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-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第1讲种群的特征和数量的变化[考纲展示]1.种群的特征(Ⅰ)2.种群的数量变化(Ⅱ)3.实验：探究培养液中酵母菌数量的动态变化考点一|种群的特征1．种群的概念在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。2．种群的特征(1)种群的数量特征及相互关系①种群最基本的数量特征是种群密度。其概念为种群在单位面积或单位体积中的个体数。②直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率。③年龄组成和性别比例不直接决定种群密度，年龄组成通过影响种群的出生率和死亡率，从而预测种群数量变化趋势，性别比例能够影响种群的出生率间接影响种群密度。④年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。(2)种群的空间特征①概念：组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。②空间特征类型3．种群密度的调查方法-2-(1)样方法①适用范围：植物、活动范围小的动物，如蚯蚓、跳蝻。②调查过程：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度取平均值。③取样关键：随机取样。④常用取样法：五点取样法、等距取样法。⑤计算种群密度：某植物种群密度＝所有样方内种群密度的平均值。(2)标志重捕法①适用范围：不断移动位置的动物种群。②调查过程：确定调查对象→捕获并标记→重捕、计数→密度估算。③标志重捕法的依据：重捕取样中的被标志的个体所占的比例与样地个体总数中被标志个体比例相等。④密度估算公式：种群数量＝初次捕获个体数×再次捕获个体数再次捕获的被标记的个体数。[判断与表述]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高。(√)(2)田鼠的种群密度是由出生率和死亡率、迁入和迁出决定的。(√)(3)在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可采取逐个计数法调查其种群密度。(√)(4)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度时，应选择植物生长茂盛处取样。(×)提示：调查该种群密度时，应随机取样。(5)从理论上讲，第二次被捕捉时动物躲避捕捉的能力增强，所以调查的种群数量比实际数量要偏小。(×)提示：标志重捕法的计算公式：种群数量＝第一次捕捉的数量×第二次捕捉的数量÷第二次捕捉中被标记的个体数量，第二次捕捉中被标记的个体数量偏小，调查的种群数量比实际数量要偏大。(6)每毫升河水中有9个大肠杆菌，不属于种群的空间特征。(√)提示：每毫升河水中有9个大肠杆菌表示的是种群密度，属于种群的数量特征之一。2．思考回答(规范表述)长江中的胭脂鱼曾经由于人为滥捕导致数量下降，为调查其种群恢复情况，一般采取标志重捕法，调查时需避开其繁殖期，目的是什么？提示：避免调查期间多个个体出生，造成调查结果偏离真实值。-3-1．有关种群特征的实际应用归纳(1)城市人口的剧增——迁入率＞迁出率造成的。(2)中国人口的增长——出生率＞死亡率造成的，不能单纯说是出生率高造成的。(3)计划生育政策——控制出生率，使增长率下降。(4)利用性外激素诱捕雄蛾——改变性别比例来降低出生率。(5)将性外激素释放到大田里，干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。2．种群密度调查方法中的4个关键点(1)关键点1：样方法中样方的选择要合适①大小适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2；样方数量不宜太少；一般选易辨别的双子叶植物(叶脉一般呈网状)。②数量合适：样方太少，误差偏大；样方过多，工作量增大，因此要选择合适的数量。(2)关键点2：样方法中的计数要准确：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。(3)关键点3：标志重捕法中标记物要合适，不能过于醒目；不能影响被标记对象的正常生理活动；标记物不易脱落，能维持一定时间。(4)关键点4：标志重捕法中两次捕捉间种群数量要稳定：被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象。◎考法1考查种群数量特征及其相互关系1．(2018·淄博模拟)下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是()A．2016年底，某市常住人口性别比例为1.07∶1B．近年来，我市65岁及以上的人口比例增大C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群D．外来物种的入侵导致某松树种群死亡率升高C[种群数量特征包括种群密度、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成和性别比例，选项A、B、D依次表示性别比例、年龄组成和死亡率，都属于种群的数量特征，而选项C涉及的是种群的空间特征。]2．(2018·河南郑州二模)下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是()-4-A．种群密度能够反映种群的数量变化趋势B．春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②C．预测未来种群数量变化的主要依据是④D利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量C[①～④分别表示死亡率、出生率、性别比例和年龄结构，能够预测种群数量变化趋势的是种群的年龄结构，A错误、C正确；春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率，B错误；人工合成的性引诱剂诱杀害虫雄性个体是控制③性别比例，D错误。]◎考法2考查种群密度的调查方法3．(2016·全国卷Ⅱ)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是()A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C[利用样方法调查甲地蒲公英的种群密度时，应是计数每个样方内蒲公英总数，再除以每个样方的面积，获得每个样方的种群密度，再以所有样方种群密度的平均值作为甲地蒲公英种群密度的估计值。