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1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.DNA是主要的遗传物质A组基础练1.一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列对此有关叙述中错误的是(B)A.最初认为氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C.噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能彻底分开研究D.艾弗里体外转化实验证明S型细菌的DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质2.格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义(B)A.提出了“转化因子”的概念B.证实了DNA是遗传物质C.奠定了艾弗里实验的基础D.格里菲思的实验运用了细菌培养技术3.(2018·石家庄高一检测)用噬菌体去感染3H标记的细菌，待细菌解体后3H(B)A.随细菌的解体而消失B.发现于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发现于噬菌体的DNA中D.仅发现于噬菌体的外壳中4.噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是(C)A.自身的核苷酸和氨基酸B.自身的核苷酸和细菌的氨基酸、核苷酸C.细菌的核苷酸和氨基酸D.自身的氨基酸和细菌的核苷酸5.(2018·遵义高一检测)下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是(C)A.赫尔希和蔡斯的实验，证明了DNA是主要的遗传物质B.肺炎双球菌的体外转化实验运用了同位素示踪技术2C.赫尔希和蔡斯的实验过程是：标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性D.T2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖6.下列有关遗传物质是核酸的实验证据的叙述，正确的是(C)A.格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验用到了S型和R型两种菌的活菌和被加热杀死后的R型菌B.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验是在艾弗里的体外转化实验基础上进行的C.赫尔希和蔡斯选择噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNAD.库兰特用烟草花叶病毒(TMV)的重建实验证明了DNA是遗传物质7.下列对“DNA是主要的遗传物质”理解正确的是(D)A.玉米的遗传物质主要是DNAB.DNA是T2噬菌体的主要遗传物质C.人体的遗传物质主要是DNA，少数是RNAD.绝大多数生物的遗传物质是DNA8.下图是T2噬菌体侵染细菌的示意图，请回答下面的问题：(1)T2噬菌体侵染细菌的正确顺序应是B→D→A→E→C。(2)图中D表明T2噬菌体侵染细菌时，留在细菌外面的是蛋白质外壳，注入细菌体内的物质是T2噬菌体的DNA。(3)T2噬菌体侵染实验中32P和35S分别标记的是DNA和蛋白质。(4)T2噬菌体侵染细菌实验得出了DNA是遗传物质的结论。B组提升练1.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法，错误的是(B)A.赫尔希和蔡斯的实验是以T2噬菌体为材料，采用了同位素标记技术B.用含32P的培养基直接培养噬菌体，将获得DNA含有32P标记的噬菌体C.噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开，单独观察它们各自的作用D.用32P标记的噬菌体与细菌混合培养一段时间后搅拌并离心，结果沉淀物的放射性很高2.(2017·江苏高考)下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是3(C)A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记3.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是(B)A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质中含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸4.肺炎双球菌转化实验的实验过程如下：A.将无毒性的R型活细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡B.将有毒性的S型活细菌注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡C.将加热杀死后的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡D.将无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠患败血症死亡结合我们所学知识，分析此经典实验并回答下列问题：(1)S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的DNA。(2)C和D对比可推断出S型细菌和R型细菌具有很近的亲缘关系，S型细菌体内的转化因子能利用R型细菌提供的酶、原料等物质来合成自己的一切物质。(3)当时实验时，对S型细菌的加热杀死过程，仅仅使菌体的蛋白质等物质产生变性，而体内的遗传物质DNA并没有真正被灭活。(4)若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S型细菌，转化实验能否成功？不能成功。C组培优练1.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是图中的哪个选项(B)4【实验·探究】2.请分析以下实验并回答问题：(1)某人曾重复了肺炎双球菌转化实验，步骤如下：a.将一部分S型细菌加热杀死；b.制备符合要求的培养基并均分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(如图)；c.将接种后的培养基置于适宜温度下培养一段时间，并观察菌落生长情况，结果如图所示。本实验可得出的结论是：加热杀死的S型菌中有某种物质能使R型菌转化成S型菌。(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述转化过程中起作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计方案，验证“促使R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测结果，得出结论。①实验设计方案：第一步：从S型细菌中提取DNA，制备符合要求的培养基，并将盛有等量培养基的装置分别标号A、B、C；第二步：培养基A上接种R型菌，B上接种R型菌和S型菌DNA，C上接种R型菌、S型菌DNA及DNA酶；第三步：接种后的培养基置于适宜的温度下培养一段时间，观察菌落生长情况；②请预测实验结果并得出合理结论：5B组培养基上有R型和S型菌落，A、C组培养基上只有R型菌落，促使R型菌转化成S型菌的物质是DNA。