(滨州专版)2018中考化学总复习 第二部分 专题复习 高分保障 专题3 物质的推断与实验流程题课件

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第二部分专题复习高分保障专题3物质的推断与实验流程题分类突破类型1实验流程题【例1】[2017·无棣模拟]某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工艺流程如图:【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解。(1)操作a的名称是过滤。(2)在操作b中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅。(3)写出流程中固体的成分铁、铜(写名称),写出加入适量的B时反应的化学方程式:Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑。【思路点拨】(1)操作a是将不溶性物质和可溶性物质分离,为过滤;(2)操作b为蒸发,在蒸发过程中需用玻璃棒不断搅拌,其作用是防止局部温度过高造成液滴飞溅;(3)由于是为了回收铜,且制备硫酸亚铁,所以过程中加入的铁过量(实现铜的完全转化),且不会引入新的杂质,所以固体的成分是铁、铜;由于是铜铁混合物,所以需要加入适量的试剂分离两者,而最终要回收制备硫酸亚铁,所以可以考虑加入适量的硫酸或者硫酸铜溶液,所以对应的化学方程式为Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑或Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。【备考指导】解答此类题目应运用流程分析法,通过分析实验流程,明白各物质的来龙去脉,哪些是反应物、哪些是生成物、哪些物质可以循环利用等,然后结合具体化学知识进行解答。押题训练1.[2017·安徽中考]五氧化二钒(V2O5)是一种工业催化剂,下图是制取V2O5的工艺流程。1)写出反应①的化学方程式KVO3+NH4Cl===NH4VO3↓+KCl。(2)操作a的名称是过滤,实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。(3)反应②的反应类型是分解反应,物质X中一定含有的元素是氮元素。(4)写出副产物KCl的一种用途用作钾肥。(1)反应①是KVO3与NH4Cl反应生成NH4VO3沉淀和KCl的过程,发生反应的化学方程式为KVO3+NH4Cl===NH4VO3↓+KCl;(2)通过操作a将NH4VO3沉淀和KCl溶液分开,则知该操作为过滤,过滤使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;(3)反应②是由NH4VO3固体生成三种物质的过程,故该反应为分解反应;由质量守恒定律可知,物质X中一定含有氮元素;(4)副产物KCl是含有钾元素的可溶性盐,可作为钾肥给农作物施用。2.[2017·广东中考]某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程见图:资料1:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体。资料2:FeSO4容易被空气中的O2氧化。回答下列问题:(1)石灰浆吸收SO2(性质与CO2相似)的化学反应方程式为Ca(OH)2+SO2===CaSO3↓+H2O。(2)溶解步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:Fe+Fe2(SO4)3===3FeSO4、3H2SO4+Fe2O3===Fe2(SO4)3+3H2O、Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑。(3)将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶、过滤,得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是防止FeSO4被空气氧化。(4)政府倡导垃圾分类,其好处是(写一点):保护环境、能源再生、环保。(1)石灰浆吸收SO2的化学反应方程式为SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O;(2)溶解步骤中生锈铁制品和稀硫酸反应的化学方程式还有3H2SO4+Fe2O3===Fe2(SO4)3+3H2O、Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑;(3)FeSO4容易被空气中的O2氧化,所以应将所得FeSO4溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶、过滤,得到FeSO4晶体;(4)垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体会污染环境,所以应分类处理从而保护环境。类型2物质的推断【例2】[2017·南京中考]下图中A~I表示初中化学常见的物质,且分别是由一种或两种元素组成。其中A、B、D、H均为单质;F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料;H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出化学式:FCO2,HCu。(2)实验室常用E制取B,写出该反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑。(3)反应①和②的基本反应类型相同,该基本反应类型是置换反应。(4)写出A→C反应的化学方程式H2+Cl22HCl。【思路点拨】(1)F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料,则F为二氧化碳;生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]的四种物质分别为铜、氧气、二氧化碳和水,B、H为单质,则F、G为化合物,其中F为CO2,则G为H2O;H会生成铜绿,则H为Cu,B为O2。(2)E可以生成B(O2)和G(H2O),则E为过氧化氢,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。(3)反应②是C和D反应,反应①是生成了铜,而这两个反应的基本反应类型相同,则只能是置换反应。(4)D是单质,可以生成H(Cu),则D是活泼金属,D可以生成A,则A可能为氢气,D可以和C发生置换反应,则C可能是酸。由氢气生成酸,只能是氢气和氯气反应的生成物氯化氢溶于水得到盐酸,化学方程式为H2+Cl22HCl。【备考指导】解答推断题的方法:(1)阅读题目:要求通阅全题,统领大局。关键点要反复读,读得它“原形毕露,真相大白”;(2)寻找突破:要求在读题的过程中找出明显条件,挖掘隐含条件,寻找解题的突破口;(3)正确推断:要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合,运用合理的方法正确推断;(4)验证答案:要求将推出的结果代入题中逐步检验。3.[2017·邹平模拟]工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质。回答下列问题:(1)写出工业制取的两种物质的化学式:BCaO,GFe;(2)写出反应③的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。押题训练(1)大理石分解产生了B和C,由C和单质D反应生成了能和赤铁矿反应的物质,可知C为二氧化碳,B为氧化钙,结合所学知识可知D为碳单质,E为一氧化碳;(2)根据(1)的解答可知E为一氧化碳,而G为单质,所以可以判断出G为铁,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。4.[2017·山西中考]在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断。A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高的金属。它们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去)。请回答下列问题:(1)D的化学式是(写一个)HCl,D和E反应的现象是固体逐渐消失,溶液由无色变成浅绿色,有气泡产生,反应发生的原因是在金属活动性顺序中,铁在氢之前。(2)B的化学式是(写一个)NaOH,A和B反应的化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O(写一个)。(1)E是提取量最高的金属,则E为铁;五种物质属于不同类别,即单质、酸、碱、盐、氧化物。铁是单质,则D可能是一种酸,C为二氧化碳,B为一种可溶性碳酸盐,A为氢氧化钙(或A为可溶性碳酸盐、B为氢氧化钙、C为水;或A为二氧化碳、B为氢氧化钠、C为氯化钠等);(2)根据前面的物质推断,写出相关的化学方程式。

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