梅溪湖音乐喷泉作文

梅溪湖音乐喷泉作文第一部分：游览梅溪湖(杨欣怡，东野晨溪小学五年级47班)游梅溪湖东业晨曦小学五年级47班杨新懿周末，我带着喜悦的心情，坐上地铁，来到了期盼已久的梅溪湖。太阳光照在粼粼的湖水上面，随着波纹闪耀着金光，如同向人们投来神秘的目光。在碧绿的湖水中，许多鱼儿欢快地跳动着，不时有小鱼跳出水面,激起阵阵水花。哇！真的好美啊！梅溪湖位于岳麓山畔，山水在一起，相互映衬一片绿色，有的山峰拔地而起，有的山峰连绵起伏，有的山峰气势磅礴，有的山峰清秀怡人，真是“两岸青山相对出、春来江水绿如蓝”，好一派青山绿水！闲情信步于美丽的山水之间，不知不觉三个小时过去了，天渐渐变暗，晚上七点半音乐喷泉表演拉开序幕，把带入了另一个完全不同的篇章。音乐响起，湖水射向空中，突然变成了红色，瞬间把整个梅溪湖及周边的建筑物变色了同一个色调，火红火红的，转瞬又变成了绿色，变成了黄色……接着，她随着音乐的节奏开始舞动，宛如仙女般舒展着自己柔美的腰姿，来回摆动，不一会又聚焦到一起，拼接成一个水房，忽然绽放，并配以七彩的色调，如同千万只蝴蝶同时飞向空中，炫丽多姿！她一会儿变成一支利箭，直插云霄，一会儿变成一根柳条，随风飘动，一会儿变成立柱，整齐排列，一会儿又变成云雾，洒满空中，落下时打在围观人群的身上，不时传来阵阵惊叫和朗朗笑声……美景总会落幕，盛宴总会散场，随着散去的人群，我依依不舍地离开了美丽的梅溪湖，期盼着下次再会。篇二：别有一番滋味在心头作文别有一番滋味在心头作文别有一番滋味在心头作文（一）湖南师大附中梅溪湖中学C1411刘思睿望着这杯香喷喷的茶，心中载满了浓浓的爱……——题记小时候，我住奶奶家，每天奶姐都会为我沏上一杯地道的湘阴'芝麻豆子茶'.如今，再喝起芝麻豆子茶时，却别有一番滋味在心头。小时候的我常伴奶奶左右，形影不离。当家中的老水壶开始冒白气，奶奶便会将它从灶上提下来，倒入茶壶中，然后往茶壶里放少许盐，再放入茶叶，炒熟的黄豆、芝麻，然后磨碎一块生姜，一起冲泡一分钟，茶就做好了。望着奶奶娴熟的手法，我站在一旁，不禁暗自赞叹。奶奶麻利的倒了一碗，慈爱的递给我，我马上大吸一口。'哎，好烫'我赶紧把口中的水喷了出来。'哈，别急，茶还有些烫，要慢慢喝。'奶奶轻轻抚去我嘴边的茶水，眼中满是慈祥与关爱，那时我似懂非懂，却感觉到奶奶对我的那一份浓浓的爱……后来，爸爸要来接我走，因为我要到爸爸上班的城市去上学了。我哭着喊着，奶奶的眼角情不自禁的流下了离别的思念的泪水。我闷闷不乐地坐在车上，满是伤感，想念别有风味的芝麻豆子茶，想念奶奶慈祥的笑容，想念奶奶那无尽的无私的爱……现在，只要放假，我便匆匆催着爸爸妈妈往奶奶家里赶。一到家，便迫不及待地跳下车，奶奶早就站在门口，高兴地等待着我的到来。见到我就笑得合不拢嘴了。厨房的桌上依旧放着一碗承载着满满的爱的芝麻豆子茶，我不禁看着奶奶那被岁月无情留下的深深皱纹里泛着许多的慈祥，再看看那一头被时间染成的白发，一种涩涩滋味，萦绕心头，挥子不去，渐渐地，我的眼眶有些湿润了……'你怎么了，孩子？'奶奶问道。'没，没怎么，奶奶，您教我做芝麻茶吧！''好呀！'奶奶便手把手地悉心教起来。我也深深地记住了。第二天清晨，我趁奶奶还没醒来，便在厨房忙碌了一番，我将为奶奶做芝麻豆子端到奶奶房中，奶奶感觉特别开心，幸福洋溢在她那有些沧桑的脸上。是啊，奶奶一天天老了，对我的爱却有增无减，我该好好的孝敬她老人家了！又要离开去城里了，奶奶给我准备了一大瓶芝麻豆子，让我带到城里去，并叮嘱我想吃的时候就自己弄着吃。每一次，品着芝麻豆子茶，心中却别有一番滋味。或许，这就是人间最质朴的一种感动吧！