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第二部分专题复习高分保障专题8三次科技革命与经济全球化考情速递概览本专题是历年中考的重点内容，考查的知识点主要包括：三次科技革命的时间、标志、发明成就、影响。随着当今科技与经济的发展，三次科技革命越来越成为中考的热点，并且多次在非选择题中出现，可以看出其重要性，在复习时特别要结合我国航天技术发展的时政热点。经济全球化的内容时代性强，与社会热点联系紧密。命题的形式以选择题、非选择题为主。知识经纬整合一、三次科技革命工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代原因条件资产阶级统治的确立；雄厚的资本、充足的劳动力、丰富的资源和原料、海外贸易的迫切需求资本主义制度在世界范围的确立、巩固和发展；自然科学的发展和突破第二次世界大战的刺激；爱因斯坦相对论等自然科学理论的发展和突破；各国大力发展科学技术，大大加快科学技术转化为生产力的步伐主要标志蒸汽机的发明和广泛运用电力、内燃机的发明和广泛运用电子计算机的发明和广泛运用重要发明珍妮纺纱机、蒸汽机、汽船、火车电灯、汽车、飞机、电话、电报原子能、电子计算机、航天技术、生物工程新能源蒸汽电力、石油原子能新兴产业铁路运输业电力工业、汽车制造、飞机制造、石油化工、钢铁工业原子能工业、宇航工业、信息产业、生物工程进入时代“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”特点棉纺织业机器的发明和使用、蒸汽机的发明与改良、重工业使用机器和蒸汽机、交通运输工具的革新等环节相互促进，层层展开科学和技术结合更为紧密；科技革命由首先从一国开始发展到在几国同时开始不仅涌现了大量科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；科学技术的各个领域之间相互渗透；新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升影响创造了巨大的生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化；引起社会关系的变革，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面；资本主义社会日益分裂为资产阶级和无产阶级，两大对立阶级之间的矛盾日趋尖锐大大促进了生产力的发展，为经济发展提供更广泛的途径；使生产和资本高度集中，形成垄断组织，19世纪末20世纪初，资本主义逐渐向帝国主义过渡；帝国主义国家之间的矛盾加剧，争夺霸权和殖民地的斗争愈演愈烈推动社会生产力空前发展；改变了人民的生活、学习和交往方式，推动了社会生活的现代化；引起了世界经济结构和国际经济格局的变化；世界各国都大力发展科学技术，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化二、经济全球化出现原因20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去。于是，世界经济日益成为一个整体，经济全球化趋势加速发展具体表现国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司的发展；中国和苏东加入市场经济体系之中影响给世界各国带来了新的发展机遇和挑战。利(机遇)：有利于商品和资本的流动；有利于高新技术的扩散和推广；有利于世界各国参与国际分工，开拓国际市场，实现经济发展的追赶或超越。弊(挑战)：全球化中存在不公正、不合理的方面全球化问题及应对策略问题：战争、人口、环境、资源、毒品、艾滋病和恐怖主义等对策：推行可持续发展战略，加强环保投资，保护有限资源，加大禁毒和反恐的力度，加强国际合作，重视舆论宣传和科教工作，进一步发挥联合国在国际事务中的积极作用等关联拓展►1.请结合现实生活，举例说明工业革命的重大发明给人类社会生活带来的变化。轮船的发明使得远洋运输更加广泛、便捷。电话的发明使得远距离信息传输更加便利。电灯给人类带来了光明。汽车、飞机等交通工具的使用缩短了人与人之间的距离，方便了人们的出行。电子计算机及网络的出现密切了人与人之间的联系等。2．三次科技革命给我们的启示。(1)科学技术是巨大的生产力，科学技术推动社会进步；(2)我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质；(3)要树立开放的国际意识，博采众长，积极学习、引进外国科学技术；(4)要坚持自主创新，自主创新是一个国家和民族发展的不竭动力。3．面对经济全球化的负面影响，如何趋利避害，实现与发达国家的“双赢”，是包括中国在内的广大发展中国家需要解决的紧迫课题。谈谈你的合理建议。(1)制定防范风险措施；注重科技教育；学习先进技术。(2)学习先进的经济管理经验；加强国际合作与交流；树立可持续发展的观念。(3)建立和完善市场经济体制。典型例题运用1964～1965年在纽约举行的世界展览会上，出现了沃特·迪斯尼公司的一句广告语：世界太小了。导致“世界太小”的原因是()A．两极格局的结束B．世界多极化趋势C．技术和通信的进步D．工业革命的影响思路点拨►据题干“1964～1965年”“世界太小了”可知是经济全球化趋势的出现，经济全球化趋势出现的主要原因是技术和通信的进步。由于科学技术和通信手段的进步，世界日益成为一个整体，出现“世界太小”的广告语。因而导致“世界太小”的原因是技术和通信的进步。答案►C1．经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会，同时也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。下列应对全球化措施不正确的是(D)A．发挥自身优势，参与国际分工，融入国际市场B．趋利避害，因势利导C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序D．坐观全球化，实行贸易壁垒1．D本题考查对历史材料信息的概括、分析能力。冷战后，世界经济呈现出全球化趋势加快的表现，这是历史发展的趋势。面对这一情况，应该积极趋利避害，因势利导，融入世界市场，努力构建公正、合理的国际经济新秩序。而不是实行贸易壁垒。2．近代以来，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段。阅读材料，回答问题。材料一欧洲人发现南北美洲并来此定居时，带到新大陆来的禽畜和作物，加上偷偷溜上船的老鼠，不小心带来的杂草种子，所有这些组成了一个“生物旅行箱”。这个旅行箱由原产于欧洲的，加上来自非洲的和亚洲的一些物种组成。(1)发现“新大陆”的航海家是谁？依据材料一概括新航路开辟的主要影响。哥伦布。促进了新旧大陆的人员、物种交流(或丰富了人类物质生活)；世界开始连成一个整体(或各个地区各个民族之间的联系日益紧密)。(其他符合史实，言之成理亦可)材料二二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动。跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。(2)根据材料二并结合所学知识，概括推动二战后经济全球化的主要因素。交通运输技术迅速发展；信息技术迅猛发展；跨国公司和各种国际组织的推动；第三次科技革命的影响等。(答出两点即可)材料三(3)作为发展中国家的一员，我们应该如何认识经济全球化？既是机遇，又是挑战2．解析：本题考查全球化的进程，考查学生综合分析材料解决问题的能力。第(1)题，据材料一关键信息“欧洲人”“新大陆”，结合所学，可判断这位航海家是哥伦布。由材料信息：欧洲人到美洲定居，原产于欧洲的，加上来自非洲的和亚洲的一些物种被带到了美洲大陆，可以看出新航路开辟的影响是促进了新旧大陆的人员、物种交流，世界开始连成一个整体。第(2)题，提取材料二“交通运输技术迅速发展”“信息技术的迅猛发展”“跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者”，概括推动二战后经济全球化的三个主要因素。第(3)题为开放性试题，言之有理即可。经济全球化对发展中国家既是机遇，又是挑战。