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第1页（共25页）2017-2018学年上海版九年级化学第六章第二节中档难度提升题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列关于物质用途的描述的不正确的是（）A．盐酸可用于金属除锈B．食盐可用作调味品C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．硝酸铵化肥可与草木灰混合施用2．物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（）A．用盐酸除去铁钉表面的铁锈B．氢氧化钙可用作建筑材料C．碳酸氢钠可以治疗胃酸过多D．浓硫酸可以作食品干燥剂3．为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如图所示：下列说法错误的是（）A．实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7C．在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D．操作⑤得到的沉淀中共有四种物质4．已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质．实验室提纯流程如图：第2页（共25页）下列说法中不正确的是（）A．步骤⑤中的试剂A是碳酸钠溶液B．通过a操作得到的沉淀中有三种物质C．操作a和操作b中都用到了玻璃棒，但其操作是不同的D．加入足量盐酸的目的是除去步骤④、⑤中过量的试剂5．下列有关物质性质与应用的对应关系正确的是（）A．盐酸具有挥发性，可用于铁钉除锈B．浓硫酸会使纸张、蔗糖炭化，可用作干燥剂C．烧碱具有碱性，可用于改良酸性土壤D．硫酸铜能杀死细菌和病毒，可用于配制农药6．下列物质中，可用作洗涤剂的是（）A．高锰酸钾B．硫酸铜C．碳酸钠D．碳酸氢钠7．某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将100g该混合物高温煅烧至固体质量不变，有关结论正确的是（）A．煅烧后固体中钙元素的质量分数减少B．共生成84g氧化钙C．煅烧后固体中氧元素的质量不变D．共生成18g二氧化碳8．下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（）A．加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色变为红色B．加热“铜绿”时，绿色固体变成黑色固体C．向氨水中滴入酚酞溶液，溶液由无色变为红色D．往水中加入高锰酸钾，溶液由无色变为紫红色9．下列各组物质相互混合反应后过滤，所得溶液的质量比反应前的溶液的总质第3页（共25页）量增加的是（）A．碳酸钾溶液与稀硫酸B．铜与硝酸银溶液C．硫酸钾溶液与硝酸钡溶液D．碳酸钙固体与盐酸10．M是一种金属元素，M2+与其它几种离子构成的化合物的溶解性见下表：根据信息，判断下列反应肯定不能发生的是（）OH﹣CO32﹣Cl﹣SO42﹣NO3﹣M2+难溶难溶易溶易溶易溶A．M+HClB．MSO4+Ba（NO3）2C．MO+H2SO4D．M（OH）2+NaCl11．下列物质可用作磷肥的是（）A．CO（NH2）2B．Ca（OH）2C．Ca（H2PO4）2D．KCl12．下列化肥，属于复合肥的是（）A．Ca3（PO3）2B．KNO3C．KClD．NH4NO313．下列说法正确的是（）A．可以通过比较溶解性辨别出碳酸氢铵、磷酸钙、氯化钾三种化肥中的磷肥B．用汽油去除衣服上的油污是利用汽油的乳化功能C．合金具有比原纯金属硬度大、熔点高、抗腐蚀等显著特点D．如图所示家用净水器的装置中，活性炭只具有吸附的作用14．下列化肥中，从外观即可与其他化肥进行区别的是（）A．尿素B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾15．下列是小明进行化学实验时记录的实验现象，其中与实验事实不相符的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到有大量白烟B．硫酸铵与熟石灰研磨，有氨味C．水电解时正极与负极气体体积比为1：2D．硫粉在空气中燃烧有刺激性气味第4页（共25页）16．下列说法错误的是（）A．合金的熔点一般比各成分金属低B．水灭火的原理是降低可燃物的着火点C．电解水产生的氧气、氢气质量比为8：1D．铵态氮肥与熟石灰混合研磨能放出氨气17．海水晒盐过程中，析出粗盐后剩余的溶液成为“苦卤”，关于苦卤的下列说法不正确的是（）A．