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1启用前★秘密考试时间：2017年11月7日8:00—10:002017—2018学年度上期富顺二中初一年级期中考试语文试题本试卷分试题卷和答题卷两部分。试题卷包括1至8页；答题卷1至4页。满分120分。考试时间120分钟。预计难度系数：0.70。命题：初一语文备课组刘莉校对：侯宏英审核：侯宏英【注意事项】1．考试的答案均要求做在答题卷上，要求考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卷上。考试结束后，将答题卷交回。2．1-11小题选出答案后，在答题卷上用铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。一、选择题：（1—8小题每题2分，共16分。）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.棱．（lénɡ）镜稀疏（．．sū）确凿．(záo)窠．（gē）巢B.攲．(jī)斜侍．（shì）弄绽（．．zhàn）开攒．cuán成C.粗犷．(guǎng)看．(kān)护譬．（pì）如论．(lún)语D.倜傥．(dǎng)霎．（shà）时莅．(lì)临蝉蜕．（tuì）2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.云宵分歧浑为一谈各得其所B.轻捷瘫焕截然不同美不甚收C.啄食干涩人声鼎沸花团锦簇D.静谧竦歭不求甚解喜出往外3、以此填入下列句中画横线处的词语，最恰当的一组是（）（2分）“安徒生童话经典”经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式______在人们眼前，其永恒价值，在于给人______和警醒的人物形象，在于给人无限希望的思想，在于或优雅温润，或震撼心灵的语言，在于对后人道德情操的________，更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代______且历久弥新。A．呈现启迪熏陶传承B．出现启发陶冶传播C．出现启迪陶冶传承D．呈现启发熏陶传播4、下列各句中成语使用不当的一项是（）(2分)2A.这座历史上曾人来人往的丝绸之路途径城市，已变成人迹罕至的沙漠。B.在有口皆碑的铁的事实面前，犯罪嫌疑人沮丧的低下了头。C.共产党人决不可自以为是，盛气凌人，以为自己什么都好，别人什么都不好。D.他当时不在场，对这件事情的经过一无所知，你们就不要再逼他了。5、下列各句中没有语病的一句是（）（2分）A.父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。B.同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C.高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!D.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。6、下列句子顺序排列正确的一项是()(2分)①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A.⑤⑥②③①④B.④③②①⑤⑥C.⑤⑥①③②④D.①②④⑤⑥③7、下列句子表述最得体的一项是（）A.老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前来祝贺，我的祝福望你心领。B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。C.那汉子又呵呵笑道：“小姐能否告知家父何人？贵乡何处？”D.小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴的说：“久仰久仰！”8、下列有关作家作品的表述，正确的是（）（2分）3A.《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，作者马致远,元大都人，著名诗人，他的《天净沙秋思》写出了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。B.冰心原名谢婉莹,福建长乐人,是现代著名诗人、作家。代表作有散文集《繁星》《春水》等。C.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国作家、教育家、慈善家。D.刘义庆组织编写的《世说新语》主要记载汉末到西晋士大夫的言谈、逸事。二、阅读下面的文言文，完成9—12小题（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎?传不习乎！”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”……子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣，不义而富且贵，于我如浮云。”子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”9、下列句中加点词的解释，正确的一项是（）（2分）A.传．不习乎传：传授B.必有我师焉．焉：句末语气词。C.匹夫不可夺．志也夺：夺取D.不义．而富且贵义：行为的尺度。10、下列各项中加点词意思相同的一项是（）（2分）A.学而时习之．其不善者而改之．B.人不知而．不愠择其善者而．从之C.三．人行吾日三．省吾身D.公大笑乐．好之者不如乐．之者11、下列说法正确的是（）（2分）4A.孔子以“乐之者”突出“好之者”，“好之者”突出“知之者”，揭示了学习的三个层次，强调兴趣对于学习的重要性。B.“温故”和“知新”是并列的两件事，要“知新”，也要独立思考。C.课文告诉我们两个方面的道理：一是学习必须有端正的态度和良好的学习方法；二是作为人必须养成好的品德修养。D.曾参要求弟子们每天多次进行自我反思：替人谋划是否忠诚？与朋友交往是否真诚？老师传授的知识是否熟习？12、把下列的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。（2）博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。三、按要求完成13—14小题。（12分）13、用行楷书写下面的句子（3分）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。14、仿照下面画线的句子另写两个句子。（4分）灿烂的童年，躲藏在你的梦中。假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩；，；，。四、阅读下面的文字，完成15—16小题。（6分。）他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。“可以抄一点。”5“拿来我看！”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。15、以上文段摘自《》，文章体裁是，全篇通过写了和，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己弃医从文的原因。（4分）16、下列有关名著的说法正确的是（）（2分）A.《二十四孝图》写“我”儿时就喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事。但他对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”持批判态度。B.《朝花夕拾》共收录了十篇文章，包括《五猖会》、《无常》、《父亲的病》、《琐记》、《范爱农》、《社戏》等C.《湘行散记》是一部散文集，它是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。D.《朝花夕拾》以深沉凝重的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。五、默写及赏析（13分）17、补写诗句或按要求默写。（5分）（1），受降城下月如霜。（2），洪波涌起。（3）潮平两岸阔，。（4）正是江南好风景，。（5）《论语》十二章中阐明“学”“思”辩证关系的句子是“,。”阅读下面一首诗，完成18—19小题。（8分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。6我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。18、结合诗句内容分析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的表达作用（3分）19、下列对这首诗的理解，正确的在括号里写“A”，错误的写“B”。（5分）（）1.这首诗选自《李白集校注》，诗歌通过描绘景物，渲染出送别的凄凉气氛。（）2.李白听到朋友王昌龄“左迁”的不幸遭遇，当即写诗以慰藉，足见诗人的侠肠肝胆。（）3.诗歌着力强调了与友人相隔距离之远，突出了友人之间的浓厚感情。（）4.“闻道龙标过五溪”点题，“五溪”在当时是偏远之地，从中已传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。（）5.作者以初春时节杨花飘忽不定行游无踪的景象，暗喻征人前途命运未卜，给人以画面感。六、阅读下面这篇文章，完成20—24小题。（共16分）田野上的白发刘益善(1)母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。(2)父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么?(3)4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢?天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。(4)到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见7是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。(5)母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享享福么?我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。(6)那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。(7)父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。A随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色;母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。(8)我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。B她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命!(9)母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……(10)母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白