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2017—2018学年（下）厦门双十中学二模考试语文试题(试卷满分：150分考试时间：120分钟)考生注意：1．全卷分三个部分，共24题；2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。一积累与运用(20分)（一）语言积累（12分）1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经·关雎》）（1分）（2），雉从梁上飞。（《十五从军征》）（1分）（3）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（1分）（4）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）（1分）（5），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（1分）（6），燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（1分）（7）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）（1分）（8），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（1分）（9）醉翁之意不在酒，。（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）（10），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）（1分）（11）《水调歌头·明月几时有》中表明词人美好祝愿的句子是：“，。”（2分）（二）语言运用（8分）2.下列文学常识说法正确．．的一项是（）（2分）A．杜甫字子美，是我国著名的浪漫主义诗人，与李商隐并称“李杜”。B．《我爱这土地》是朦胧派诗人舒婷的代表作，抒发了浓浓的恋土深情。C.《荷叶·母亲》出自希腊诗人、诺贝尔文学奖得主泰戈尔的《吉檀迦利》。D．唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵父子三人及曾巩。3.阅读下面的文字，按要求作答。（6分）古典音乐，就像夏日的清风，宜人清爽；像冬日的阳光，温暖明亮；像__________，__________。它似乎离我们遥远，有些甲（A.高深莫测B.不知所措），不过不要紧，慢慢地培养乐感，我们便能逐渐进入这典雅端庄的世界。一旦我们养成听古典音乐的习惯，就如同多了一个知己和玩伴，生活中的一切乙（A.兴趣B.情趣）皆能róng①（A、融B、溶）入其中。让我们一起静静地在古典音乐的世界中倘②（A、tǎngB、cháng）徉，聆听音乐，享受生活。（1）为文中①处加点字选择正确的汉字，根据②拼音选在正确的;，只填序号。（2分）①处__________②处__________（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）（3）根据语境，仿照画线句子，补写句子。（2分）像____________________________________，_____________________。二阅读(70分)（一）阅读下面的诗歌，回答4-5题。（5分）酬乐天扬州初逢席上见赠白居易巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。4.对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．标题中“酬”是“答谢，酬答”，这里是指以诗相答的意思。B．首联中“凄凉地”、“二十三年”等词暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。C．颔联通过运用典故表达了怀念故友和对岁月流逝、人事变迁的感叹。D．尾联点明酬赠题意，表达诗人只能悲观地唱歌、饮酒，却也无法消除心中的苦闷。5.请写出颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所蕴含的哲理。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成6—9题。