苦卤是氯化钠的饱和溶液B．苦卤中氯化钠的质量分数比海水中的大C．苦卤通电可以制的金属镁D．苦卤也是一种重要的化工原料18．学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中你认为错误的是（）A．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是没有达到酒精的着火点B．从海水中提取食盐的过程，实际上就是蒸发海水、食盐晶体结晶析出的过程C．夏天，铁制品表面出现的红棕色铁锈，可用稀盐酸除去D．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度19．溶于水且pH大于7的溶液是（）A．Na2CO3B．HClC．NaClD．CuSO420．下列对课本中的图表、数据的使用，叙述不正确的是（）A．根据元素周期表，可以查找该元素原子核内的中子数目B．根据金属活动顺序表，可以判断能否与稀硫酸、稀盐酸反应放出氢气C．根据物质的溶解性表，可以判断某些物质之间能否发生复分解反应D．根据物质的溶解度曲线图，可以确定某物质在某一温度下的溶解度二．填空题（共10小题）21．现有下列六种物质：①烧碱②碳酸氢钠③尿素④食醋⑤硝酸钾⑥葡萄糖，请从其中选择适当物质的序号填空．可用于治疗胃酸过多症的是；农业上可作复合肥料的是；常用于制造肥皂的是．第5页（共25页）22．食盐水中含有杂质CaCl2和Na2SO4，依次加入过量的BaCl2和Na2CO3溶液后过滤，滤液中溶质为；过滤所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．向食盐水中通NH3和CO2可制得小苏打和一种氮肥，该氮肥的化学式为．23．在一烧杯内装有水，底部放一新鲜的鸡蛋，向烧杯中加入下列不同物质会有不同效果或现象．可供选择的物质有：较浓的盐酸、石灰水、食盐．请根据需要填空：（1）若要使鸡蛋上浮而不发生化学变化应加入较好；（2）若要使鸡蛋上下沉浮，应加入较好，发生的化学反应方程式为（3）若使鸡蛋保鲜，应加入较好，发生的化学反应方程式为．24．化学就在我们身边。现有①石墨②活性炭③钛合金④碳酸钙⑤草木灰⑥二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）（1）可作气体肥料的是；（2）可用于制造人造骨骼的是；（3）可作补钙剂的是；（4）可用于去除冰箱异味的是；（5）可作干电池电极的是；（6）可用作钾肥的是。25．生活中处处有化学．请按要求回答下列问题：（1）自来水厂对天然水净化处理得到自来水的过程中，下列操作：①过滤；②吸附；③消毒；④蒸馏，没有用到的是．（填序号）（2）实验室为了降低水的硬度，一般采用的方法．（3）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是．（4）为了防止人体缺碘，市售食盐中添加了少量的碘酸钾（KIO3），并在使用说明中强调“不宜高温烹煮”．碘酸钾与氯酸钾性质相似，试写出碘酸钾在加热条件下分解的化学方程式．26．M是一种活动性比铁强的金属，M离子（M2+）与其他几种离子构成的化合物的溶解性见下表：O2﹣OH﹣CO32﹣Cl﹣SO42﹣NO3﹣第6页（共25页）M2+难溶难溶难溶易溶易溶易溶有下列各组物质：①M+HCl②M（NO3）2+BaCl2③MO+HCl④M（OH）2+NaCl⑤M（OH）2+HCl⑥M（NO3）2+HCl⑦MCO3+HCl⑧MSO4+BaCl2其中不能直接反应制取MCl2的是．27．我国拥有地球上7%的耕地，但化肥使用量却是全球总量的35%，河南是农业大省，了解化肥的相关知识尤为重要。（1）NH4Cl是常见的氮肥，不能与碱性物质混用，否则会因释放出；而损失肥效；（2）“雷雨发庄稼”现象涉及的化学反应较为复杂，其中一个反应是NO2与H2O反应生成HNO3和NO，写出该反应的化学方程式：。28．实验室有失去标签的下列化肥：碳酸氢铵、硫酸铵、磷矿粉、氯化钾．现要对这四种化肥进行鉴别．（1）请填写下列实验报告：实验操作实验现象实验结论①观察药品的颜色有一瓶呈灰色该化肥是②打开三瓶颜色为白色的化肥的瓶盖，闻气味有一瓶有强烈的刺激性气味该化肥是③取少许剩余的两种化肥，分别加入少量熟石灰，混合研磨，闻气味有刺激性气味该化肥是（填化学式）无刺激性气味（2）步骤③不用熟石灰也可以鉴别这两种化肥，鉴别方法是．（3）反思：由实验②可知，该化肥要保存在处；由实验③可以发现，在农业生产中，（“钾肥”、“磷肥”、“铵态氮肥”）不能与碱性肥料一起施用．29．从生活走进化学，从化学走向社会．请你用所学化学知识回答下列问题：（1）化石燃料属于能源（填“可再生”或“不可再生”）．