计数甲地内蒲公英的总数实际操作不可行，通常采用样方法，A项错误；由于所有样方面积之和只是甲地面积的一部分，若用所有样方内蒲公英总数除以甲地面积，则所得结果会低于实际种群密度，B项错误；对照上面的总体分析，C项正确；求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和后，即为甲地蒲公英的种群密度的估计值，不应再乘以甲地面积，D项错误。]4．某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2(1hm2＝10000m2)，统计所捕获的田鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：项目捕获数(只)标记数(只)雌性个体数(只)雄性个体数(只)初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是()A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物的物种丰富度B．若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度比实际低-5-C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2D[因土壤中小动物具有较强的活动能力，且身体微小，不适合用标志重捕法调查其物种丰富度，A项错误；标志重捕法理论计算公式N(种群个体数)＝M(标志个体数)×n重捕个体数m重捕中标志个体数，若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，即m值减小，N值会增大，B项错误；通过两次捕获情况，不能确定该田鼠种群的性别比例(捕获次数过少，偶然性较大)，C项错误；该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2，D项正确。][规律总结]“两看法”选择合适的种群密度调查方法考点二|种群数量的变化1．种群数量变化的研究(1)方法：构建数学模型。(2)步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达→通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正。2．种群数量的变化①②(1)种群增长的“J”型曲线，如图①。①产生原因：在食物和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等条件下。②数学模型：Nt＝N0λt(N0为其种群的起始数量，t为时间，Nt为t年后该种群的数量，λ代表该种群数量是前一年种群数量的倍数)。③曲线特点：种群的数量每年以一定的倍数增长。(2)种群增长的“S”型曲线，如图②。①产生原因：环境条件的制约，包括资源、空间、食物和天敌等。②曲线特点：种群数量达到环境条件所允许的最大值(K值)后将停止增长，有时在K值左右保持相对稳定。-6-3．影响种群数量的变化因素种群的数量变化包括增长、波动、稳定、下降等。其影响因素主要有：(1)内因①起始种群个体数量。②导致种群数量增加的因素：出生率和迁入率。③导致种群数量减少的因素：死亡率和迁出率。(2)外因①自然因素：气候、食物、天敌、传染病等。②人为因素：人类过度捕猎、种群栖息地破坏等。[判断与表述]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)环境容纳量指种群的最大数量。(×)提示：环境容纳量是指在一定范围内所能维持的种群最大数量，并非种群的最大数量。(2)一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长。(×)提示：一个物种引入新的地区后，如果不适应该环境将逐渐减少甚至灭亡，如果适应该环境，在开始一段时间内会呈“J”型增长，但是由于环境资源是有限的，最终会呈现“S”型曲线增长。(3)在自然条件下，种群的环境容纳量(即K值)是固定不变的。(×)提示：环境容纳量与环境有关，环境条件改善则环境容纳量增加，反之环境容纳量降低。(4)影响种群数量变化的因素可能来自外部，也可能来自种群内部。(√)(5)“S”型增长中，种群数量为K/2时增长最快。(√)(6)合理密植会增加种群数量并提高K值。(×)提示：若空间资源不增加，仅仅合理密植，并不会提高K值。2．思考回答(规范表述)如图表示两种增长方式的增长速率变化，依图回答下列问题。甲乙(1)甲和乙分别表示哪种增长方式？提示：甲表示的是种群的“J”型增长；乙表示的是种群的“S”型增长。(2)若图乙为鲈鱼的增长速率随时间变化的曲线，某养殖基地捕鱼后常将鲈鱼的种群数量保持在K/2左右，这样做的目的是什么？提示：此时鱼类增长速度快，有利于鱼类的种群数量维持。-7-(3)乙图中t2～t3时段，种群的出生率为什么大于死亡率？提示：t2～t3时段，该种群的增长速率下降，但其数量还在增加，因此其出生率大于死亡率。1．“J”型曲线和“S”型曲线的联系(1)阴影部分只能代表环境阻力，同一时间两条曲线的差值代表生存斗争中被淘汰的个体。(2)两种增长曲线的差异主要是由环境阻力的有无造成的，它们可以发生转化：“J”型曲线――――――――――→环境阻力逐渐增大“S”型曲线2．K值和K/2值在实践中的应用(1)K值与K/2值的分析(2)K值与K/2值的应用K值减小环境阻力→增大K值→保护有益资源草原最大载畜量不超过K值→合理确定载畜量增大环境阻力→降低K值→防治有害生物K/2值渔业捕捞后的种群数量要在K/2处K/2前防治有害生物，严防达到K/2处注：对家鼠等有害动物的控制，应通过打扫卫生、做好粮食储存、饲养天敌等来降低其环境容纳量(K值)。◎考法1考查种群数量增长曲线及其分析[解题指导]“S”型曲线的解读和分析方法-8-图甲图乙图丙(1)三图对比分析解读：(1)t1之前，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率，种群增长速率达到最大值。(2)在t1～t2时间内，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降。(3)t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0。1．(2018·孝义模拟)图1表示某种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是()图1图2A．图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况B．图1中第10年种群数量对应图2中曲线Y上的C点C．图2中B点时种群增长速率最大D．图1中第15年种群数量最少D[分析图中曲线知，图1