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书书书湖南师大附中!#$%!#&学年度高一第一学期期末考试语文第#!!!!页!共#页题!!答!!要!!不!!内!!线!!封!!密!号位座!号场考!号!学!名!姓!级!班!级!年湖南师大附中!#$!!#%学年度高一第一学期期末考试语!文命题人!厉行威!杨晓春!李栋!!审题人!厉行威时量!#!分钟!满分!#’分得分!!!!!!!一语言基础知识及运用!#(分#每小题)分#*下列词语中!加点字的读音全都正确的一项是+*袅!娜!#$#!!!流觞!%&’!(#!!!消弭!)*#!!!镣!铐+,$#,*椽!子-&./!#愀!然0#$#肄!业%1#悼!念2,$#-*涸!辙&3#谬!误),$#邮戳!-&.4#祈!祷05#.*诟!病(6.#相勖!),$#蜷!缩0./!#卓!越7&.8#!*下列词语的字形完全正确的一项是+*斑驳!!!!琴瑟!!!!抵砺德行!!!!唯物辩证,*驯鸽!!!!枕藉!!!!义愤填膺!!!!坚忍不拔-*倩影!!!!庐冢!!!!浅尝辄止!!!!蘩芜丛杂.*伶俜!!!!赎罪!!!!了草塞责!!!!孜孜以求/*下列各句中!加点的词语使用正确的一句是+*青年学子要以天下为己任!爱国为民!把匡正流俗当作自己责无旁贷!!!!的职责$,*长沙市和常德市在众多的竞争者中独占鳌头!!!!!该年光荣入选%全国文明城市&$-*鲁迅先生对友人尤其是青年朋友的爱护无所不至!!!!!哪怕对犯错的青年也是如此$.*这部造势强劲的/.电影上映后!观者如堵!好评如潮!更让部分影迷叹为观止!!!!$)*下列各句中!有语病!!!的一句是+*人们普遍担心!迟早要出现的克隆人将深刻影响人类生活!使人类在伦理道德等方面面临巨大挑战$,*调查显示!不少时尚的网络游戏带有暴力情节和血腥场面!这无疑会严重影响青少年的身心健康$-*我国残疾人公共服务!主要是由康复’特殊教育’就业’无障碍设施’文体服务等专项内容构成的$.*大选前#$个月!他就开始接受特勤局保护!部分原因在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引发的$湖南师大附中!#$%!#&学年度高一第一学期期末考试语文第!!!!!页!共#页二古诗文默写!$分’*依据课文默写$##越陌度阡!!!!!!!!!$!!!!!!!!!心念旧恩$曹操(短歌行)#!#或取诸怀抱!!!!!!!!!!!*或因寄所托!!!!!!!!!!!$王羲之(兰亭集序)#/#而!!!!!!!!!!!常在于险远!而人之所罕至焉!!!!!!!!!!!$王安石(游褒禅山记)#)#(孔雀东南飞)中%便利此月内!六合正相应&所写婚俗与(诗经+氓)中%!!!!!!!!!!!!!!!!!&两句所写的做法相似$三课内文言文阅读!!!分阅读下面的文言文!完成(!&题$!选择题每小题)分苏子愀然!!正襟危坐而问客曰!#何为其然也$%客曰!#&月明星稀乌鹊南飞’此非曹孟德之诗乎$西望夏口东望武昌山川相缪!郁乎苍苍此非孟德之困于!周郎者乎$方其破荆州下!江陵顺流而!东也舳舻千里旌旗蔽空酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉$况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟举匏樽以相属(寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(哀吾生之须臾羡长江之无穷(挟飞仙以遨游抱明月而!长终(知不可乎!骤得托遗响于!悲风(%#苏子曰!#客亦知夫水与月乎$逝者如斯而未尝往也)盈虚者如彼而卒莫消长也(盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬)自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎!*且夫天地之间物各有主苟非吾之!所有虽一毫而莫取(惟江上之清风与山间之明月耳得之而为声目遇之!而成色取之无禁用之不竭是造物者之无尽藏也而吾与子之所共适!(%!节选自苏轼$赤壁赋%(*对下列句子中加点词语的解释!不正确!!!的一项是+*苏子愀然!!!正襟危坐!!!!!!愀然,容色改变状,*方其破荆州!下!江陵下,顺江而下-*山川相缪!!郁乎苍苍缪,盘绕.*而吾与子之所共适!适,享有0*下列各组句子中!加点词的意义和用法相同的一组是+*此非孟德之困于!周郎者乎#托遗响于!悲风,*顺流而!东也#抱明月而!长终-*知不可乎!骤得#而又何羡乎!.*苟非吾之!所有#目遇之!而成色湖南师大附中!#$%!#&学年度高一第一学期期末考试语文第/!!!!页!共#页$*下列对选文的赏析!不正确!!!的一项是+*作者借曹操的典故以感慨自我生命的短暂!隐含着应当积极进取的刚健情怀$,*作者认为清风明月可以随意拾取!