2020新教材高中化学 第3章 简单的有机化合物 第3节 饮食中的有机化合物 第2课时 乙酸教案 鲁

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第2课时乙酸核心素养发展重点学业要求通过乙酸的学习,体会有机化学反应与无机化学反应在反应条件、反应试剂与生成物等方面的差异,深化“结构决定性质,性质反应结构”“性质决定用途”等学科观念。1.了解乙酸的组成、物理性质和主要应用。2.掌握乙酸的主要化学性质,掌握酯化反应的原理和实验操作。学生自主学习认识乙酸的酸性1.乙酸的物理性质乙酸是食醋中的主要有机化合物,故乙酸俗称醋酸。乙酸是一种有强烈刺激性气味的□01无色液体,沸点为117.9℃,熔点为16.6℃;当温度低于□0216.6_℃时,乙酸就凝结成像冰一样的晶体,所以无水乙酸又称□03冰醋酸。2.乙酸的分子结构3.乙酸的酸性乙酸是一种常见的有机酸,其酸性□08弱于硫酸、盐酸等酸的酸性。乙酸具有酸的通性:(1)能使紫色石蕊试液变□09红;(2)能与活泼金属反应产生□10H2;(3)能与NaOH等碱性物质发生□11中和反应。乙酸的酯化反应1.酯化反应:酸与醇反应生成□01酯和水的反应。酯化反应是□02可逆的。2.乙酸与乙醇的酯化反应-2-课堂互动探究一、认识乙酸的酸性用食醋浸泡有水垢(主要成分CaCO3)的暖瓶或水壶,可以清除其中的水垢。这是利用了乙酸的什么性质?通过这个事实你能比较出乙酸与碳酸的酸性强弱吗?提示:用食醋清除水垢是利用了乙酸的酸性,它之所以能清除水垢是因为CH3COOH能与CaCO3发生反应:2CH3COOH+CaCO3―→(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑;该反应的发生可以说明CH3COOH的酸性比H2CO3的酸性强。1.乙酸的酸性(1)乙酸是一种弱酸,溶于水时可电离出H+:CH3COOHCH3COO-+H+。(2)乙酸与活泼金属的反应:2CH3COOH+2Na―→2CH3COONa+H2↑。(3)乙酸与碱或盐的反应:CH3COOH+NaOH―→CH3COONa+H2O;2CH3COOH+Na2CO3―→2CH3COONa+CO2↑+H2O;CH3COOH+NaHCO3―→CH3COONa+CO2↑+H2O。-3-2.羟基氢原子的活动性比较知识拓展弱酸指在溶液中不完全电离的酸,有机酸是弱酸的重要一类,常见的家用弱有机酸包括醋内的乙酸,柠檬及不少水果内的柠檬酸等;无机酸当中如用作抗菌剂的硼酸,及用在汽水当中的碳酸和磷酸等。1.下列物质都能与Na反应放出H2,其产生H2的速率由快到慢排列正确的是()①C2H5OH②CH3COOH(溶液)③H2OA.①②③B.②①③C.③①②D.②③①答案D解析Na与H2O反应比与C2H5OH反应剧烈,故反应速率③①,CH3COOH部分电离,溶液显酸性,H2O只有极微弱的电离,显中性,故反应速率②③,则反应速率由快到慢的顺序为②③①,故选D。2.普通的食醋中一般含3%~5%(质量分数)的乙酸,无水乙酸常被称为冰醋酸。回答下列问题:(1)乙酸可用于除水垢,写出乙酸与碳酸钙反应的化学方程式:________________________________,该反应说明乙酸的酸性比碳酸的________(填“强”或“弱”)。-4-(2)乙酸能与活泼金属反应,写出乙酸与镁反应的离子方程式:______________________________。(3)乙酸可燃烧,写出乙酸燃烧的化学方程式:______________________。答案(1)2CH3COOH+CaCO3―→(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O强(2)2CH3COOH+Mg―→Mg2++2CH3COO-+H2↑(3)CH3COOH+2O2――→点燃2CO2+2H2O解析依题意可得2CH3COOH+CaCO3―→(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O,由“强酸制弱酸”,说明乙酸的酸性比碳酸的强。规律方法—OH、—COOH反应的定量关系二、乙酸的酯化反应1.酯化反应属于取代反应吗?提示:由取代反应的定义可知酯化反应属于取代反应。2.制取乙酸乙酯时用于吸收乙酸乙酯的试管中,为什么导管末端不能插入饱和Na2CO3溶液中?