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生物试卷注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题（1-30每题1分，31-40每题2分，共so分〉1.下列与人体内环境相关的叙述，正确的是（〉A.尿素、胆固醇、血浆蛋白均属于内环境的成分B.内环境稳态是指内环境的pH、渗透压、温度处于动态平衡中C.外界环境的变化较小，内环境的稳态就不会遭到破坏D.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（A.血浆中的水可来自组织液、淋巴、消化道B.血浆中的蛋白质含量减少会导致组织水肿C.机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态D.内环境稳态遭到破坏将引起细胞代谢紊乱3.下图为人体膝跳反射示意图，下列关于膝跳反射的分析中，正确的是（〉抑制性中间神侄元仰肌肌梭A.传出神经元的胞体位于脊髓B.该反射过程中，神经兴奋的传导是双向的C.反射弧全部由神经元组成D.效应器为伸肌和屈肌4.下列有关叙述错误的是（A.效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉B.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫神经冲动C.在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在会形成局部电流D.突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触高三年级生物试卷第1页共10页5.正常人的血浆均能维持正常的Na＋、K＋浓度范围，但某种疾病患者血浆Na＋浓度高于正常范围。与正常人相比，患者血浆Na＋浓度升高会导致（）A.细胞膜上铀离子载体数量增多B.神经元细胞膜上饵离子通道被关闭C.受剌激后神经元动作电位的峰值升高D.膜电位由“外正内负”变为“外负内正”6.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是〈）A.下丘脑参与神经调节而不能参与体液调节B.脑和脊髓构成了人的中枢神经系统C.小脑损伤可导致身体平衡失调D.大脑皮层具有躯体感觉中枢和躯体运动中枢7.如图是细胞A分泌的某种物质作用于细胞B的示意图，据图判断下列叙述正确的是（）圈��医豆豆目_i!旦因MA.如果细胞A产生的分泌物为膜高血糖素，则细胞B可以为肌肉细胞B.如果细胞A产生的分泌物为淋巴困子，则细胞A、B分别为B细胞和浆细胞C.如果细胞A产生的分泌物为神经递质，则细胞B可以为腺体细胞或肌肉细胞D.如果细胞A产生的分泌物为抗体，则细胞B可以为被抗原入侵的宿主细胞8.关于人体激素的叙述，正确的是（A.激素在人体内含量很少，但有高效的催化作用B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量C.激素调节作用比神经调节作用快D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少，只受到下丘脑的控制9.下列选项说法不正确的是（）A.先天无胸腺的狗可以保留部分体液免疫B.激素产生后一般作用于其他细胞C.能产生激素的细胞不能产生酶D.激素含量的相对稳定，与分级调节和反馈调节有关10.诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒（RNA病毒〉引起的腹泻，具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点，是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。冬季是诺如病毒的高发期，感染者发病突然，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。下列叙述错误的是（A.严重的呕吐、腹泻会使机体丢失大量的水分和无机盐，导致内环境稳态破坏B.某人每年反复感染该病的原因是机体不能产生抗体C.寄生在宿主细胞内的诺如病毒的清除需要细胞免疫和体液免疫的共同参与D.某感染者体温维持在39.5℃四小时内不变，该过程中机体产热量等于散热量11.免疫系统组成是（A.免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质B.免疫活性物质、抗原、淋巴细胞C.淋巴细胞、抗体、抗原D.免疫器官、淋巴细胞、抗体高三年级生物试卷第2页共10页12.某人注射自喉毒素疫苗和感染白喉杆菌后，体内抗体产生情况如下图所示。据图推测合理的是（比间传攀援时间（天）A.注射疫苗后效应T细胞产生的抗体较少B.感染白喉杆菌后记忆细胞产生大量抗体C.注射自喉毒素疫苗后人体内产生了浆细胞和记忆细胞D.感染自喉杆菌后记忆细胞迅速增殖分化为产生抗体的B细胞13.下列有关生长素的叙述，错误的是（A.在幼芽中，色氨酸可经过一系列反应转变为生长素B.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输C.在幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输D.生长素仅分布在生长旺盛的部位，如发育的果实和根顶端的分生组织14.以下是研究植物向性运动与生长素之间关系的一组实验，其相关说法错误的是（）川1王光川�光俨俨1A.当探究植物向光性产生的内因时，应设置b和c对照B.当探究植物向光性产生的外因时，应设置c和a对照C.当探究胚芽革肖感受光剌激的部位时，应设置c和e对照D.上述实验中，所选用的植物胚芽鞠必须是同一物种且长势相同的胚芽鞠15.如图表示生长素浓度对某植物芽生长的影响，下列叙述中不正确的是（A.该植物茎生长的最适生长素浓度大于PB.当生长素浓度高于P时，芽生长受到抑制，表明生长时素的作用具有两重性进C.不同浓度的生长素，处理相同的抨插枝条，促进生根。效果可能相同抑D.产生顶端优势的植物侧芽处生长素浓度大于M点浓度制’’’rtttapbM高三年级生物试卷第3页共10页16.下列有关植物激素的说法正确是的（A.科学家将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上，发现水稻幼苗疯长，后来发现这是因为赤霉菌培养基的滤液含有一种叫做赤霉素的植物激素。B.脱落酸主要在根冠、萎焉的叶片、成熟的果实中合成，促进叶和果实成熟、衰老和脱落C.植物生长调节剂具有原料广泛、效果稳定，合成不易的特点D.赤霉菌可促进种子的萌发，休眼的种子中脱落酸含量相对较高17.植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是（A.无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B.苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C.具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度18.