调查报告格式

调查报告格式第一部分：调查报告的格式社会实践调查报告（宋体，小三）**的调查（题目，黑体，二号）班级学号：姓名：组长：组员：年月关于一、标题字体要求：宋体，小2号（加粗），居中。二、正文字体、格式要求仿宋，小四号，段落首行缩进2个字符一级标题：黑体，序号用“一、二、三、四、”二级标题：仿宋加粗，序号用“（一）（二）（三）（四）”三级标题：仿宋加粗，序号用（1．2．3．4．）五、版面格式（一）页面设置（1）页边距上：3.0厘米下：2.5厘米左：2.8厘米右：2.6厘米行距：20磅行距（2）纸型：A4，纵向（3）页码居中（三）参考文献采用尾注，自定义标记为“[1][2][3]……”，中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。例：[1]卢琦,杨有林,王森,等.中国治沙启示录[M].北京:科学出版社,2004.[2]熊善松,张文明.以科学发展观指导三北工程防沙治沙[J].防护林科技,2005,(2):24-26.注：专著为[M]，报纸为[N]，期刊文章为[J]，论文集为[C]，学位论文为[D]，报告为[R]，标准为[S]，专利为[P]调查报告标题（宋体，小二，加粗）一、引言（一级标题，黑体，四号）（一）研究背景（二级标题，仿宋，加粗，四号，20磅行距）（二）研究内容1．问卷设计（三级标题，仿宋，加粗，四号，20磅行距）2．研究对象和方法。（1）研究对象。（四级标题，仿宋，四号，20磅行距）（2）问卷发放和回收过程。（3）研究方法。二、关于**的概述（论文的主体部分）（一级标题，黑体，四号）（一）（二）（三）三、关于**的调查结果及其分析（一级标题，黑体，四号）（一）（二）（三）四、相关成因的讨论或措施（一级标题，黑体，四号）（一）（二）（三）注释（内容，仿宋，小四，加粗，20磅行距）[1]（内容，仿宋，小四，20磅行距）[2][3]………参考文献（内容，仿宋，小四，加粗，20磅行距）[1]（内容，仿宋，小四，20磅行距）[2][3]………附件：(附上调查问卷，宋体，小三，加粗)关于**的调查问卷（宋体，小二，加粗）内容（宋体，小四，间距20磅）篇二：问卷调查报告格式和范文大学生问卷调查报告调查时间：XXX-4-1~XXX-4-10调查地点：XXX校区调查人：XXX调查负责人：XXX调查对象：XXX大学大一、大二学生（情况及分布）调查方法：随即抽样调查调查分工：问卷由XXX设计，全体成员讨论确定文字整理：XXXXXX前言或者调查目的阐述图表分析调查的结果分析范例房博会上听民声——住房需求调查问卷分析报告一、问卷调查背景在2012年的金九银十，绍兴市第十二届房地产博览会举行之际，搜狐焦点网协同九城公园里针对参加本次房博会的购房者展开了购房置业调查活动，真实地反映了绍兴楼市购房者的生存面貌。二、问卷调查目的为了了解绍兴广大购房者的心态、计划和预期，把脉绍兴楼市的风向转换。三、问卷发放/回收情况本次问卷调查面向参加绍兴市第十二届房产展示交易会的广大市民，共发放问卷1700份左右，回收问卷1642份，其中有效问卷1511份。四、调研结果分析1、房交会参加者以中老年为主和以往不同的是，在参加此次调查问卷的人员中，年龄在40岁以上的占到了40%，31-40岁之间的占28%，而25岁以下的只占到了13%，可见参加本次房交会的市民年龄普遍偏大。2、被调查者职业以公司员工为多3、近五成购房者买房为改善调查结果显示，改善型购房者达到了47%，为子女购房的占了19%，婚房和投资的分别占了14%和9%。上述数据说明此次房交会的潜在购房者中，大部分是已经有房的，30岁以上的基本倾向于改善型住房。4、购房资金完全靠自己或伴侣的收入者最多在购房资金来源中，完全靠自己或伴侣的收入者最多，这也和参加此次问卷调查者的年龄偏大有关。5、城北最受购房者欢迎参加问卷调查者中，希望购买城北区域房子的购房者最多，其次是袍江区域，城东、城南、城西基本持平，近几年城北区域特别是镜湖新区不断发生巨大变化，项目以排山倒海之势在镜湖萌芽，行政中心、科技中心、奥体中心等城市配套也使得这里的楼盘具有很大的升值潜力。6、中等户型最受欢迎在参与此次调查的购房者中，有33%的购房者想要买100-120㎡之间的户型，28%的购房者想要买80-120㎡之间的户型，21%的购房者想要买120-150㎡之间的户型，而小户只占了3%。这说明绍兴的中型户型仍然是热卖的，而小户型则不受中老年人的喜爱。7、35%的购房者愿意接受7000-9000元/㎡的房价篇三：调查报告格式标准内蒙古财经大学职业学院调查报告结构格式标准一、构成项目调查报告包括以下内容（按顺序）：封面、正文、参考文献。二、调查报告格式编排（一）纸型及页边距调查报告一律用国际标准a4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸页边距为：上20mm，下20mm，左25mm，右25mm。（二）版式与用字文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。使用规范的简化汉字。（三）调查报告各部分的编排式样及字体字号文头：封面顶部居中，3号宋体加粗，上下各空两行。固定内容为“内蒙古财经学院职业学院调查报告”。调查报告标题：2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。