有更大的选择空间。②自主创业是就业的一条重要途径，我们应该勇敢地走自主创业的道路。拓展设问：1.我国严峻的就业形势原因是什么？(1)我国人口总量和劳动力总量都比较大。(2)劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。(3)劳动力市场不健全，就业信息不畅通。拓展设问：2.如何解决我国的就业问题？(1)党和政府：①必须把扩大就业放在经济社会发展的突出位置。根本措施是通过大力发展经济促进就业。②从广大人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，努力改善就业结构和创业环境。③不断完善劳动力市场。健全劳动者职业技能培训制度，完善社会保障体系，解除劳动者创业的后顾之忧。④坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针。(2)个人：①劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，积极自主创业。②树立正确的择业观念。③不断提高自身素质，树立终身学习观念。3.什么是人才？成才的关键是什么？成才的有效途径是什么？(1)只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为我国物质文明、政治文明、精神文明建设作出积极贡献的人，都是社会所尊重的人才。[2012.6][2016.13](2)成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。(3)途径：坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一。4.人生有价值的追求主要表现在哪些方面？关联考点有价值的追求主要表现在学习、创造、奉献三个方面。①实现生命的价值。生命的价值，在你的脚下，只要你自己走好人生之路，生命的价值就会得到实现！②养成亲社会行为。人生的价值在于创造和奉献，养成亲社会行为，服务社会，奉献社会，才能实现人生的价值和意义，才能走好人生之路。★5.如何实现人生意义？(1)树立终身学习的观念，不断学习、不断进步。(2)增强创新意识，提高创造能力，争取有所创造、有所发明。(3)不断为他人、集体、国家和社会作出奉献。(4)不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起，抓住今天，走好现在的每一步。(5)不懈追求，实现人生意义，应该从平凡开始，从点滴小事做起。六年真题全练命题点1全面建成小康社会命题解读►全面建成小康社会虽然近六年考查不多，但一直是命题的热点，2018年距离全面建成小康社会还有2年左右的时间，备考时应重点关注这方面的时政信息，加强对全面建成小康社会的理解识记。1．[2016·德州，15题，2分]探究实践2015年10月29日中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。某校九年级(3)班同学以“学建设、话发展”为主题开展了一次探究活动。下面是他们搜集的部分资料：历史贡献“十三五”时期，既是实现我们党提出的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标的决胜阶段，也是为实现第二个百年奋斗目标打好基础的关键时期。党的十八届五中全会重点研究“十三五”规划建设问题并提出建议，对坚持和发展中国特色社会主义，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重要的意义。【我思考】我们党提出的“两个一百年”的奋斗目标是什么？第一个一百年：全面建成小康社会；第二个一百年：建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。命题点2发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神命题解读►发扬艰苦奋斗精神一直是党和国家所提倡的，也是中考的常考考点，考查时多以先进人物、模范人物的事迹为背景材料进行考查。2018年备考时应关注感动中国人物、模范人物等时政信息，准确理解艰苦奋斗精神的内涵。2．[2014·德州，10题，6分]情境分析朱彦夫——山东沂源人，14岁参军入伍投身革命，身经百战，屡立战功，在抗美援朝战场上失去了四肢和左眼；在和平建设时期，他主动放弃荣军休养所的特护待遇，回到家乡参加生产建设；他24岁担任村支书，带领群众治山种树，打井修渠，架电办学，一干就是25年，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村；虽然有着六个孩子的他，家庭生活并不富裕，但他经常帮助乡亲们，接济困难群众；他是当代中国的保尔，49岁离职后，以特残多病之躯，创作出版了长篇自传体小说《极限人生》和《男儿无悔》。2014年3月31日，中宣部授予他“时代楷模”荣誉称号。为什么朱彦夫被授予“时代楷模”荣誉称号？因为朱彦夫有坚定的理想信念和崇高的精神追求；一心为民、无私奉献的高尚情怀；自强不息、勇于拼搏的奋斗精神，诠释了社会主义核心价值观的深刻内涵。3．[2013·德州，15题，4分]探究实践2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时，深情阐述了“中国梦”。之后，又多次论及“中国梦”。近日，某校九年级(2)班的同学以“我的中国梦”为主题，开展了一次探究活动。下面是他们搜集到的部分资料：百年中国梦中华民族有着悠久灿烂的文明，长期居于世界文明发展的先进行列。但近代以来，在西方坚船利炮的侵略下，中华民族遭受了深重苦难、付出了重大牺牲，辉煌不再，尊严难立，中华民族也从此开始了百年中国梦的辛苦求索、艰难追寻……直到中国共产党正式宣告成立以后，中国革命的面貌才为之一新，中华民族实现中国梦的历史进程由此翻开了崭新的一页。【我思考】近代以来中华民族辛苦求索、艰难追寻的中国梦是什么？其内涵是什么？实现中华民族的伟大复兴。其内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。共圆中国梦中国梦，寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。【我践行】当代青年应该怎样为共