表现了诗人与大自然合而为一的心灵境界$-*选文以主客问答的形式展开!实际上反映了作者内心矛盾和复杂的思想感情$.*选文或追述历史!或即景生发有关生命’宇宙的感悟!联想丰富!转换自然$&*把文中画横线的句子翻译成现代汉语$#分###况吾与子渔樵于江渚之上!侣鱼虾而友麋鹿!驾一叶之扁舟!举匏樽以相属$’分#译文,!!!#逝者如斯!而未尝往也*盈虚者如彼!而卒莫消长也$’分#译文,!!四课外文言文阅读!#(分阅读下面的文言文!完成#!#/题$!选择题每小题)分赠黎安二生序&宋’曾巩赵郡苏轼予之同年!!友也(自蜀以书至京师遗予称蜀之士曰黎生+安生者(既而黎生携其文数十万言安生携其文亦数千言辱以顾予(读其文诚闳壮隽伟善反复驰骋穷尽事理而其材力之放纵若不可极者也(二生固可谓魁奇特起之士而苏君固可谓善知!!人者也(顷之黎生补江陵府司法参军(将行请予言以为赠(予曰!#予之知生既得之于心矣乃将以言相求于外邪$%黎生曰!#生与安生之学于斯文!!里之人皆笑以为迂阔!!(今求子之言盖将解惑于里人(%予闻之自顾而笑(夫世之迂阔孰有甚于予乎*知信乎古而不知合乎世)知志乎道而不知同乎俗)此予所以困于今而不自知也(世之迂阔孰有甚于予乎*今生之迂特以文不近俗迂之小者耳患为笑于里之人(若予之迂大矣使生持吾言而归且重得罪庸讵止于笑乎$然则若予之于生将何言哉$###############谓予之迂为善则其患若此谓为不善则##################有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣(生其!无急于解里人之惑则于是焉必能择而取之(遂书以赠二生并示苏君以为何如也$#*对下列句子中加点的词的解释!正确的一项是+*予之同年!!友也同年,年龄相同,*而苏君固可谓善知!!人者也善知,善良而智慧湖南师大附中!#$%!#&学年度高一第一学期期末考试语文第)!!!!页!共#页-*生与安生之学于斯文!!斯文,文雅有礼.*里之人皆笑以为迂阔!!迂阔,迂腐而不切实际##*下列各句中加点的%其&字!与%生其无急于解里人之惑&的%其&字意义和用法相同的一项是+*吾其!还也,*芳菲菲其!弥章-*当其!欣于所遇.*其!孰能讥之乎#!*下列用%-&给文中画波浪线部分的断句!正确的一项是谓予之迂为善则其患若此谓为不善则有以合乎世必违乎古有以同乎俗必离乎道矣+*谓予之迂-为善则其患-若此谓-为不善则有以-合乎世-必违乎古有以-同乎俗必离乎道矣,*谓予之迂-为善则其患若此谓-为不善则有以-合乎世必违乎古有以-同乎俗必离乎道矣-*谓予之迂为善-则其患若此-谓为不善-则有以合乎世-必违乎古-有以同乎俗-必离乎道矣.*谓予之迂为善-则其患若此谓-为不善则有以合乎世-必违乎古-有以同乎俗必离乎道矣#/*下列从文章%以自己.迂阔/为善&的态度中所体现的作者的精神!表述不恰当!!!的一项是+*不趋附世俗,*有志于道-*躬行直道.*奖掖后进五课内现代文阅读!#!分阅读下面的文字!完成#)!#’题$一百年前一位伟大的美国人签署了,解放黑奴宣言-今天我们就是站在他的雕像前集会(这一庄严宣言犹如灯塔的光芒给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望(它之到来犹如欢乐的黎明结束了束缚黑人的漫漫长夜(#然而一百年后的今天我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实(一百年后的今天在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下黑人的生活备受压榨)一百年后的今天黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上)一百年后的今天黑人仍旧蜷缩在美国社会的角落里并且意识到自己是故土家园中的流亡者(今天我们在这里集会就是要把这种骇人听闻的情况公之于众($就某种意义而言今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的(我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时曾以气壮山河的词句向每一个美国人许湖南师大附中!#$%!#&学年度高一第一学期期末考试语文第’!!!!页!共#页下了诺言他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存+自由和追求幸福的权利(%就有色公民而论美国显然没有实践她的诺言(美国没有履行这项神圣的义务只是给黑人开了一张空头支票!!!!支票上盖上#资金不足%的戳子后便退了回来(但是我们不相信正义的银行已经破产我们不相信在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备(因此今天我们要求将支票兑现...这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障(!