为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响，某同学将胚芽鞠尖端以下的切段浸入蒸锢水中山，然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中，同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照，在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次，结果取平均值，并绘制成下图。以下叙述错误的是（-:;-12.01•口生长戴昌｜「Erl，.赤’s:1艇、二10.01I幸f7.0峙辈4.0＇哩－·要J月l具＇事＇皂浓度／｛町L-')A.生长素和赤霉素有协同作用B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制C.浸入蒸馆水中lh的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响D.该实验结果说明生长素的作用具有两重性19.下列关于种群的叙述错误的是〈A.对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B.一个营养级是指处于食物链某一环节上的所有生物种群的总和C.预测人口的增减动态变化主要取决于出生率和死亡率以及迁入率和迁出率D.全球的人口增长是指种群的增长20.如图表示种群数量增长的曲线，下列有关该曲线及其应用的叙述正确的是（A.为保护鱼类资源，捕捞后应控制剩余量在b点前耐群数量B.若图表示煌虫种群的增长曲线，则虫害防治应在c点之后C.若图表示大草履虫种群的增长曲线，则e点之后的增长速率为0D.达到K值时，该种群的年龄组成为衰退型高三年级生物试卷第4页共10页Ke-----------fd坠，一，午10←一＿....b::0I2345678时间21.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表〉，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是（）试管号培养液体积（mL)w－5H－OH－5I－O起始酵母菌数（×102)I10I5I5I10A.4个试管内的种群初始阶段都经历了勺”型增长B.试管E比试管I内的种群先达到K值C.试管E内种群的K值与试管II的不同D.达到K值后，试管W内的种群数量先于试管II开始下降22.下列所学到的生物学实验用到模型方法的是（〉①制作真核细胞的三维结构②DNA是遗传物质的证明实验③探究酵母菌种群数量变化规律④探究酵母菌细胞呼吸的方式A.②④B.②③④C.①③D.①②③23.如图是某种昆虫数量在双因子影响下的种群数量变化曲线图。下列说法错误的是（）II少兰卡三。朋859095100相对湿脚%A.影响种群数量变化除图中所示的外源性因素（温度和湿度）外，还应该有内源性因素B.据图的温度和湿度范围，可知环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大C.由图可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右D.该昆虫在湿度为90时日温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式增长24.r列关于群落结构的叙述，正确的是（）A.食物网中生物与生物之间只有捕食关系，没有竞争关系B.一个修剪整齐的草坪中群落有水平分布，无垂直分布C.根瘤菌从太豆体内吸取营养，但不属于寄生关系D.影响海洋植物垂直分布的主要因素是温度25.疤原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疤原虫的按蚊盯咬后可患症疾。在水中，按蚊幼虫（子王）以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列相关叙述正确的是（）A.疤原虫与人是寄生关系，与题中其他生物不构成寄生关系B.疙原虫与按蚊是共生关系C.藻类属于生产者，手3二和鱼类属于消费者D.鱼类与藻类只存在捕食关系高三年级生物试卷第5页共10页26.黑龙江省东北部森林群落主要分为三个演替阶段z阔叶林、针阔混交林和针叶林，针叶林为顶极群落。对黑龙江省东北部不同生境中鸟类多样性调查，结果如下表。相关分析错误的是（）地区鸟类针叶林多样性针阔混交林指数阔叶林鸡西双鸭山2.0451.5682.1342.6891.2381.256A.鸟类多样性指数高低与植物类型的丰富程度有关七台河2.0072.3781.189B.针叶林是与当地气候和土壤条件相适应的稳定群落C.随着群落演替的进行，鸟类的多样性持续增加D.可通过样方法采集数据，再统计计算多样性指数27.下列有关食物链和生物进化的叙述，正确的是（）鹤岗1.1311.9851.058A.在食物链中，若B以A为食，则B消化道内未被吸收的能量属于B所同化能量的一部分B.食物链是能量流动、物质移动以及有害物质移动和浓缩的通道C.将农作物秸秤做饲料喂牲畜，畜粪入沼气池，沼气作燃料，沼渣做肥料，能够实现对能量的循环利用D.经干旱环境的长期诱导，生物体会发生耐早突变，抗旱能力增强28.下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（A.某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构B.在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关C.生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值D.生态系统的物质循环和能量流动彼此依存、不可分割29.下列有关生态系统功能的描述，错误的是（）A.能量流动的关键环节是生产者的同化作用B.能量是单向流动的，物质是循环流动的，信息传递往往是双向的c.一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用30.下列关于生物多样性及保护的叙述，正确的是（A.对生物多样性的保护就是建立自然保护区B.易地保护是保护大熊猫等珍稀物种的最有效的措施C.增加生态系统内各营养级生物的种类能提高生态系统的抵抗力稳定性D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性31.下列关于人体内环境与稳态的叙述中，正确的是（）A.内环境稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态B.仅依靠血浆中的缓冲物质就能维持血浆pH的稳定C.机体细胞既依赖于内环境，又参与内环境稳态的维持D.机体通过神经调节和体液调节就能维持内环境稳态高三年级生物试卷第6页共10页32.如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是（）A.①和③分别是突触前膜和突触后膜，都是神经元细胞膜的一部分B.②进入突触间隙的方式为胞吐，需消耗能量C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合使③兴奋，膜电位呈外负内正33.下列有关人体