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第六单元１８ 牛和鹅１.能正确、流利、有感情地朗读课文ꎬ了解课文主要讲了什么故事?２.搜集关于牛和鹅的资料ꎬ了解它们的习性ꎮ１.看拼音ꎬ写词语ꎮｓｈèｎｚｈì( ) ｘｉàｇｕì( ) ｓｕīｒáｎ( ) ｃｈｕíｂèｉ( ) ｗáｎｐí( )ｈｕáｎｇｈūｎ( ) ｗòｓｈǒｕ( ) ｓｈｕāｉｄǎ( ) ｒèｎｐíｎｇ( ) ｑｉāｚｈù( )２.在括号里填上合适的词语ꎮ( )的池塘 ( )的孩子 ( )的大白鹅( )地走过去 ( )地走过来 ( )地走开基础训练１.写出带有下列偏旁的字ꎬ并组词ꎮ(１)扌:( )———( ) ( )———( )(２)月:( )———( ) ( )———( )(３)足:( )———( ) ( )———( )２.选词填空ꎮ 害怕 恐惧(１)以前我看见鹅就( )ꎬ现在不了ꎮ(２)他的神态很安详ꎬ没有丝毫的( )ꎮ３.给下列加点的字选择正确的解释ꎮ绝:Ａ.特别出色的 Ｂ.断 Ｃ.走不通的ꎬ没有出路的(１)到超市购物的人络绎不绝∙ꎮ( )(２)山羊表演了一个走钢丝的绝∙技ꎮ( )(３)你这样做不行ꎬ会走上绝∙路的ꎮ( )４.给下列句子填上合适的关联词ꎮ(１)( )牛的眼睛看人ꎬ觉得人比牛大ꎬ( )牛是怕人的ꎮ—８３—第六单元(２)( )在路上碰到鹅ꎬ我们( )绕个大圈子才敢过去ꎮ(３)它( )把我们看得比它小ꎬ( )我们实在比它强呀!(４)( )牛把我们看得比它大ꎬ我们( )不会无缘无故欺负它ꎮ拓展提升５.细读课文深感悟ꎮ我记着金奎叔“它虽然把我们看得比它小ꎬ可我们实在比它强呀!”这句话ꎬ再也不怕( )了ꎬ也不( )了ꎮ金奎叔的话前半句是从( )的角度看( )ꎬ后半句是从( )的角度看( )ꎬ看待事物的( )不同ꎬ所得的( )当然不同ꎮ发散思维６.在生活中ꎬ你遇到过文中类似的事情吗?你是怎样解决的?—９３—１９ 一只窝囊的大老虎１.默读课文ꎬ读准字音ꎮ在不理解的地方做批注ꎮ２.画出描写“我”心理活动的语句ꎬ说说“我”的心情是怎样变化的ꎮ１.为加点字填上正确的拼音ꎮ(１)他自以为做得很隐蔽ꎬ殊不知清晨的露∙( )水已经让他露∙( )馅了ꎮ(２)小强的额角∙( )上画着一个“王”字ꎬ他这是在扮演老虎的角∙( )色ꎮ(３)姐姐一哄∙( )弟弟ꎬ弟弟就怪相百出ꎬ引得大家哄∙( )堂大笑ꎮ２.读拼音ꎬ写汉字ꎮ(１)幸ｋｕī( )大家ｇǎｉ( )变了线路ꎬ否则现在还到ｄá( )不了目的地ꎮ(２)ｘｉōｎｇ( )弟ｌｉǎ( )划船的技术非常强ꎬ顺利地通过了这ｄｕàｎ( )危险水域ꎮ基础训练１.给下列多音字注音并组词ꎮ角( )( )( )( ){ 露( )( )( )( ){ 哄( )( )( )( ){２.默读课文ꎬ说说“我”心情的变化ꎮ ３.“我”如此期待盼望的演出终于实现了ꎬ为什么“我”却一点儿也不记得演出过程了呢?说说你的看法ꎮ 拓展提升４.结合生活经验说说:“我”的演出窝囊吗?可以怎样开导“我”? 发散思维５.排练时的情形ꎬ“我”记忆深刻ꎬ而表演时“到底怎么演完的ꎬ我一点儿也记不起来”ꎮ你有过类似的经历吗?印象最深的是什么?写下来和同学交流ꎮ —０４—