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优质大题·化学一、物质推断题1.A~H是初中化学常见的物质，B为铁锈的主要成分，它们之间的相互转化关系如图所示（部分生成物已省略）。请回答:第1题图（1）B的化学式为______。（2）D的用途是_______。（3）反应D+H→A的化学方程式为___________。（4）反应E+F→H的基本反应类型是____________。2.A~G是初中化学常见单质、氧化物、酸、碱、盐，其转化关系如图Ⅰ所示（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。图Ⅱ是它们之间的分类关系，整个大圆圈表示化合物,交叉部分表示部分元素相同，A、D组成元素相同。请回答下列问题：第2题图（1）E的化学式为__________。（2）反应③的基本反应类型是____________。（3）物质A的一种用途是_____________。（4）写出反应②的化学方程式：。3.如图A～H均是初中化学常见物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略）。第3题图（1）写出下列物质的化学式：A____；B______。（2）E与F的反应常用于工业炼铁，该反应的化学方程式为________________。（3）写出B→H反应的化学方程式______________。4.A～H是初中化学常见的物质，其转化关系如图所示。已知A与B发生中和反应，且C为氯化钙，H为金属单质，其年产量居世界第一（部分反应物、生成物、反应条件已省略）。回答问题:第4题图（1）A与B反应的化学方程式为_____________。（2）B与H反应生成G的化学方程式为___________________，其基本反应类型为____________。（3）写出物质E的一种用途______________。5.A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示（“→”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应），其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同。第5题图（1）C的化学式是_______。（2）E的一种用途是___________。（3）F→C反应的基本类型是________________。（4）D→C反应的化学方程式为_________________。二、实验探究题6.小娜对食品包装袋内食品保鲜剂的成分产生了兴趣，于是她和兴趣小组的同学对食品保鲜剂进行了如下探究。【查阅资料】①食品保鲜剂的作用是吸收空气中的氧气和水蒸气，防止食品发生变质。②常见的能吸收氧气或水蒸气的物质有生石灰、固体氢氧化钠、浓硫酸、铁粉。请回答下列问题：（1）小娜打开一份未使用过的保鲜剂，发现里面为黑色粉末，得出该食品保鲜剂的成分为_________。（2）那么已经使用过的保鲜剂成分会有变化吗？小娜取已经使用过的保鲜剂样品于试管中，加入过量______，观察到样品全部溶解，并有气泡产生，得出该食品保鲜剂成分没有变化，小娜的结论是否正确？并说明理由_______，______________________________。（3）小组同学另取样品，又进行了如下实验，观察到澄清石灰水变浑浊。综合（2）可知使用过的保鲜剂的成分为_________（填化学式）。第6题图（4）根据实验我们可总结出，确定样品成分时，一定要考虑______________。（5）图中所示装置存在缺陷，请你补充完善___________________________。7.央视频道《是真的吗？》栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。据此，小晟同学取某种“锡纸”进行了以下探究：（1）“锡纸”燃烧的原因：“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧，从燃烧的条件分析：开始“锡纸”不燃烧但短路后能燃烧的原因是_______（填“与氧气接触”或“温度达到其着火点”）。（2）探究“锡纸”中金属的成分：“锡纸”中的金属是锡吗？【查阅资料】①“锡纸”由锡箔或铝箔和纸黏合而成；②锌粉是一种深灰色固体；③锡（Sn）与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。【提出猜想】猜想Ⅰ：“锡纸”中的金属是锡；猜想Ⅱ：“锡纸”中的金属是铝。【进行实验】设计方案并进行实验。实验操作实验现象实验分析与结论取打磨后的“锡纸”片放入试管中，滴加氯化锌溶液“锡纸”表面有深灰色固体析出根据实验现象，结合金属活动性顺序可知猜想_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立写出反应的化学方程式_______________________。【交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是_________________________。②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是______（填字母序号）。A.氯化铜B.硝酸银C.硫酸钠D.硫酸亚铁【拓展应用】电器短路会引起火灾，因此要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是______________。8.方便火锅是一种只需将发热包置于盒内，向其中倒入冷水稍等片刻，即可将食物加热煮熟的火锅。某兴趣小组同学对方便火锅发热包的固体成分进行探究。方便火锅发热包的主要成分是生石灰，此外还可能含有铁粉、活性炭粉、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种。【设计实验】实验操作实验现象分析与结论Ⅰ取样品于试管中，加入适量的水，用手触摸试管外壁试管外壁发烫，试管底部有固体残留固体中含有生石灰Ⅱ取操作Ⅰ中残留固体于试管中，加入足量的稀盐酸，立即塞好带导管的胶塞，将导管另一端伸入澄清石灰水中_____________;试管底部有少量固体固体中含有铁粉，不含碳酸钠Ⅲ将操作Ⅱ中试管内物质过滤，将过滤所得固体在空气中充分灼烧残留固体全部消失__________________Ⅳ向Ⅱ中滤液中加入AgNO3溶液产生______________固体中含有氯化钠【交流反思】（1）实验Ⅱ中发生反应的化学方程式为____________________。