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专题十一语段综合真题多维细目表考题年份卷别题号设分试题结构考查内容考向考点素养要求（高考方向）２０１９课标全国Ⅰ（山东用）１７３分四选一辨析词语考点１语言建构与运用１８３分四选一补写语句考点３语言建构与运用１９３分四选一修改病句考点２语言建构与运用２０１８课标全国Ⅰ（山东用）１７３分四选一修改病句考点２语言建构与运用１８３分四选一补写语句考点３语言建构与运用１９３分四选一辨析成语考点１语言建构与运用２０１７山东卷１３分四选一辨析字形考点４语言建构与运用２３分四选一辨析词语考点１语言建构与运用３３分四选一补写语句考点３语言建构与运用２０１６山东卷１３分四选一辨析字音、字形考点４语言建构与运用２３分四选一辨析词语考点１语言建构与运用３３分四选一辨析标点考点５语言建构与运用２０１５山东卷１３分四选一辨析字形考点４语言建构与运用２３分四选一辨析词语考点１语言建构与运用３３分四选一补写语句考点３语言建构与运用总计考点１考点２考点３考点４考点５平均分值３分３分３分３分３分占比２％２％２％２％２％考频５题／５卷２题／５卷４题／５卷３题／５卷１题／５卷考点１ 正确使用词语 考点２ 辨析并修改病句 考点３ 语言表达连贯 考点４ 字音、字形 考点５ 标点命题规律与趋势０１核心考点以近义词辨析、语句复位、修改病句为主要考查内容。０２选材范围１．一般取自当前报纸杂志和新闻广播中的政治、经济、军事、外交、科技等方面的社会热点素材。２．语段特征多为说明文体和描写文体。０３题型分值题型稳定，设三道单项选择题，每小题３分，共９分。０４变化趋势１．本专题为必考内容，２０１５—２０１７年考查字音字形、辨析词语、辨析标点和补写语句，２０１８—２０１９年改为辨析词语、补写语句和修改病句。２．本专题考点覆盖面较宽，考查形式有利于体现学科素养，是热点专题。０５备考建议１．抓住语段文体特征，掌握常见类型。２．注意结合选项比较，找出细微区别，排除法和直选法结合使用。３．备考过程中要先单项分解，再综合训练。１６０ ５年高考３年模拟Ｂ版（教师用书）对应学生用书起始页码Ｐ２９８方法一 语段综合类试题的答题方法 认真审题，明白题目具体要求，是解答任何试题都要首先做到的。许多同学，往往是把题目大概看看，就急于解答试题，因此常常把题目要求弄错，导致失分。对于语段综合类题应从以下几方面入手。１．成语类，巧辨巧选近义成语。第一，辨析词义，包括词义侧重点、词义轻重、词义范围等。第二，辨析色彩，包括感情色彩和语体色彩。第三，辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等。一个语段涉及多处成语选择的，要巧妙使用肯定法或淘汰法，抓住其中最有把握的一到两组先确定下来，缩小选择范围；再把其他词语代入语境，结合上下文内容加以验证。２．病句类，仔细推敲，找出病因。因为语段综合类试题多有修改病句题，所以，必须反复思考，仔细分析、比较、推敲，多方研究，才能找出错误之所在，也只有准确地找到了错处，才能针对错处去修改。病句类修改题主要注意三查。一查主干，通过缩句，检查主语和谓语、谓语和宾语以及主语和宾语之间是否存在搭配不当的问题；二查枝叶，检查修饰语和中心语、关联词语是否存在搭配不当的问题；三查对应，看并列谓语和单宾语、单谓语和并列宾语能不能分别搭配，看并列谓语和并列宾语的搭配能不能前后照应。３．语句补写、复位类，精心组织，完整答题。补写句子或者按要求写一句话、一段话的选择试题，必须根据上下文意以及题目具体要求，精心组织语言，可运用排除法选取答案，语句复位注意五看。一看话题，需紧紧围绕一个中心，集中表现一个事实或观点；二看情调氛围，即所表达的情感是否一致；三看内在逻辑，即是否符合事理、符合认知规律；四看句式结构，即形式是否整齐、音韵是否和谐、气势是否贯通；五看语气语调，即句式选择和所要表达的语气语调是否一致。方法二 语段综合类试题的备考策略 １．重视基础，强化积累。语段综合类试题，考查的主要是语言基础知识及其运用，所以，必须重视基础知识的积累。常用词语（包括成语）的意义、用法要识记准确，会运用；了解基本的语法知识，知道病句的基本类型，会分析病句的病因；对常见修辞手法的用法及表达效果要熟知；等等。只有重视这些琐碎的基础知识，从一个字、一个词、一个句子的识记开始，加强积累，勤查工具书，才能有丰厚的语言知识储存，这是做好语段综合类试题的基础。２．增强能力，重在运用。语段综合类试题，识记是基础，重在运用。汉字的准确运用，词语的准确运用，语法、修辞知识的灵活运用等，关键都在于一个运用，这也是学习语言知识的最终目的。所以，在识记的基础上，要加强对语言知识运用的训练，如容易读错的是哪些同音字或形似字，容易写错的又是哪些同音字或形似字，容易用错的是哪些同音词或同义词，容易用混淆的是哪些修辞手法，等等，要特别注重这些语言基础知识在具体语境中的实际运用，做到使用准确、恰当。３．抓住关键，认真辨析。语段综合类试题的难点是病句的辨析和修改。关于病句，首先要像医生一样能诊断出句子的病因，知道错在哪里。如主语残缺、宾语中心词残缺、词语使用不当、词语搭配不当、语意重复累赘、词序不当、前后矛盾等，诊断、辨析句子的病因，这样才能对症下药，根据句子的病因加以适当修改。语段综合类试题注重语言基础知识及其运用，具有综合性。所以，要全面扎实地打好语言知识基本功，加强在具体语境中的实际训练，这样才能灵活掌握语言知识的运用规律，为语段综合类试题备考打下坚实的基础。