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简答题类型1化学实验一、基本实验操作1.某同学将盛有某种固体的试管固定在铁架台上，用酒精灯加热一会儿，发现试管破裂了，请你帮助该同学分析试管破裂的可能原因有哪些？（至少写三点）【答案】（1）没有给试管均匀预热（2）试管外壁有水滴（3）试管口没有略向下倾斜（4）用焰心给试管加热（合理即可）二、金属的性质2.金属材料在生活、生产中应用十分广泛。（1）如图①所示是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？（答出一点即可）（2）如图②所示，两块金属片互相刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么？得到什么结论？（3）请你举一实例说明合金的用途比纯金属更广泛。【答案】（1）导电性（或延展性）（2）目的是比较黄铜和纯铜的硬度；结论是黄铜的硬度比纯铜的大（3）医疗器械、炊具等都是用不锈钢，而不用纯铁，因为不锈钢的抗腐蚀性优于纯铁（合理即可）三、金属的锈蚀3.金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属资源。根据对金属和金属材料的认识，回答：（1）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是什么？（2）用稀盐酸可以除去铁锈，请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式。【答案】（1）铝在常温下可被空气中的氧气氧化，生成一层致密的氧化铝薄膜，可以阻止内部铝继续被氧化（2）Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O四、金属的冶炼4.一氧化碳是良好的还原剂，常用于金属的冶炼。如图用一氧化碳还原氧化铜，B瓶中是氢氧化钠溶液。（1）A中反应的方程式为__________________。（2）请画出B中的导管示意图。（3）如何检验反应后B溶液中仍有氢氧化钠？【答案】（1）CO＋CuO=====△Cu＋CO2（2）（3）取少量B中溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，产生白色沉淀，静置后向上层清液中滴加酚酞溶液，溶液由无色变为红色，说明含有氢氧化钠（合理即可）五、一定溶质质量分数溶液的配制5.如图是实验室配制一定溶质质量分数的KNO3溶液的流程图。请回答：（1）计算：用托盘天平称量____gKNO3。（2）称量：若称量KNO3固体时指针向左偏转，则应________（填字母），直到天平平衡。A．增加砝码B．移动游码C．减少KNO3固体D．增加KNO3固体（3）量取：量取水时，应选择什么规格的量筒，请说明理由。【答案】（1）7.5（2）C（3）需要水的质量为50g-7.5g=42.5g，即需要水的体积为42.5mL,为减小实验误差，应选择50mL量筒【解析】（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制15%的KNO3溶液50g，需KNO3的质量=50g×15%=7.5g；（2）在称量硝酸钾固体的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加药品；若发现指针向左偏转，说明药品的质量偏大，故应减少KNO3固体，直至天平平衡。六、酸碱中和反应6.小明用如图所示装置验证酸碱中和反应，试回答：（1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好________时停止加入说明完全反应，反应的化学方程式______________。（2）步骤②中，小明不小心又多加了几滴盐酸，这时溶液的pH________7（填“＞”、“＜”或“=”）。（3）请选择合适的药品验证盐酸已过量，写出实验操作及现象。【答案】（1）由红色变为无色NaOH＋HCl===NaCl＋H2O（2）＜（3）向步骤②的溶液中加入几滴紫色石蕊溶液，溶液变红，说明盐酸已过量（合理即可）【解析】（1）氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红色，当滴加盐酸时盐酸和氢氧化钠发生反应，当两者恰好完全反应时，溶液呈中性，溶液颜色由红色变为无色。（2）当滴加盐酸的量过量时，溶液呈酸性，pH小于7；（3）要证明实验（2）中有过量的盐酸时，可以使用石蕊溶液，向步骤②的溶液中滴加石蕊溶液，溶液变红，说明含有盐酸。七、粗盐中难溶性杂质的去除7.我们食用的精盐是粗盐经过提纯得到的，粗盐中除含有泥沙外还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质。某同学先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反应后过滤，再加适量稀盐酸，蒸发结晶。请回答：（1）加入的Na2CO3溶液要过量的目的是什么？（2）简述判断盐酸“适量”的方法。【答案】（1）加入的Na2CO3溶液要过量的目的是除去粗盐中的氯化钙并除去过量的氯化钡（2）加入盐酸时边加边振荡，直到不再产生气泡为止八、其他实验8.如图为教材中的硫燃烧实验，为什么要在瓶底放少量水？细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部也放少量水，其作用是否相同？请说明原因。【答案】硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫是一种大气污染物，所以硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部加少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气；做铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部加少量水的目的是防止溅落的熔融物炸裂瓶底9.如图所示是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，将滴有酚酞溶液的滤纸条放在试管里，用胶头滴管吸取浓氨水滴在试管口的棉花上，观察到的现象是什么？由此现象可以得出什么结论？【答案】滴加酚酞溶液的点由试管口向内依次变红；分子在不断运动类型2基础概念、性质类一、物质性质10.根据“物质的组成和结构决定物质的性质”的观点，简要说明下列各组物质性质相似或差异的原因。（1）一氧化碳有剧毒而二氧化碳没有毒性。（2）氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞溶液变红。【答案】（1）分子构成不同（2）氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能电离出氢氧根离子二、燃烧与灭火11.趣味实验：将一手帕放在乙醇的水溶液里浸泡，等手帕浸透后拿出来点燃，可以看到明显的火焰，但火焰熄灭后手帕完好无损。（1）请解释手帕没有燃烧的原因。（2）写出此实验中燃烧的化学方程式。【答案】（1）将手帕点燃，一阵熊熊火焰燃烧后，手帕完好无损。这一过程中，燃烧的物质是酒精；因为水和酒精蒸发吸热使温度低于手帕的着火点，故燃烧后手帕完好无损（2）3O2+C2H5OH=====点燃2CO2+3H2O三、检验与鉴别12.请结合物理与化学方法，鉴别三种化学肥料碳酸氢铵、磷矿粉、硫酸钾，请写出具体的实验操作和产生的现象及结论。【答案】从外观看呈灰白色粉末的是磷矿粉；分别取少量剩余两种化肥，放入两个研钵中，向两研钵中加入少量熟石灰，研磨，闻气味，能够闻到刺激性气味的是碳酸氢铵；无气味的是硫酸钾（合理即可）类型3能源、资源和环境13.地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责，回答下列问题：（1）谈一谈温室效应的成因（答一点即可）；（2）pH小雨5.6的降雨为酸雨，写出酸雨造成的危害（答一点即可）；（3）废弃塑料带来的“白色污染”日益严重，写出“白色污染”的防治措施。【答案】（1）煤、石油等化石燃料燃烧产生大量的二氧化碳排放到空气中（合理即可）（2）腐蚀大理石建筑（合理即可）（3）重复使用塑料制品（合理即可）14.（1）金属资源面临枯竭，保护金属资源的有效途径之一就是回收再利用，请说出回收废旧金属的好处（答一点即可）；（2）除回收再利用外，你还知道保护金属资源的有效途径有哪些（答两点即可）？【答案】（1）节约金属资源（2）防止金属锈蚀；有计划、合理开采金属矿物（合理即可）类型4化学思想方法15.在实验室里制取氧气常用以下三种方法：（1）高锰酸钾=====加热锰酸钾+二氧化锰+氧气（2）氯酸钾=========二氧化锰加热氯化钾+氧气（3）过氧化氢=========二氧化锰水+氧气比较这三种方法：从操作是否方便，是否节约能源，是否有利于环保等方面分析，最理想的是哪一种方法？【答案】最理想的是方法（3），因为这种方法不需加热，操作方便，节约能源且产物为水和氧气，方便药品回收利用