调查报告副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、教师职称：项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。正文文字：另起页，调查报告标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。正文文中标题：.一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点；二级标题：标题序号为“㈠”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点符号；三级以下标题：三、四、五级标题序号分别为“1.”、“⑴”和“①”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行。若独占行，则末尾不使用标点；否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。参考文献：项目名称用4号黑体，在正文或附录后空两行顶格排印，另起行空两格用小4号宋体排印参考文献内容。（四）页码全文排印连续页码，单面印时页码位于右下角；双面印时，单页码位于右下角，双页码位于左下角。三、印刷与装订（一）印刷与装订调查报告一律用a4纸打印，单、双面均可，推荐双面印制。文稿一律左侧装订。（二）份数调查报告印制一份（系存档）。附：内蒙古财经大学职业学院调查报告标准格式模板内蒙古财经大学职业学院调查报告调查报告标题——调查报告副标题作者系别专业年级学号指导教师教师职称正文标题——正文副标题一、㈠??。㈡1.??。2.??。二、㈠??㈡????篇二：调查报告格式要求及模板社会调查报告参考格式（一）调查报告的结构一般来说，调查报告的内容大体有：封面、标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.封面按照学院规定的统一封面样式进行打印，详见封面式样。2.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由文种”构成，如《××中学数学教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；又如标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。3.导语导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。4.正文正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。（二）社会调查报告的格式要求1.字数2000字以上；2.字体全部为宋体，其中主标题为宋体小二号字（加粗），调查报告的正文内容四号宋体、单倍行距。jiangxiscience&technologynormaluniversity社会调查报告题目：学院：专业班级：学号：姓名：年月日调查报告题目（小二号宋体、加粗）调查目标(宋体四号、加粗)：××××××××××××（宋体四号）调查时间(宋体四号、加粗)：××××××××××××（宋体四号）调查对象(宋体四号、加粗)：××××××××××××（宋体四号）调查方式(宋体四号、加粗)：××××××××××××（宋体四号）正文（四号宋体、单倍行距）：×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××一、××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××二、（宋四号）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××数学新课程改革调查报告调查目标：基本状态，发现问题，提出建议，促进丰都县高中新课程改革顺利实施。调查时间：2010年9月6日至2010年11月26日。调查对象：重庆市丰都中学。调查方式：抽样调查，问卷调查，座谈、研讨。目前，高中数学新课程实施运行基本没有达到目标，教师的教学方式虽有所变革，但学生的学习方式没有太大改变。×××××××××××××××××××××××××××××××××××××一、高中数学新课改情况××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××二、分析与结论××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××三、如何改进新课改的建议××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××篇三：调查报告格式要求(参考)调查报告格式要求调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。根据调查报告的要求，对学生调查报告格式做如下要求：一、标题要求标题可以有两种写法：1、一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。2、另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《安徽工业大学文法学院