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第一部分系统复习成绩基石主题3珍惜友情学会交往七年级上册第5、6课七年级下册第12课八年级上册第3、4课知识网络导航考点梳理过关考点1友情伴我行6年1考1.为什么生活需要友情？(1)生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。(2)友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。(3)友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。2.如何才能获得真挚的友情？(交友的原则)[2012.3](1)我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。(2)我们在寻找友情的过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友、乐交诤友、不交损友。3.怎样让友谊之树常青？(与人交往的原则)(1)平等、尊重、真诚。①每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。②朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。③朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。(2)理解、宽容。对朋友的某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解、宽容，并不是不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。(3)关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫地伸出援助之手。如果从来不去主动帮助、关心、支持他人，那么便很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。拓展设问：“哥们儿义气”与真挚友谊的区别。(1)友谊是人与人之间的一种真挚的情感，是一种高尚的情操；而源于江湖义气的“哥们儿义气”是以私利为目的的，不分是非、不讲原则，更不顾及社会的准则、国家的法律。他们以“铁哥们儿”相称，以“江湖义气”为榜样，为了自己和“哥们儿”的私利，常常干出一些伤害他人、损害集体的事情来，有的甚至是坠入犯罪的深渊。(2)友谊是建立在互相理解和互相帮助的基础之上的，也需要义气。但是，这种义气是讲原则的，是建立在维护集体利益基础之上的。如果不辨是非地“为朋友两肋插刀”，甚至不顾后果、不负责任地去迎合朋友的不正当要求，这不是真正的朋友，更谈不上真正的义气，到头来，只是害人害己。1.与异性同学交往的意义有哪些？(1)既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。(2)男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。(3)通过交往，男女同学可以相互影响、相互促进，从各方面完善自我，促进个性的全面发展。(4)男女同学之间正常交往，能建立起积极向上、纯洁健康的友谊。考点2异性交往2.男女同学怎样正常交往？(1)要自然、适度。“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。(2)尊重、真诚。尊重、真诚是交往的前提。(3)广泛交往。与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，应该和更多的同学建立真挚的友情。考点3师生交往1.热爱和尊重老师的原因。(1)老师对学生成长的作用：①老师是我们学习的指导者。老师帮我们掌握知识和技能，培养创新意识和实践能力；教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。②老师是我们成长道路上的引路人。教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。③老师的爱给了我们温暖和力量，促使我们实现自己的追求，到达理想的彼岸。(2)老师对社会发展的作用：老师是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬发挥了特殊的、不可替代的作用。★2.怎样做到尊敬老师？(1)尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。(2)虚心听取老师的教诲，正确对待老师的要求，真诚地接受老师的批评。(3)尊敬老师，还要对老师有礼貌。这是对老师敬爱之情的自然流露。3.怎样和老师交朋友？关联考点(1)师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。(2)主动、热情地与老师进行交流、交往。如果我们能主动、热情、诚恳地与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的帮助，使自己快乐地学习，更快地进步。(3)正确处理与老师之间的矛盾。①当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。②当老师出现差错时，要用诚恳的态度、恰当的方式给老师指出来。①青春期闭锁心理，逆反心理。②交往的三原则。拓展设问：加强师生沟通，建立和谐师生关系对我们的健康成长有何重要意义？(1)有利于建立一种新型的、民主平等的、更加和谐的师生关系，改善紧张、僵持、冷漠的师生关系。(2)有利于发挥老师作为我们学习的合作者、引导者和参与者的作用，从老师那里获得更多的知识，提高创新意识和实践能力，掌握科学的思维方法和学习方法，快乐学习，更快进步。(3)有利于发挥老师作为良师益友的指导作用，得到老师更多的理解和帮助，学会做事、学会做人，走好人生之路。(4)有利于培养我们与人为善、关爱他人、理解宽容的心理品质，形成健康向上、积极乐观的生活态度。(5)有利于培养我们掌握与人交往的技巧和方法，提高与人交往的能力。★1.如何正确认识互联网交往？(在网络交往中应注意哪些问题？)[2016.8]关联考点互联网带给我们大量信息，也拓宽了我们交往的渠道，甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。①要正确使用互联网，从中吸取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良诱惑，避免其负面影响。②在没有国界的交往中，我们应做友好往来的使者，过自主的网络生活。③在交往中真正让互联网发挥积极的作用，让我们的朋友遍天下。①明辨是非善恶。网络上的人，鱼龙混杂、良莠不齐，未成年人通过互联网交往要有双明辨是非善恶的慧眼。②抵制不良诱惑。③隐私。要尊重他人的隐私权，同时不轻易泄露自己的隐私。④诚信。要遵守网络文明公约，不欺诈、不欺骗，做诚实守信的网民。考点4互联网交往6年1考拓展设问：互联网交往的利与弊。