（16分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可．百许头，皆若空游无所依,日光下澈，影布石上。佁然．．不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——节选自《小石潭记》【乙】又翌日，将别未忍，引舟上下者久之。酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石，如叠,如削;其怪者,如引臂,如垂幢。次见泉，如泻,如洒；其奇者,如悬练,如不绝线。遂相与．．维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳，梯危缒滑①，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相薄，磷磷凿凿，跳珠溅玉，惊动耳目。自未讫戌，爱不能去。俄而．．峡山昏黑，云破月出，光气含吐，互相明灭，晶莹玲珑，象生其中。虽有敏口，不能名状。既而，通夕不寐，迨旦将去，怜奇惜别，且叹且言。知退曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何俯通津，绵岁代，寂寥委置，罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息者，岂独是哉？”——节选自白居易《三游洞序》注释：①梯危缒（zhuì）滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。缒：用绳子拴住人、物传送。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）潭中鱼可．百许头（2）佁然．．不动（3）遂相与．．维舟岩下（4）俄而．．峡山昏黑7.下列选项中“之”字的用法与例句相同．．的一项是（）（3分）例句：引舟上下者久之．A.公将鼓之．B.辍耕之．垄上C.乃记之．而去D.予独爱莲之．出淤泥8.将文中划横线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）斗折蛇行，明灭可见（2）虽有敏口，不能名状。9．回答下列问题。（5分）（1）甲文写小石潭的“水”，突出了水的什么特点?乙文写三游洞，作者进入洞中“仰睇俯察”，看到的景色，有什么特点。请简要概括。(3分)（2）甲、乙两文都是借景抒情，但同中有异，请简要分析两篇文章作者流露情感的不同。（2分）（三）阅读下面的文字，完成10-14题。（22分）风车里的故事朱敏江①一家人驱车至农家乐游玩，儿子远远看见立于大厅的风车，就如哥伦布发现新大陆，箭一般地冲过去围着它转来转去。一饱眼福之后,他伸出右手握住把手，兴奋地摇动风叶,还不停地招呼我们一起来玩。②都说云是风的故事，山是水的故事，而风车就是我的故事。时光可以冲淡我对童年的记忆，却无法带走我对风车的感怀，因为我始终将风车印象藏在左心房最柔软之处。③风车对于儿子意味着好玩，而之于我则是无尽的情思。家乡的风车是由木头制成，造型优美。顶上是一个方形的漏斗，车身有一根竹片与漏斗尾部相迹，用来控制进量。抽屉形的出口星四十五度角斜伸于外，米和稻谷等就从此处流出。风车口星斗状，圆形的后半部中容纳着一片片风车叶，摇动近似“Z”字形的把手，风车就会飞快地转动。④小的时候，当我们想要伸手触碰风车时，大人就会一本正经地说:“小孩子不能转风车，会肚子疼的”。因此一般的小孩都不敢轻易转动风车。但总有一些淘气哥偏不信邪，会勇敢地去转动风车，而我则悄悄地躲在旁边观察。只见他们起劲地摇动把手，而且越摇越快，一副得意洋洋的表情，但捂住肚子蹲在地上的情景却始终没有出现，让人少了幸灾乐祸的机会。⑤稍大一些，便有了和风车亲密接触的机会。每年农忙时节，从田里收割来的稻谷中有一些秕谷，还夹杂着稻草丝,这时就轮到风车粉墨登场了。⑥摇风车是父亲的专属。等到风车顶的漏斗装满稻谷，父亲就开始摇动把手转动风车，瞬间就有一股风从风车口冲出。他瞅准时机，轻轻将连着闸门的竹片下移一到两格。漏斗中的稻谷慢慢掉入风车肚，饱满的谷粒坚强地经受住风力的吹动，从抽屉形出口源源不断地流出掉入箩筐。那些秕谷就像一个个调皮的孩子，纷纷从风车口腾跃而出，划过一道漂亮的抛物线后，落于地面之上。而那些体重较轻的稻草丝则如皮影中的孙悟空，在空中闪转腾挪，翻越几个跟斗之后，才心有不甘地降落地面。⑦渐渐地，父亲身前的谷粒越积越多，形成了一个漂亮的圆锥形。他不时伸出左手轻轻将锥顶推翻，并用手转几圈,谷堆上留下几道圆形的波痕，而流出的谷粒随即又将波痕淹没。