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第一部分系统复习成绩基石第四单元自然界的水第1课时自然界的水考点梳理过关考点1爱护水资源6年3考辨一辨►1.工业废水和生活污水的任意排放会造成水体污染。(√)2．防治水污染提倡不使用含磷洗衣粉。(√)3．保护水资源，禁止使用化肥、农药。(×)4．大力开采地下水，供给生产和生活用水。(×)考点2水的净化6年2考一、自来水厂的生产流程原水(天然水)沉降―→过滤吸附二、常用的净水方法三、过滤操作的注意事项四、絮凝剂(明矾)与活性炭净水的比较五、硬水与软水辨一辨►1.明矾能与水中的杂质发生化学反应而除去杂质。(×)2．经过滤操作可将食盐水中的食盐分离出来。(×)3．过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法。(√)4．通过过滤装置可除去可溶性杂质。(×)5．经活性炭的吸附作用，能将硬水软化。(×)考点3水的组成6年1考一、水的生成与分解二、氢气的验纯氢气属于可燃性气体，因此点燃氢气前一定要检验其纯度(如图)。想一想►水通电分解产生的氢气与氧气的体积比应为2∶1，但实验中氢气的体积往往大于氧气体积的两倍，原因是什么？①氧气在水中的溶解性大于氢气，所以，实验开始时，有一部分氧气溶于水中；②氧气具有较强的氧化性，可能与电极发生反应，从而消耗部分氧气。考点4化合物、单质、氧化物6年3考一、单质与化合物二、氧化物由①两种元素组成的化合物中，其中一种元素是②氧元素的叫做氧化物。想一想►下列物质中哪些是单质？哪些是化合物？哪些是氧化物？①空气②铁③水银④氮气⑤石油⑥食盐水⑦甲烷⑧氧化铜⑨二氧化碳⑩氢氧化钠单质：②③④；化合物：⑦⑧⑨⑩；氧化物：⑧⑨。附：四大基本反应类型的化学方程式梳理典型例题分析类型1水资源的利用和保护【例1】[2016·长沙中考]水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是(B)A．淡水资源取之不尽，无需节约B．水是一种常见的溶剂C．大量使用农药、化肥对水体无污染D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子地球上总水量很大，但是淡水资源却很少，要节约用水，A项错误；水是一种常见的溶剂，B项正确；大量使用农药、化肥易造成水体污染，应合理使用，C项错误；矿泉水中除含有水分子外还含有矿物质，D项错误。变式运用►1.[2017·繁昌县模拟]今年3月22日是第27个世界水日，我国纪念“世界水日”“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列做法不符合以上主题的是()A．加强河湖保护与管理B．开发水电清洁能源C．工业废水用来灌溉农田D．加强依法治水灌水C解题方法►分析我国水资源状况，并不是取之不尽，用之不竭的，从开发水源、控制用水、环境保护等方面提出节水措施；结合工农业生产和生活实际，分析水的污染源，提出防治水体污染的措施。类型2水的净化【例2】[2017·重庆B卷]自然界的水都不是纯净水，下列有关水的净化的说法不正确的是(D)A．过滤不能使硬水转化为软水B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化D．电解水是一种常用的净水方法硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子，过滤不能除去钙离子和镁离子，因此通过过滤不能把硬水转化成软水，A正确；活性炭疏松多孔，具有吸附作用，净水时活性炭起吸附作用，B正确；蒸馏可以得到纯水，可以将海水淡化，C正确；常用的净水方法有过滤、吸附、消毒等，电解水不是净化水的方法，D错误。变式运用►2.[2016·莱芜中考]河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是()A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．试剂M可以是活性炭C．步骤Ⅲ属于物理变化D．净化后的水仍是混合物C步骤I可除去难溶性杂质，A正确；活性炭具有吸附性，M可以是活性炭，B正确；液氯具有杀菌功能，可以用于消毒，在过程中有其他物质生成，属于化学变化，C错误；净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，D正确。解题方法►几种常用的净水方法注意事项►天然水经过净化后得到的自来水属于混合物，因为净化过程中只是除去了不溶性和部分可溶性杂质，自来水中还含有可溶性的杂质。煮沸不是净水方法，是降低水硬度的方法。净水过程中，只有消毒过程属于化学变化，其余都是物理变化。蒸馏是净化程度最高的方式。类型3单质、氧化物和化合物的判断【例3】[2017·芜湖二模]下列各组物质中，前者属于单质，后者属于化合物的是(D)A．生石灰矿泉水B．生铁黄铜矿C．空气碳酸钠D．C60氯酸钾生石灰属于氧化物，不是单质；矿泉水是矿物质溶于水形成的混合物，不是化合物，A错误；生铁和钢是铁的合金，生铁的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物；黄铜矿是一种铜铁硫化物，常含微量的金、银等，属于混合物，B错误；空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的混合物，碳酸钠是化合物，C错误；C60是单质，氯酸钾是化合物，D正确。变式运用►3.[2017·合肥肥东县模拟]如表选项符合图示从属关系的是()A化合物包含着氧化物，A正确；单质和化合物是并列关系，B错误；纯净物包括单质与化合物，C错误；纯净物与混合物是并列关系，D错误。ABCDX氧化物单质纯净物纯净物Y化合物化合物化合物混合物解题方法►解答时可按如下步骤：首先判断该物质中含有几种物质，是纯净物还是混合物，其次分析纯净物中的组成元素，判断是单质还是化合物，然后根据氧化物、酸、碱、盐的定义及组成特点进行判断。注意事项►(1)判断一种物质是单质还是化合物的前提必须是纯净物。(2)判断一种化合物是否是氧化物，除了看是否含氧元素外，还必须看该化合物中是否只含有两种元素。重点实验突破实验4：电解水实验典例分析【例】[2017·邵阳中考]右图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是(A)A．