（2）经讨论，小华同学认为操作Ⅳ中的结论不合理，理由是____________________。（3）发热包在使用前需密封保存，原因是_________。【实验拓展】产品不合格或使用不当，方便火锅加热时可能产生一氧化碳，其原因是_________________。9.已知Mg能在CO2中燃烧生成碳和白色固体物质。某化学兴趣小组进行如下实验，请你参与他们的活动。第9题图（1）取一根用砂纸打磨干净的长镁条，用坩埚钳夹住在空气中点燃，发生反应的化学方程式是__________。（2）将燃着的镁条伸入集满二氧化碳的集气瓶中，瓶底铺一层细沙的目的是_________________。【提出问题】Mg在CO2中燃烧生成的白色固体物质是什么？【作出猜想】猜想Ⅰ：白色固体物质是MgO；猜想Ⅱ：白色固体物质是MgO和MgC2。提出以上猜想的依据是_______________。【查阅资料】a.MgO+H2OMg(OH)2，Mg(OH)2在热水中的溶解度增大；b.MgC2＋2H2OMg(OH)2＋C2H2↑。【实验验证】为探究白色固体的成分，兴趣小组的同学进行了如下实验。①取少量白色固体混合物放入试管中，加入足量热水，无气体放出，说明猜想________不正确。②为了验证另一种猜想中白色固体的成分，请设计一个简单实验。________________________________。【实验结论】据此可知Mg在CO2中燃烧所属的基本反应类型为_______________。【反思拓展】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识_____________________。10.某校化学兴趣小组的同学在做完“灭火器原理”实验后，对喷出的液体产生了好奇。第10题图【提出问题】喷出的液体中所含溶质是什么？【查阅资料】泡沫灭火器内胆盛装的是浓盐酸溶液，外胆盛装的是饱和碳酸钠溶液。【猜想与假设】猜想一：喷出的液体中溶质只有NaCl猜想二：喷出的液体中溶质是NaCl、Na2CO3和HCl猜想三：喷出的液体中溶质是NaCl和Na2CO3猜想四：喷出的液体中溶质是【讨论交流】甲组认为猜想二无需验证就知道是错误的，原因是。【设计实验】方案实验步骤及现象结论乙组取少量喷出液体于试管中，加入_________，有气泡产生猜想三正确丙组取少量喷出液体于试管中,滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸，沉淀不溶解猜想四正确【反思评价】（1）乙组认为丙组的实验不能验证猜想四的正确性，原因是。（2）乙组的实验中发生反应的化学方程式为_____________。（3）除了使用乙组的方法验证猜想三是否正确外，还可选用下列试剂中的（填序号）。①氯化钙溶液②氢氧化钾溶液③硝酸银溶液④酚酞溶液【拓展应用】若喷出的液体中的溶质是NaCl和Na2CO3，要得到纯净的NaCl，小组同学提出应先加入________（填名称），再进行蒸发结晶得到NaCl固体。三、计算题11.将10g稀硫酸加入到10g碳酸钠溶液中，恰好反应，得到19.56g溶液，求：（1）反应生成二氧化碳的质量为______g。（2）反应后溶液的溶质质量分数。12.取一定量某化工厂排放的含硫酸铜的废液（其他杂质不参与反应），加入80g5%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应。（1）消耗氢氧化钠溶液中溶质的质量为_____g。（2）求生成氢氧化铜沉淀的质量。13.某同学为了测定高锰酸钾样品的纯度，取10g该样品加热一段时间后，冷却，称量剩余固体的质量。重复以上操作，待固体的质量不再发生变化时，称得反应后固体的质量为9.04g。请计算：（1）完全反应后生成氧气的质量为______g。（2）该样品中高锰酸钾的纯度。14.某校化学兴趣小组想测定硫酸钠固体样品的纯度（杂质为氯化钠），取20g样品放入烧杯中，配制成100g的溶液，分三次加入BaCl2溶液，均充分反应，实验数据如表所示：第一次第二次第三次加入氯化钡溶液的质量（g）505050生成沉淀的质量（g）11.6523.323.3试计算:（1）反应生成沉淀的质量为_______g。（2）样品中硫酸钠的质量分数。15.根据如图所示信息进行计算。第15题图假设：稀硫酸转移完全且生成气体全部逸出。（1）生成H2的质量为______g。（2）反应后的溶液中溶质质量分数为多少？（写出解题过程，最后结果保留两位小数）答案及解析1.（1）Fe2O3（2）用于灭火（合理即可）（3）Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O（4）化合反应【解析】由题意，B为铁锈的主要成分，则B为氧化铁。A高温分解生成D和E，则A为碳酸钙，D、E为氧化钙和二氧化碳中的一种，B能和C反应，则C为酸，如盐酸等。H能和D反应生成A（CaCO3），则D为二氧化碳，H为氢氧化钙，E为氧化钙，F为水。2.（1）Ca(OH)2（合理即可）（2）置换反应（3）作燃料（或冶炼金属）（4）2343Fe+2OFeO点燃3.（1）CCuO（2）3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2（3）2442HSO+CuOCuSO+HO（合理即可）【解析】A～H均是初中常见物质，A、B都是黑色固体，则A、B可能是碳和CuO中的一种，A与B反应生成C和D，D为红色固体，且D又可以转化为B，则D为Cu，B为CuO，A为碳，C为CO2；C与A反应能生成E，则E为CO，E与F能转化为G，F为红色固体，B可以转化为H，G与H反应生成D，即Cu，可知F为Fe2O3，G为Fe，H为可溶性铜盐。4.（1）2HCl+Ca(OH)2CaCl2＋2H2O（2）Fe+2HClFeCl2＋H2↑置换反应（3）作建筑材料（或作补钙剂等合理即可）【解析】由物质A与B发生中和反应，且C为氯化钙，可知A、B两种物质一个是酸（且为盐酸），一个是碱（且为氢氧化钙），则D是水。年产量位居世界第一的金属单质是铁，则H是铁单质。酸、碱中能与铁发生反应的是酸，则B是盐酸，A是氢氧化钙。盐酸与铁反应生成G，且G与F反应能生成H2O，则G是氢气，F是氧气。氢氧化钙和氯化钙分别与其他物质反应，都能生成的物质是碳酸钙。5.（1）H2O（2）供给呼吸（合理即可）（3）分解反应（4）Ca