（指导教师：快乐如风）别有一番滋味在心头作文（二）湖南长沙市长郡双语实验中学C1420班刘思源靠着树缓缓坐下，风拂过，一片绿得微微泛黄的树叶飘落下来，停在我的肩头。我又忆起与你经历的种种，别有一番滋味在心头……那年，我捡到你，一颗小小的树苗。你无助地被人连根拔起，随手扔在花坛里修剪得整整齐齐的苗圃上。走近一看，几片叶子小小的，绿绿的；那枝干软软的、细细的；你的根须短短的，还和着夹杂着一丝青草香的泥土，无助地躺着，显得那么的格格不入，可伶兮兮。那时的我，也小小的，轻轻地将你捧起，带回家中，将你种在了我的屋檐底下。我可怜你。几天后，我再去看你。你的叶子都黄了，树干也弯了，仿佛一阵微风都能把你带走。我轻轻地抱了抱你，说：'你要努力活下去！'我坚信你能活下去，因为我注意到了，在你最短的那一根树枝上，一点绿镶嵌在那里。它象征着生机与希望……我相信你。几个月后的你已经熟悉了新的环境，开心迎着朝阳生长，伴着微风轻舞。我看着你，不愿将目光分散给你四周的花朵，哪怕是一点点。'我陪你一起长大！'我坚定地对你说。我陪着你。三年一晃而过，你也与我同样高了。可那年春天，你毫无征兆地迎来了一场虫灾。我看着你被满身的绿虫啃噬着，焦急、无奈溢满我的心。你在风中痛苦地摇摆，似是要甩掉身上的小虫。我心疼你。你熬过了虫灾，却一直是病怏怏的。我经常来看你，陪你说说话，想伴你度过这一段时期。我也相信你，你是有意识的，因为即使你'病'得很重，在我开心时你也会微微摆动树枝，那闪闪的、绿中夹黄的树叶发出一丝'沙沙'的声音，像是在为我鼓掌。可我看着你这样，更多却是无助，只能多抱抱你，让你知道我在你身边。我担心你。如今，你已长大了许多，甚至可以为我提供一片绿荫了。我总是忆起过去与你一起的种种情景，偶尔也会在微风的安抚、你的保护中小憩一会儿。我想，我要抱着你，对你说：'我喜欢你。'……缓缓睁眼，我的心中别有一番滋味……（指导教师：快乐如风）别有一番滋味在心头作文（三）湖南省长沙市麓山国际实验学校C1411班罗宇轩又在书桌上开到了那一盒人偶，我不禁想起了不久之前的那份执念、兄弟之间的那份约定，心里别有一番滋味。当初我怀着梦想踏进这所名校，回首过去，我忘不了曾经的热血拼搏，忘不了为此付出的心血和流下的辛勤汗水，仅为心中的那份执念。但，那终究只是过去。我便决定在崭新的学习生涯中再展雄姿。此后，烈日炎炎挡不了我前进的脚步，白雪皑皑封不住我希望的心，同学的情谊和老师的关怀更加坚定了这份执念。我终于在航路中发现了第一笔宝藏——初中生涯的第一次全班前十。然而，我在刚刚取得短暂的成功后，渐渐地忘乎所以了。寒假里。亲朋好友为我举杯祝福新学期的旗开得胜，我的嚣张气息开始躁动，我开始得意忘形，我变得不那么在意学习了，我的自负情绪开始与我日益衰减的执念斗争。在我初中的第一个寒假，也是我所敬佩、被我视为标杆的表哥的最后一个寒假里，我不以为是地答应他，答应他在下个学期里更上一层楼。他也会在我再获成功之际，给我一个惊喜。然而，自负胜过我心中的执着时，挫折也接踵而至。先是小考连续几次失利，再是段考落后，起初我还有所改变，但名次再次上升后，我又有些自大了。我的成绩直线下滑，如跳水运动员一般直线下水，但我竟不为所动，认为临阵磨枪还为时不晚。大错特错。最终，我的如意算盘落空，我已全盘皆输了。再去表哥家时，我沉默不语、一言不发，未见表哥，很是疑惑，问起才知道他已去桂林认职，为事业奔波，并有了一番成功。想起那未兑现的约定，心中尽是惭愧，也很不是滋味。突然一个电话打来以及一盒动漫人偶的出现，让我为之一惊，电话那头熟悉而温馨的话语使我此时冰冻傲骨的心泪流不止……望着那盒人偶，执念已成我恒定的过去式，也将成为我不变的将来式，一种别样的滋味荡漾在心头。