对人的缺点评价用语

对人的缺点评价用语第一条：评估一个人工作的优点和缺点个人优缺点评价（非常实用）1．优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆2．优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。3．优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。4．优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点：在为人处事方面经验不够。5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。缺点：理论学习需要进一步深化。6．优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。7．优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。优点：1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。缺点：对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。按照这个思路给以加减即可。我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、精明能干、为人诚实,个性稳重、雄心壮志,积极主动、独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮,开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，吃苦耐劳,平易近人评价个人品质的常用积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能愿意在压力下工作，并具领导素质。篇二：简评个人优缺点简评个人优缺点不觉经年，本人快到而立之年了。静下来想，我，是那种虽有优点，却也有不少缺点的人。人有缺点不可怕，就怕没有优点。在人生的旅途中，我一直在优化自己的优点，修正自己的缺陷。aprilis的优点：（1）平易近人。我待人还是很亲善的，很容易跟周围的人拉近距离。我的亲和力能感染周围的人。对于公司的同事及客人，我都以一颗真诚的心去与他们相处，并能得到他们的肯定。（2）有激情，有活力。我是个富于幻想的人。对于工作，对于生活我有属于自己的解读，并能按照自己的期望去展开行动。我们的很多同事都是很年轻的一代人，我的活力很容易得到他们的共鸣。在实际工作中，我会告诉他们我们的目标是什么，并指引他们该怎做，然后每当取得哪怕是一小步进展时我都会告诉他们，并让他们更加努力，我会希望他们在努力中得到一种成就感。（3）学习能力不错。我不见得会很多东西，但我愿意跟据需要去主动学习我需要的东西。在公司的任职的四个月里，我每个月都会因应公司的培训要求制定培训计划。固然培训的东西我本身是了解的，但为了更好地让同事所吸收，我会预先搜索更多相关资料，对自己进行更深一层的培训。（4）做事有原则。对于上级下达的指令，我会尽自己的最大努力去完成。一些在公司的发展过程中形成的陋习，我不会跟随。（5）善于与人合作。我深知一个团队合作的重要性。个人的能力再强，缺少了队友的帮助终究是不能成事的。我去到哪一家店，我都会尽快让自己融入环境，我会询问他们需要我做些什么，我也会告诉他们需要怎样协助我。作为一个新晋的管理者，我很需要老员工的帮助，他们会知道所有我需要知道的细节。通过一个个的合作，我们就会越来越有默契。aprilis的缺点：（1）不够成熟。作为一个管理者，应该有一种威仪在。很可惜，我缺少这种气质。由于工作的关系，我都尽可能让自己处事表现的成熟稳重些。（2）处事不够圆滑世故。我待人真诚。可是，作为服务行业来说，难免会遇到刁蛮的客人，当客人表现得太过分时，偶有处理不当的情况出现。一直都在不断地调整中（3）耐力不够。当长期处于强压时，可能会消化不了。（4）容易心软。在处理一些事情时，态度不够强硬。（5）执行力不够。想法很多，但是，想完后的执行有时也会出现不了了之的情况出现。希望上述的10点能增加您对我的认识，并能为以后对我的工作安排及考核提供参考。xxx2011-8-17篇三：入党人主要优缺点及评价一个人的优点缺点入党人主要优缺点及评价一个人的优点缺点1．优点：乐于助人，善于团结，吃苦耐劳，平易近人。缺点：工作作风过于拘谨不够大胆2．优点：尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，积极参加班级学校组织的各种课内外活动。缺点：思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。3．优点：心地善良，为人诚实，一心一意，精明能干，个性稳重，积极主动。缺点：平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。4．优点：关心他人，积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下工作，并具领导素质。缺点：在为人处事方面经验不够。5．优点：做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。缺点：理论学习需要进一步深化。6．优点：学习上有自己的方法，学习新的的东西效率高，学习新的技能上手快。缺点：工作经验较少还需要进一步锻炼。7．优点：有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作;公正严明，上进心强，有良好的交际技能。缺点：有时对有的事情想得过多。优点：1、积极向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。2、不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。3、积极响应党的号召，与党中央保持一致，按时完成党支部交给的各项任务。4、努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作斗争。5、积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。