利：①网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件。②开阔眼界，放松心情，学习新知，结交新友。③解决工作生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。弊：①沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈的事情也时常发生。②网络环境复杂，我们易成为其中的受害者和破坏者。③心理存在问题的人易染上网瘾。2.怎样遵守网络规则？网络交往要遵守道德，遵守法律；要提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求；要提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。3.青少年应如何对待网络低俗文化现象？丰富课余文化生活，培养高雅生活情趣；增强辨别是非的能力，不登录不良网站、不浏览不良信息；增强自我保护意识；遵守网络道德，做到文明上网；遵守法律规定，不传播不良信息；发现不良信息和违法、违规网站及时向有关部门举报等。1.为什么与人交往要讲文明、有礼貌？[2014.6](1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。(2)讲文明、有礼貌是做人的基本品质。有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力。(3)语言文明、态度亲和、举止端庄，是与人交往的必要素养。★2.怎样与人友好交往？[2013.10](1)礼貌是文明交往的前提，讲文明、有礼貌具体表现在语言文明、态度亲和、举止端庄。(2)我们要遵守的交往礼仪三原则是平等待人、尊重他人、宽容。(3)我们要在交往中讲究技巧和艺术。我们要学会倾听、学会表达、学会赞美他人。除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等。考点5交往的艺术6年2考拓展设问：应该如何正确对待传统的社交礼仪？(1)我们要高度重视中华传统文化中的社交礼仪习俗。(2)我们要以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。(3)要尊重少数民族的礼仪习俗。六年真题全练命题解读►从近六年的德州中考来看，友情相关内容考查不多，常结合八年级有关交往的部分进行考查。2018年备考时要注意友情与网络交往这一热点内容相结合进行命题。命题点1友情伴我同行1．[2012·德州，3题，2分]“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们，在交往中要()A．学会理解，豁达待人B．广交朋友，多多益善C．善交益友，不交损友D．敞开心扉，寻找友情C命题点2互联网交往命题解读►网络交往是近两年考查的热点，随着手机和电脑等电子产品的普及，网络已成为日常生活的一部分，人们对网络安全的重视度越来越高。2018年备考时应关注网络诈骗、隐私保护等方面。2．[2016·德州，8题，2分]近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发生。为避免此类侵害，我们应该()①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄漏A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④C命题解读►从近六年的德州中考来看，交往的艺术中文明礼貌这一考点考查较多，尤其是近两年对境外游客不礼貌行为的曝光，文明礼貌重新成为社会热点。随着“一带一路”等国际合作交流的增多，2018年备考时应关注与国际交往、与外国友人交往时的文明礼貌。命题点3交往的艺术3．[2014·德州，6题，2分]大声说话，旁若无人地打手机，随地吐痰，乱涂乱画，不遵守秩序等国人不文明出游现象经常上演，不时引发国内外网民的“吐槽”。这些不文明行为()A．有损国格、人格B．属于严重违法C．丧失民族气节D．严重损害国家利益A4．[2013·德州，10题，6分]情境分析一知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说：“他带来许多‘介绍信’：他在门口蹭掉脚下的土，随手关上了门；当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座；进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时干脆果断；其他人都从我放在地板上的那本书上迈过，而他却拾起那本书并放回桌子上……难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗？如果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义！”总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质？讲文明，有礼貌，尊重他人，平等待人，充满自信，有责任意识。猜押预测►1.如今很多校园暴力事件，施暴的多数人不知道为什么要去打人，只是出于朋友的义气“帮忙”，惹下了无端的麻烦。所以，友谊的贼船该翻就得勇敢去翻。这告诫我们()A．交友是双向的，要求平等互惠B．加强沟通才能成为好朋友C．交朋友一定要有原则D．朋友要分享快乐，避免意见不和C2.古人云：“人有不及者，不可以己能病之。”是说有不如自己的人，不可以凭借自己的才能损害他、笑话他。这启示我们青少年，要成为一个有教养的人必须()①懂礼节，有礼貌②懂得尊重别人③有宽广的胸怀，不盲目自大④不要关注生活细节A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④B3.“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”当你面对老师的批评时，应该()①虚心接受，有错即改②默默忍受，记恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老师，聆听教诲A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④B4.材料一2017年2月22日，国家旅游局发布的《2016中国出境旅游文明形象年度调查报告》显示，去年中国出境旅游游客整体文明素质得分为7.1，较以往有所提升。但中国出境旅游游客文明素质短板突出，大声喧哗、不按序排队、不尊重当地风俗在出境游游客不文明行为排名中位居前列。材料二2016年5月国家旅游局规定，中国游客在境外旅游过程中发生的因违反境外法律法规、公序良俗，造成严重社会不良影响的行为，纳入“旅游不文明行为记录”，即“游客黑名单”。“旅游不文明行为记录”视游客不文明行为情节及影响程度确定，信息保存期限为一到三年。(1)材料一与材料二分别说明了什么？材料一说明我国公民整体文明素质有所提升，但部分公民文明素养缺失，不讲文明现象仍有发生；材料二说明我国制定规章制度，加大对不文明行为的惩