⑧漏斗中的稻谷从中间往下漏，留下一个旋涡状的浅坑。当稻谷慢慢浅下去的时候，我马上用畚斗到谷堆盛取稻谷，抱到风车边。母亲则接过我手中的畚斗，双手擎起举到风车顶，一粒粒金子般的稻子就纷纷从畚斗跃入漏斗中。⑨当稻谷快要漫过箩筐面时，父亲就停下手招呼母亲一起将箩筐抬走。这时，我抓住千载难逢的机会小心翼翼地转动起风车，不过，转了几圈好像肚子也没有疼的迹象。这时父亲拿着空箩筐回来了，我马上停下来，他则伸出大手抚摩着我的脑袋,露出慈祥的笑容。⑩风车扇麦子的情景就更美妙了!大力转动风车，白色的麦壳仿佛一个个穿着白衣的精灵女孩，迈着轻盈的舞步，纷纷从风车口飞跃．．而出，又如满天飞起的玉蝶，扭动．．婀娜的身姿，慢慢飘落．．地面。邻家的小妹妹看见了,拍着手大声欢呼:“下雪啦!下雪啦!”是啊!远远望去，风车口处仿佛雪花飞舞，正如“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”。不一会儿，地面就银白一片，犹如进入银装素襄的世界。⑪无论多么美妙的东西，都难抵挡时代变迁的消磨。随着水稻产量大幅增长，人们不再为粮食而发愁，让风车少了更多的用武之地。一批批外出谋生的人,带上了曾经和风车一起劳作的勤劳品质，告别了土地，也告别了风车。⑫风车虽已远离繁华，但我从不曾忘却和风车一起度过的美好时光。每当大雪纷飞之时，麦壳从风车口飘然而出仿佛雪花飞舞的景象，恍如就在眼前。⑬伫立于高大的风车前，望着阳光下那一个拉长的光影，儿时伴随父母左右一起劳作的情景不断跃入脑海，浮于眼前。我想，心中若有桃花源，何处不是水云间呢?10.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（）(3分)A.第③段中不但写出了木制风车造型优美的特点，而且也介绍了木制风车的工作原理。B.风车好玩，给儿子带来了快乐，于“我”却是一段不曾忘却的美好时光。C.小孩子玩风车会肚子疼的情节说明那时的人们缺少知识，欺骗孩子。D.文章第⑪段的叙述表达了“我”对风车已逝的惋惜。11．文章依据时段着重写了关于风车的几个故事，阅读选文,将表格补充完整。(3分)时间人物情节①“我”悄悄地躲在旁边观察其他孩子摇风车稍大些“我”②邻家小妹妹风车扇麦子的情形引来邻家妹妹拍手称赞人们外出谋生时当地人③12.赏析句子。（6分）（1）请从修辞手法的角度赏析第⑥段画线的句子。(3分)（2）赏析第⑩中加点词语。(3分)13.请从内容和结构两方面谈谈文章第③段在全文中的作用？（4分）14.结合自己的生活体验谈谈对文中第③段画波浪线句子内容的理解。(6分)（四）阅读下面的文章，完成15-17题。（12分）微信红包为什么流行①2018狗年春节除夕至初五,微信红包收发总量达到了惊人的460亿个,较去年增长了43.3%。发红包最密集的是除夕这一天,达到了142亿个。②微信红包为什么在中国人际交往中这么流行?③可以借用一个经济学的概念“交易成本”来解释。交易成本,简单地说,就是除了价格之外的一切成本,具体到微信红包,指除了微信红包里面的钱之外的一切成本。以前的红包只能面对面给。而现在,哪怕远隔重洋,只需轻轻点击,即可给亲朋好友发一个红包,减少了不必要的奔波,从而降低了交易成本。④微信红包“润滑”了人际关系,在一定程度上,可以说它已经改变了中国人的人情传统形式。网上曾流传着这样一个小故事:夫妻之间因一点小事儿闹别扭,事后丈夫想和解妻子还在生气,不愿意搭理他。聪明的丈夫就连发20个10元的微信红包,且在红包留言中“言辞恳切地讲道理”,妻子在一笑之余,终于点击接受红包,两人关系和好如初。人们把这种办法调侃为:“和老婆讲道理的正确方式”。⑤对于关系没那么亲密的人,如普通的朋友、同事之间,因一些小事情的帮忙,如果不酬谢，心理总是过意不去。以往人们常常会为送什么发愁,有时想用一些小礼物来回馈,又担心送不出手，怕人家当面拒绝了会很尴尬。现在有了微信红包，不管是18元还是88.88元都是一份诚意的表示,所谓的“礼轻情意重”。⑥微信红包的流行还在于它让人们在收、发红包的过程中产生了无穷的乐趣。有科学研究表明,人的大脑在收、发微信红包时会产生猜测和期待,并随之分泌出一种叫做内啡肽的物质,正是这种物质会让人产生愉悦感。在微信群里,发一个拼手气红包,往往平均下来，每个人抢到的红包可能才一元多钱,甚至几毛、几分,但大家依然劲头十足、乐此不疲。正如有人调侃,地上有一元硬币,很多人都不会弯下腰去捡起来,但在微信群里,为了几毛钱的红包却抢得大呼小叫,也司空见惯。想想如果没有微信红包,“一分钱”显然是给不出手的,而微信红包的出现,让本来无法出手的“一分钱