提示:防止发生倒吸。1.酯化反应的实质-5-2.乙酸和乙醇酯化反应实验的注意事项(1)试剂的加入顺序先加入乙醇和乙酸,然后沿器壁慢慢加入浓H2SO4。(2)导管末端不能插入饱和Na2CO3溶液中,防止造成溶液倒吸。(3)浓H2SO4的作用①催化剂——加快反应速率。②吸水剂——提高CH3COOH、CH3CH2OH的转化率。(4)饱和Na2CO3溶液的作用①溶解挥发出来的乙醇。②与挥发出来的乙酸反应生成乙酸钠,除去乙酸。③降低乙酸乙酯的溶解度,使溶液分层,便于分离得到酯。(5)装置①长导管的作用:导出乙酸乙酯和冷凝回流乙酸和乙醇。②碎瓷片的作用:防止暴沸。(6)产物分离用分液法分离,上层油状液体为产物乙酸乙酯。(7)实验中采取的加快反应速率的措施①加热。②使用无水乙醇和冰醋酸,增大反应物浓度。③使用催化剂。知识拓展(1)发生酯化反应时,有机羧酸分子断C—O键,醇分子断O—H键。-6-(2)乙酸乙酯可以看做C2H5OH(或CH3COOH)中的—OC2H5(或CH3CO—)取代了CH3COOH(或C2H5OH)中的—OH(或—OH上的氢原子)而形成的化合物,因此酯化反应属于取代反应。(3)可与醇发生酯化反应的酸既可以是有机羧酸(由烃基或氢原子和羧基相连构成的有机化合物称为羧酸,饱和一元羧酸的通式是CnH2nO2(n≥1),甲酸是最简单的羧酸),也可以是无机酸,如硝酸、硫酸等。②酯化反应与水解反应的比较3.在乙酸、乙醇和浓硫酸的混合物中,加入H182O,过一段时间后,18O()A.只存在于乙酸分子中B.存在于乙酸和乙酸乙酯分子中C.只存在于乙醇分子中-7-D.存在于水和乙酸分子中答案D解析酯的水解反应是酯化反应的逆反应,酯化反应时酸脱羟基醇脱氢,则水解时COO中C—O键断裂,分别与水中的—OH和—H相结合,生成相应的酸和醇,所以加H182O后,18O存在于水和乙酸中,D正确。4.可用如图所示装置制取少量乙酸乙酯(酒精灯等在图中均已略去)。请填空:(1)试管a中需要加入浓硫酸、冰醋酸和乙醇各2mL,正确的加入顺序及操作是____________。(2)为防止a中的液体在实验时发生暴沸,在加热前应采取的措施是________________________________。(3)实验中加热试管a的目的是:①_____________________________________________;②______________________________________________。a中反应的化学方程式:____________________。(4)球形干燥管c的作用是______________,b烧杯中加有饱和Na2CO3溶液,其作用是_______________。(5)若反应前向b中加入几滴酚酞,溶液呈红色,反应结束后b中的现象是________。答案(1)先加入2mL乙醇和2mL冰醋酸混合物,然后一边摇动试管一边慢慢地加入2mL浓硫酸(2)在试管中加入几片沸石(或碎瓷片)(3)①加快反应速率②及时将产物乙酸乙酯蒸出,提高乙酸乙酯产率CH3COOH+CH3CH2OH浓H2SO4△(4)冷凝和防止倒吸吸收蒸出的少量乙酸,溶解蒸出的少量乙醇,降低乙酸乙酯的溶解度(5)下层红色变浅,出现分层现象解析(2)为了防止发生暴沸应在加热前向试管中加入几片沸石(或碎瓷片)。(3)加热试管可提高反应效率,同时可将乙酸乙酯及时蒸出,有利于提高乙酸乙酯的产率。(4)用Na2CO3溶液吸收产物时注意防止倒吸。乙酸乙酯在饱和Na2CO3溶液中溶解度很小,而随乙酸乙酯蒸出的乙酸能与Na2CO3溶液反应,蒸出的乙醇能溶于溶液中,因此便于分离出乙-8-酸乙酯。(5)开始反应前b中存在Na2CO3,所以滴入酚酞溶液呈红色,反应结束后产物中除乙酸乙酯外,还有伴随蒸出的乙醇和乙酸,少量的乙酸和b中的OH-反应,从而使红色变浅,并且生成的乙酸乙酯不溶于水,所以出现分层现象。规律方法制取乙酸乙酯的注意事项(1)乙酸乙酯的吸收一定注意防止倒吸,且吸收液不能用NaOH代替Na2CO3,因为NaOH溶液碱性很强,会使乙酸乙酯水解。(2)实验中小火加热保持微沸,不能大火加热,这样有利于产物的生成和蒸发且减少反应物的蒸发。本课小结

1 / 8
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功