节选自马丁(路德(金$我有一个梦想%#)*选文的第#段从哪些方面揭示了美国黑人的生活处境0(分#答,!!!!#’*如何理解选文第%段中的%空头支票&0这样表达有何作用0(分#答,!!!!六课外现代文阅读!#(分阅读下面的文字!完成#(!#&题$草屋的声音赵伟平,史记-里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋杜甫吟唱的,茅屋为秋风所破歌-这茅屋本质上也是草屋(#上世纪0年代一些移民迁徙到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上开始#筑巢%(这建造的方式实在是太简单了几根竹木扎起来屋面是铺展均匀的一束束稻草屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草源于土地的稻草裹掖着屋子阳光下金灿灿的抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐会有一种知足的温煦掠过($小时候不知是听母亲还是乡人说过这句话!#只有懒的人没有懒的田(%其实海边的田地即使不懒也够坑人的(芦苇根+柳条藤草之类像一张网罩着地面盘根错节密密匝匝都在疯长种地人垦植庄稼往往会如游击战+拉锯战一样地与它们争斗(然而最终是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地(春天一来拼起一幅嫩绿的画景(夏天绿得更深+更翠像湖像海碧波欣欣(几把闪电几度雷鸣几经风雨青黄相融一幅幅逼真的水彩当之无愧(秋色染过又一幅金色的秋景图慢慢向田野展开来(收获最后的田野草屋的灯光亮了里面的主人抹一把额头上发亮的汗湖南师大附中!#$%!#&学年度高一第一学期期末考试语文第(!!!!页!共#页珠洗一洗长满老茧的双手便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声(%草屋是温馨的(但草屋有时会经历一些惊险+无奈和战栗(常常在汛期的时段里村口的防汛喇叭一响草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边(这是一场义无反顾的战争一心想缚住大海疯狂的手脚(一次海浪冲破了堤岸草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上(海水退后草屋几乎还是完好的草屋能挡得了寒冷与酷暑对水从来都留着通道这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草它们聪明地匍匐在大地上水过后阳光一照依然能够旺盛地向上长*&草屋留在我记忆中的更多的是宁静(我曾住在一幢两间半的草屋挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗草有点像兰花的叶子这草终年不枯似乎也终年点燃着草屋的绿意(草屋的前后有两棵树其中屋东北角的是一棵高大的梧桐梧桐的枝桠粗犷而大气一到初夏盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳)屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树我常会在屋檐下看飒飒落下的枣花再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润然后又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落那些美味(一前一后的两棵树庇护着草屋草屋便更加安宁而有情致了(’冬天的雪对于草屋来说是一道别样的风景隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来先是与稻草摩挲的声音再是#沙沙%#沙沙%雪花与雪花挤在一起的声音(满世界银妆素裹草屋上的雪层已经盖过了草层一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了(融雪的时候那些剥离草屋的水的精灵似乎很不愿意真的离去在经过屋檐的刹那间在空中凝住了这凝结的雕塑越结越大越挂越长几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿远望去冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符((草屋无言(但我相信从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解都能聆听到草屋里发出的种种声音*#(*根据文章!试归纳种种%草屋的声音&$不少于/个方面#(分#答,!!!!#0*第&段中写到茗草’梧桐和枣树!对描写草屋起到什么作用0)分#答,!!!!湖南师大附