第7页（共25页）（2）饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的功能．（3）如图是某化肥包装袋上的部分说明：将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨就会发生反应，并可闻到刺激性气味．请写出该反应的化学方程式，闻到的刺激性气味的气体是氨气，它能使润湿的红色石蕊试纸变色．30．根据下表中左栏所列的化肥的性质，从下列使用注意事项中选择合适的项（可选多项），将其序号填入表中的右栏中．（1）储存和运输时要密封，不要受潮或暴晒；施用后要盖土或立即灌溉．（2）不要与碱性物质混放或混用．（3）不能与易燃物质混在一起：结块时不要用铁锤砸碎．（4）不宜长期施用．化肥种类性质使用注意事项碳酸氢铵易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱时放出氨气．在土壤中不残留有害物质．碳酸铵易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸．硫易溶于水，吸湿性小，常温下稳定，遇碱时放出氨气，长期施用，第8页（共25页）酸铵会使土壤酸化、板结．硫酸钾易溶于水，长期施用，会使土壤酸化、板结．请你从上表提供的信息中分析，使用化肥对环境的影响之一是；相应的解决问题的方法是．第9页（共25页）2017-2018学年上海版九年级化学第五章第二节中档难度提升题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下列关于物质用途的描述的不正确的是（）A．盐酸可用于金属除锈B．食盐可用作调味品C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．硝酸铵化肥可与草木灰混合施用【解答】解：A、盐酸可以与金属表面的氧化物反应，所以可以用来除锈，故A正确；B、食盐主要成分为氯化钠，可以作为调味品，故B正确；C、熟石灰主要成分为氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，可以用来改良酸性土壤，故C正确；D、草木灰显碱性，铵盐不能与碱性物质混用，会产生氨气，减低肥效，故D错误。故选：D。2．物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（）A．用盐酸除去铁钉表面的铁锈B．氢氧化钙可用作建筑材料C．碳酸氢钠可以治疗胃酸过多D．浓硫酸可以作食品干燥剂【解答】解：A、铁锈的主要成分是氧化铁，稀盐酸能与氧化铁反应生成易溶于水的氯化铁，可以用于除去铁锈，故正确；B、氢氧化钙可以与空气中的二氧化碳反应，生成坚硬的碳酸钙，可用作建筑材料，故正确；C、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反应，可以用于治疗胃酸过多，故正确；D、浓硫酸具有吸水性，可以作为干燥剂，但是浓硫酸具有极强的腐蚀性，不能作为食品干燥剂，故错误；第10页（共25页）故选：D。3．为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质，应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质，将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后，再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如图所示：下列说法错误的是（）A．实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥B．操作⑥中，加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠，将滤液的pH调为7C．在实验操作过程中，氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒D．操作⑤得到的沉淀中共有四种物质【解答】解：A、除去硫酸根离子用钡离子沉淀，除去镁离子用氢氧根离子进行沉淀，除去钙离子用碳酸根离子进行沉淀，过量的钡离子需要用碳酸根离子除去，实验操作步骤改为①③④②⑤⑥③④不会影响形成沉淀和效果；故A正确；B、⑥操作中，加入适量盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠从而得到氯化钠溶液呈中性；故B正确；C、氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序颠倒会影响除掉多余的钡离子而形成沉淀；故C不正确；D、加入过量的