春季学期小继教个人学习总结

春季学期小继教个人学习总结通过这学期的继续教育培训学习，我的教育思想、教育理论和专业能力都受益匪浅。我深刻认识到，为了更好地适应新世纪的教育教学，适应素质教育的需要，我们必须不断全面提高自己的素质，现代教育理念的确立是教师教育的基础，也是现代教育理念的确立。首先，要树立现代学生观，重新审视“教师说学生听”、“教师填学生记录”、“教师控制学生服从”的教育方法，把学生转化为教育的主体，注重弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展。因此，在课堂上，我注意采用灵活的教学方法，让学生更多地参与教学活动，让学生在实践中观察自己的经验，增加学生自主学习和活动的机会。让学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要让学生学习，还要让学生享受学习，培养学生积极的学习态度。要进行启发式教学，最大限度地调动学生的学习积极性，把学生从“一讲”和“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，增强教学艺术的感染力，让学生接受教师情感的表达和教师人格魅力的影响。一、存在问题对部分教材的深入研究还不够，在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。二、改进措施做为一名教师，使我深切感觉到，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。教师继续教育是一个终身的问题，只有我们教师不断给自己充电，不断提升自己的文化素养，不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问，不断和同事交流，不断探索教育方法。春季学期小继教个人学习总结(2)一、取得成绩通过这学期的继续教育培训学习，我的教育思想、教育理论和专业能力都受益匪浅。我深刻认识到，为了更好地适应新世纪的教育教学，适应素质教育的需要，我们必须不断全面提高自己的素质，现代教育理念的确立是教师教育的基础，也是现代教育理念的确立。首先，要树立现代学生观，重新审视“教师说学生听”、“教师填学生记录”、“教师控制学生服从”的教育方法，把学生转化为教育的主体，注重弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展。因此，在课堂上，我注意采用灵活的教学方法，让学生更多地参与教学活动，让学生在实践中观察自己的经验，增加学生自主学习和活动的机会。让学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要让学生学习，还要让学生享受学习，培养学生积极的学习态度。要进行启发式教学，最大限度地调动学生的学习积极性，把学生从“一讲”和“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课，增强教学艺术的感染力，让学生接受教师情感的表达和教师人格魅力的影响。一、存在问题对部分教材的深入研究还不够，在实践操作中不能准确理解与把握新课程标准、掌握新课程在功能、结构、实施、评价、等相关内容方面的联系，提高分析发展新教材、创新教学方式的专业能力还不够透彻。二、改进措施做为一名教师，使我深切感觉到，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。教师继续教育是一个终身的问题，只有我们教师不断给自己充电，不断提升自己的文化素养，不断学习新的知识才不会被新出现的人才代替。多学多问，不断和同事交流，不断探索教育方法。