缺点：对党的基础知识理解不深，需要进一步的学习。按照这个思路给以加减即可。班级工作我们在工作中，经常要对某个人的工作，学习及其它方面进行评价，干着平凡的工作。我们在评价这种人时，往往会说：他们没有什么可值得宣扬的。所以就不会过于看重这些人，说重一点就是抹杀了他们的成绩。所以我们在评价一个人时，就应该全面，准确，认真负责。注意发现一个人的长处，注意他的闪光点，让他在平凡的工作中，闪耀出更大的光芒。襟怀坦白舍己为人舍生忘死舍生取义果断、热情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、独立工作能力强，良好的交际技能,上进心强,精力旺盛、思想新潮,开朗成熟,年轻、聪明、精力充沛，吃苦耐劳,平易近人评价个人品质的常用积极主动、独立工作能力强，并有良好的交际技能愿意在压力下工作，并具领导素质。1、以身作则，如果连自己都做不好，还怎么当班长？2、人缘好，我就是由于人缘不好，才改当副班长的。3、团结同学，我们班有一个班长就是由于不团结同学才不当班长的，他现在是体育委员。4、要有管理能力，首先要有大嗓门，我们班有位学习委员就是由于声音太轻才以3票之差当不了班长；其次要口齿清楚，让同学能听得懂你说的话；第三要说出有道理的话,让吵闹或打架的同学心服口服；第四，不能包庇好朋友，公正；第五，要搞好师生关系；第六，要严以律己，宽以待人，我们班的第一任班长就是因为“严以待人，宽以律己”才不能继续当下去的。5、要坚持，我们班的纪律委员就是由于没有恒心，原来的大组长、卫生委员、劳动委员、体育委员、学习委员、小组长等（每个学期都加起来）都被免除了，现在的才当1天的纪律委员要不要免除都在考虑中，还要写说明书。6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心。我们班的纪律委员就是没有责任心，班长的职务都被罢免了。7、不要拿出班长的架子，要虚心。8、关心同学（包括学习）。9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决；自己不能解决的，早日让班主任解决。10、要发现班级的好的地方，及时表扬。让全班都照做。篇二：学生评语缺点关于写学生操行评语的要求给学生写操行评语是学校与学生家长相互联系，全面了解学生思想品德和学习情况，有针对性地向学生进行教育的重要措施。因此班主任给学生写操行评语必须严肃认真，要全面、客观、科学、准确地给学生做出鉴定，具体地指出学生的优、缺点，这样不仅有利于帮助学生正确地认识自己、发扬成绩，克服缺点，更有利于家长准确地了解学生，使学校教育和家庭教育紧密结合起来，以达到更好的教育学生的目的。为此，对写学生的操行评语提出如下要求：（一）班主任要根据学生在德、智、体、美、劳诸方面的一贯表现，认真分析学生的思想发展动态，依据平日每个学生表现，征求学生干部和任课教师意见，经过分析、综合，班主任亲自执笔给每个学生写出恰如其分的操行评语。（二）评语力求全面（又突出重点）、真实、准确、具体、优点、缺点都要如实写出来。（三）评语的文字要简洁，措词要准确，语句要通顺，书写要正规，一般在一百字左右。（四）评语内容要体现《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规的要求。（五）评语的内容大体如下：思想品德方面1、学习党的路线、方针、政策。2、遵纪守法，遵守学校的一切规章制度。3、关心热爱集体。4、团结互助。5、言谈举止文明。6、尊敬师长。7、热爱劳动。8、艰苦朴素，勤俭节约。9、思想作风正派。10、有理想、有追求。学习方面：1、学习态度：自觉学习、认真听课，完成作业，珍惜学习时间，讲求学习方法及效率。2、学习方法：新旧知识的联系，预习与复习，理论联系实际，理解与消化。识记与综合运用，知识的比较鉴别、分析和归纳，独立思考等等。3、学习能力：自学能力，分析能力，综合能力，理解能力，接受能力，逻辑思维能力，形象思维能力，运用知识解决问题的能力，运算能力，解题能力，表达能力，观察能力，记忆能力，应变能力，创新能力等。体育方面：能否积极参加体育活动，锻炼身体、是否达到体育锻炼标准，体质状况等。获得的各种荣誉称号。以上操行评语内容、其方方面面（当然还有其他方面）供班主任写学生操行评语参考，具体落实在每个学生身上，具备哪些方面，这需要班主任事实求是地写，不能千人一面，要写出每个学生的特点来。（六）学生的操行评语要在每学期期末两周前完成，送级部分管主任审查后交分管校长审阅。（七）“学生操行和学生成绩报告单”放假前应转交给家长，要求家长在意见栏内写上意见和建议，并签名盖章。开学时由学生带回学校交班主任。班主任将学生家长意见和建议记录下来，作为对学生进行教育和改进工作的参考。篇二：引导学生克服偏科缺点的评语.引导学生克服偏科缺点的评语数学、语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的、弱弱的，你猜又是哪条腿呢？音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好地帮助你，你自己也要努力哟！课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说：“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说：“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有你是一只活泼可爱的小燕子，在音乐室里舞蹈，在体育做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走场上拼搏，在画室里挥笔速写，在讲演台上慷慨陈词。语文好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！课上你敢于发表自己的见解，自然课上你的发明令同学们大开眼界，社会课上你大谈天南海北地方风情，为什么数学课你却总是沉默无语？是因为你这只燕子飞倦了吗？那就好好休息吧！明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊！你不会让老师失望的，是吗？你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识