（指导教师：快乐如风）篇三：梅溪湖建筑调查报告梅溪湖园林建筑调查报告谢秋爽2010级园林4班长沙梅溪湖简介梅溪湖是长沙大河西先导区重点开发区域，北起枫林路、南接桃花岭景区界线、东起二环线、西至绕城高速，总规划面积约14.8平方公里。梅溪湖新城正是处于梅溪湖片区的核心位置，定位为梅溪湖国际服务和科技创新城。别墅分析该别墅从外观上可以看出比较非常简约时尚，属于现代简约别墅（如图），整栋建筑采用简单的设计风格，纯粹的用色，玻璃与墙体的结合，实现了开放性与私密性的统一，充足的采光，开阔的视野，更加亲近自然，墙体中有玻璃幕墙，其室内空间就比较私密，开放性与私密性相结合使建筑达到了很好的室内外空间过渡的效果。茶馆分析我们所见的梅溪湖的茶室有三种：第一种则是简约风格金属质感的茶室（如图），其形体由许多圆角长方体组合而成显得很简洁大方，而其独特的地方是外墙采用用了就是材质，银白色光亮显得很厚重，但是如果要确保室内温度舒适就不得不用空调来调节温度。建筑的窗则是大的落地窗，可以确保室内的客人实现通透。但总体上该建筑与周边环境显得有点格格不入。第二种则是花岗岩墙面加玻璃幕墙的一种现代感茶室（如图），也是比较简约的，其外形是由长方形组合而成，色调是灰白色，感觉像安藤忠雄的风格，值得一提的是其建筑外边设计了一个斜坡式的种植池（如图），材质与建筑想通，这使得建筑由规则到不规则之间产生的了过渡，给人以新奇的感觉，另外也让建筑与周边环境相互融合，我觉得这点是做的很好的。第三种茶馆的第一层采用架空手法，第二层设置一个观景平台，在合理的竖向上开阔的视线，能很好观梅溪湖的景观，建筑的材质上采用硬质的大理石和防腐木软与硬，光滑和粗糙的对比，建筑的形状避免的规则生硬的几何图形，受力合理；风格上中西结合，周围的环境绿化良好。但是其架空层没有空间没有充分的应用，布局上过于单调，缺少流畅的曲线看来打破生硬严谨的直线线条。公共厕所分析位于岛中心的公共厕所（如图7），其外形是有许多折线组成的形体，简洁而富有动感，现代感强烈，其墙面是用黄色石材装饰的，色彩和纹理都很像木头，与地面的木质铺装相辉映，使其与周围环境相融合，厕所的大门高度设计的比较高，估计有近5米高，增加了其气派感，同时让人一目了然，另外厕所的窗户尺寸都比较小，而且不多，使其私密性强，方便使用者。廊架分析长廊观景平台尺度高度合理，再往湖是一条人行道，再来就是观景平台，空间分割明显，空间层次感强烈，在细节上小品点缀细腻，长廊力学结构巧妙利用三角形的稳定原则，周围高大的树林布局合理，缺点：廊上缺少绿化攀缘植物，不能很好吸引有人休憩，草坪上空间没有合理应用绿化树种。小品分析在这个景观节点,小品1（如图）采用规则的几何图形,材质上采用块状的芝麻黑营造几何面上粗糙的纹理。小品的形状采用规则的菱台，在地面竖向设计上地形采用下沉的呼应，使得景观小品更具有稳定厚重的感，小品的周边的广场采用规则重复铺转艺术手法富有韵律之感。但是在小品设计上材质过于单一，色彩鲜少变化，让人感觉没有新鲜之感，小品让空间区分不清楚，小品与建筑前面明显不协调一起，不同色彩纹理的花岗岩铺装手绘过于追求几何，鲜少艺术变化的拼花技术。小品2（如图）应用突变的艺术景观手法在平地上广场突然突起了一个材质与广场铺转相同的花岗岩来营造景观小品，在形状上误导有人认为这小品是音乐喷泉，细看就是一个上面是一个景观灯，向外发射的感觉，具有焦点的感觉。但是上面的景观灯取不到照明的效果晚上在一个突起的地方让人感觉不吉利，在平整的广场上突然突起的一个“山”感觉上面有埋什么东西，细看像“坟墓”总结这次实习，我们学到很多园林建筑相关知识，对梅溪湖的园林建筑有了大致的了解，但有些分析参杂个人观点，可能会比较片面，园林建筑博大精深，我们不知到的东西太多了，我们会不断地学习和努力，感谢老师在实习中不畏炎热地指导我们！