《传统美德源远流长》第三课时PPT课件

五年级上册第二单元《骄人祖先灿烂文化》6《传统美德源远流长》天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀《传统美德源远流长》第三课时PPT课件《传统美德源远流长》第三课时PPT课件我国历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，你们想去了解一下吗？阅读角：鲁女爱国思考：爱国与贫民百姓有关吗？讲一讲：你还能列举其他具有崇高志向的人物，并说说他们的事迹吗？周恩来-----“为中华之崛起而读书!”钱学森-----“我作为一名中国的科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”钱三强----光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。李四光----抱负是一种欢乐，一种如地产一般可靠的财产。华罗庚----活着不是为了个人，而是为了祖国。说一说比较两则格言，你赞同哪一个，说说你的理由。1、两耳不问窗外事，一心只读圣贤书。2、风声雨声，读书声，声声入耳，家事国事，天下事，事事关心讨论：和平时代的小学生应该怎样爱国呢？源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。作业：收集天下为公、匹夫有责的爱国情怀的经典格言。开展一次“天下为公，匹夫有责”的演讲活动。谢谢看收谢谢看收1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。