在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B．与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C．该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2∶1D．该实验说明水是由氢气和氧气组成的分析►根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质和注意事项分析判断。电解水时“正氧负氢，氢二氧一”。与电源的负极相连，产生的气体是氢气，具有可燃性，气体能被点燃；与电源的正极相连，产生的气体是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃。命题挖掘►(1)通电时反应的化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑；(2)通电后中间球形容器内液面上升的原因是：左、右两管内有气体生成，气压变大，将水压入中间球形容器中。六年真题全练命题点1水资源的利用和保护、水的净化1．[2016·安徽7题2分]2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是()A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．农作物采用大水漫灌C．生活污水集中处理后排放D．加强对水资源的监测B逐步淘汰高耗水生产工艺，有利于节约用水，保护水资源，A符合主题；农作物采用大水漫灌会浪费大量的水资源，B不符合主题；生活污水集中处理后排放有利于保护水资源，C符合主题；加强对水资源的监测，可防治水体污染，有利于保护水资源，D符合主题。水资源的利用和保护以及水的净化是安徽中考命题的热点。此部分内容常结合社会热点、生活和生产实际、世界水日及中国水周的宣传主题在选择题中考查水污染的来源及防治措施、节约用水的措施、水资源的重要性、水的净化方法(沉降、吸附、过滤、杀菌消毒和蒸馏)、硬水和软水的鉴别以及硬水软化的方法等。2．[2013·安徽6题2分]2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是()A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术D为了保护水资源，禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收，不符合实际，A错误；利用沉降的方法，除掉的是不溶性杂质，不能减少可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，B错误；工业废渣的任意排放，会污染水体，C错误；城市浇花，使用喷灌、滴灌技术，能节约用水、保护水资源，D正确。3．[2012·安徽6题2分]水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是()A．水在自然界中不断循环，取之不尽、用之不竭B．水是常见的溶剂，广泛用于工农业生产C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．自来水中只含水分子，不含其他粒子B水在自然界中不断循环，但不是取之不尽、用之不竭的，A错误；水可以溶解许多物质，是常用的溶剂，广泛用于工农业生产，B正确；工业废水含有害物质，不能直接灌溉农田，C错误；自来水属于混合物，除了含有水分子，还含有其他物质的分子，D错误。猜押预测►1.施行居民生活用水阶梯价格制度可发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。下列说法不正确的是()A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染B生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，可以节约用水；黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水，但是杀菌消毒属于化学方法，而不是物理方法；蒸馏得到的水为蒸馏水，蒸馏水属于纯净物；应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染。2.水是生命之源，为了人类健康，我们应该爱护水资源。请回答下列问题。(1)自制简易净水器中的活性炭具有吸附性。(2)净水器中小卵石和石英砂起到过滤作用。(3)在常用净水方法中，净化程度最高的是蒸馏。命题点2水的组成和水的性质4．[2015·安徽6题2分]“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是()A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成C“超临界水”只含有水一种物质，属于纯净物，A错误；“超临界水”是水的一种状态，不是新物质，B错误；“超临界水”的分子间有一定的间隔，C正确；“超临界水”的一个分子中含有2个氢原子和1个氧原子，D错误。水的组成和水的性质是安徽中考重要考点。考查要点主要有：①结合科技信息如“超临界水”、“水分子团簇图像”、“高密度水”等水的不同状态考查水的组成和性质；②电解水的微观和宏观结论。题型主要以选择题为主。猜押预测►3.小金在做电解水实验时，先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性)，再通直流电一段时间，现象如图所示。则下列说法正确的是()A．用燃着的木条检验气体a，发现木条上火焰熄灭B．在酒精灯火焰上检验气体b，气体b不能燃烧C．与电源负极相连的电极附近的溶液中存在大量OH－D．在此反应中化学能转化为电能C由图可知，气体a与气体b的体积比约为1∶2，据此可知a是氧气，b是氢气，a能使燃着的木条燃烧更剧烈，气体b可以燃烧，A、B错误；根据图示，气体b为氢气，与其相连的电极是电源负极，根据负极附近溶液呈红色，可知负极附近溶液显碱性，溶液中存在大量OH－，C正确；电解水时，电能转化为化学能，D错误。