1弹簧受到拉力或压力而产生

主动学习网理念：激发兴趣，挖掘潜力，培优教育网址：电话：[phone]快速提高考试成绩与学习能力的最佳途径！主动学习网助你考入重点中学！（课程名称）Page1of51．弹簧受到拉力或压力而产生，在一定范围内拉力或压力越大，弹簧的越大．根据这个原理，人们设计了一种．2．弹簧测力计是用弹簧的或来表示拉力或压力的大小．3．使用测力计前，先要估计所要测的大小，选择的测力计．再观察测力计的、和．4．使用弹簧测力计时，对它的拉杆施力，要沿着方向，读数时读取指针．5．如图7-2-1所示，这个弹簧测力计的最大称量值为N，其分度值为N．图中的示数为N．6.关于弹簧测力计使用的说法正确的是()A.弹簧测力计根据弹簧受到外力越大，物体形变越大原理制成的B.弹簧测力计一般都有量程，没有分度值C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置，不能倾斜D.使用弹簧测力计之前，一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程7.某同学使用弹簧测力计的情况如下，其中错误的是()A．使用前应选择合适的弹簧测力计B．使用前应先调零C.只要力的大小在弹簧测力计的测量范围随，这些弹簧测力计都可以用来测量这个力D．使用弹簧测力计时，记录数据的同时要记录力的单位8.下列说法中正确的是()A．量程越大的弹簧测力计，在测力时无任何缺点B.压缩弹簧时不需用力C．质量越大的物体，对外施出的力越大D.以上说法都不对9．使用弹簧测力计前，应进行三观察，三观察的内容是什么?10．谈一谈你是如何使用弹簧测力计的?主动学习网理念：激发兴趣，挖掘潜力，培优教育网址：电话：[phone]快速提高考试成绩与学习能力的最佳途径！主动学习网助你考入重点中学！（课程名称）Page2of511．弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就．它有一个前提条件，该条件是．就是根据这个道理制作的．12．如图7-2-2所示，是两个弹簧测力计，若甲弹簧测力计测得的物体的拉力为1.8N，请在图中标出弹簧测力计的指针位置，此弹簧测力计的量程为；当它受到另一物体的拉力时，指针如图乙所示，则乙图中的弹簧测力计的示数为.13．关于弹簧测力计的使用，下列说法正确的是()A．弹簧测力计可以测任意大小的力B.弹簧测力计的刻度不是均匀的C．弹簧测力计使用前最好轻轻来回拉动挂钩几次D．弹簧测力计只能在竖直方向上使用14．使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查零点是否对准C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．测量力时，不能超过最大称量15.把弹簧测力计A和B串联在一起，下面挂一个重为10N的物体G，如图7-2-3所示，若不计弹簧自重，则A和B的示数应为()A．5N、5NB.10N、10NC．20N、10ND．10N、0N16.小华在用弹簧测力计测力的大小时，归纳一些使用弹簧测力计的方法，其中错误的是()A．所测的力的大小不能超过弹簧测力计的刻度的最大值B.弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量C．要避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦D．使用前，要检查指针是否在零刻度位置17.如图7-2-4所示，在弹簧测力计下挂甲物体时，指针指在甲处，挂乙物体时，指针指在乙处，则下列说法中正确的是()A．甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大B．乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大C．两物体对弹簧测力计的拉力一样大D．无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小18.用天平和弹簧测力计称量同一物体在地球上和月球上的物理量，称量的结果是()A.冬天平的称量结果相同，弹簧测力计称量的结果不同B.天平和弹簧测力计的称量结果都相同主动学习网理念：激发兴趣，挖掘潜力，培优教育网址：电话：[phone]快速提高考试成绩与学习能力的最佳途径！主动学习网助你考入重点中学！（课程名称）Page3of5C．天平和弹簧测力计的称量结果都不同D．天平的称量结果不同，弹簧测力计的称量结果相同19.一弹簧长22cm，受到2N拉力后长为24cm；若受到5N压力作用时，弹簧的长度是()A．19cmB.27cmC．17cmD．5cm20.小明在用弹簧拉力器锻炼身体时，发现用力拉弹簧时，开始时，不会感到太费力，可越向外拉，感觉越费力，这是什么原因?试解释一下．21．两个同学同时用4.2N的力，向两边拉弹簧测力计的挂钩和提环，此时弹簧测力计显示的示数是，在图7-2-5中把它标出来．22．在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是10N，则该力的大小实际是()A．大于10NB．等于10NC.小于10ND．无法确定23.强同学在用弹簧测力计测力时，突发奇想，他把10N物体用细线拴在吊环上，用手提起挂钩，则下列说法中正确的是()A．弹簧测力计的读数肯定是10NB．弹簧测力计的读数大于10NC．弹簧测力计的读数小于10ND.以上说法都不对24.红自制了一个弹簧测力计，并正确地刻上了刻线，只是在标数字时，把本该标“1”的地方标上了“0”，依次类推，但她还是将指针弄到所标的“0”处．如果用这个测力计来测量力，你认为这对弹簧测力计会产生什么影响?(提示：是影响量程，分度值或测量结果)说出理由．主动学习网理念：激发兴趣，挖掘潜力，培优教育网址：电话：[phone]快速提高考试成绩与学习能力的最佳途径！主动学习网助你考入重点中学！（课程名称）Page4of525．小明使用一只弹簧测力计测量物体的拉力，但是每次测量的结果都与实际值有较大的误差，试猜想造成此现象的原因可能有哪些?至少提出2点．26．把不同年龄阶段人的头发分别找几根，然后用测力计测出它们被拉断时的拉力大小，看看这个拉力与年龄有没有什么关系．绘制图像，可以方便地看出这种关系．然后与同学交流一下，是否有相同的规律．27．(2003，湖南)图7-2-6中手的拉力是N．28．(2004，北京市海淀区)如图7-2—7所示，物体A重N．主动学习网理念：激发兴趣，挖掘潜力，培优教育网址：电话：[phone]快速提高考试成绩与学习能力的最佳途径！主动学习网助你考入重点中学！（课程名称）Page5of529.(2004，太原)如图7—2—8所示，一物体挂在弹簧测力计下端，物体对弹簧测力计拉力的大小为()A．4.4NB．3.9NC.3.6ND．3.3N30.(2005，云南)如图7-2—9所示，小球从高度A处由静止开始下落，运动到固定在水平地面上的弹簧上．当弹簧处于自然状态时上端在B位置，当弹簧上端被压缩到C位置时，小球的速度为零，不计空气阻力作用，则小球的运动()A．AB：匀速直线运动；BC：减速直线运动B．AB：加速直线运动；BC：先加速直线运动，后减速直线运动C.AB：加速直线运动；BC：减速直线运动D．AB和BC都做匀速直线运动