搜索
专题２细胞的结构与功能真题多维细目表真题涉分考点多种多样的细胞与病毒细胞膜与细胞壁细胞质与细胞核题型难度设题情境试题结构素养要素２０１８课标全国Ⅰꎬ１６生物膜的结构与功能选择中生物膜结构与功能的分析问题并列归纳与概括２０１７课标全国Ⅰꎬ１６细胞膜的功能选择易细胞间的信息交流问题并列归纳与概括２０１６课标全国Ⅰꎬ１６原核细胞与真核细胞的结构不同细胞器的功能选择中不同细胞结构的分析问题并列结构与功能观总计卷均分６１题/１１卷１题/１１卷２题/１１卷常见考法(根据课程标准分析)命题规律与趋势０１考查内容１.本专题为高频考点ꎬ多集中考查细胞器的种类与功能、细胞膜的功能等知识点ꎬ细胞核的结构与功能也偶有涉及ꎮ２.对细胞器的考查多涉及线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等ꎻ对细胞膜的考查多集中在信息交流功能上ꎮ０２题型难度１.题型多为基础判断类的选择题ꎮ２.试题难度不大ꎬ学生较易得分ꎮ０３命题规律１.命题时常常将存在共性的细胞结构放在一起ꎬ联系不同模块中的相关知识进行综合考查ꎮ２.对能力的考查多集中在分析、比较、解释、判断等方面ꎮ０４核心素养１.本专题试题主要考查了生命观念、科学思维等素养ꎮ２.考生需具备的素养要素有细胞水平的结构与功能观、分析与推断、归纳与概括、演绎与推理ꎮ０５解题方法１.认真阅读题干关键词ꎬ联系所学知识ꎬ作出合理的分析与判断ꎮ２.注意利用比较筛选、淘汰排除等方法ꎬ能够得到意想不到的效果ꎮ０６备考建议１.结合细胞膜的亚显微结构图ꎬ理解细胞膜的结构和功能ꎻ联系基因指导蛋白质合成过程ꎬ理解细胞核的功能ꎮ２.分类法比较细胞中八种细胞器的功能ꎻ构建过程图解ꎬ理解分泌蛋白的合成与分泌ꎮ８ ５年高考３年模拟Ｂ版(教师用书)对应学生用书起始页码Ｐ１５考点１多种多样的细胞与病毒 一、生命活动离不开细胞的原因 二、原核细胞和真核细胞１.原核细胞和真核细胞结构示意图辨析(１)三种细胞中属于原核细胞的是甲、乙ꎬ原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核ꎮ(２)图中字母对应的细胞结构名称:[ａ]核糖体ꎻ[ｂ]拟核ꎮ(３)三种细胞的共性是都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体(细胞器)和核ＤＮＡꎮ(４)与丙细胞相比ꎬ甲、乙细胞的ＤＮＡ裸露ꎬ不能与蛋白质结合形成染色体ꎮ(５)图乙生物的营养方式为自养型ꎬ因其细胞内含有叶绿素和藻蓝素ꎬ所以能进行光合作用ꎮ 进行有氧呼吸的生物一定有线粒体吗?提示:不一定ꎮ蓝藻、需氧型细菌等原核生物细胞内无线粒体ꎬ但也可进行有氧呼吸ꎮ ２.原核细胞和真核细胞的区别原核细胞真核细胞大小较小较大本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁主要成分是纤维素和果胶ꎻ大多数真菌细胞壁主要成分是几丁质细胞质有核糖体ꎬ无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核ꎬ无核膜和核仁有核膜和核仁ＤＮＡ存在形式拟核:大型环状ꎻ质粒:小型环状细胞核:和蛋白质等形成染色体(质)ꎻ细胞质:在线粒体、叶绿体中裸露存在是否遵循遗传规律不遵循孟德尔遗传规律遵循孟德尔遗传规律(核ＤＮＡ)变异类型基因突变基因突变、基因重组、染色体变异续表原核细胞真核细胞细胞分裂二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂举例细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体(支原体细胞最小ꎬ且无细胞壁)等动物、植物、真菌(酵母菌、霉菌、食用菌等) 带“菌”或“藻”的生物类型容易混淆ꎬ如何判断呢?提示:“菌”和“藻”的生物类型的判断常见的原核生物易混淆的真核生物“菌”“菌”字前面带有“杆”“球”“螺旋”或“弧”字者应为“细菌”类酵母菌、霉菌(如青霉菌、根霉、曲霉等)“藻”蓝藻类:颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等绿藻(如衣藻、水绵)、褐藻、红藻等 三、细胞学说１.建立者:德国科学家施莱登和施旺ꎮ２.细胞学说的内容:３.意义:通过对动植物细胞的研究ꎬ揭示了细胞统一性和生物体结构统一性ꎮ考点２细胞膜与细胞壁 一、细胞膜１.细胞膜的制备２.细胞膜的成分成分脂质(约５０％)磷脂(主要)胆固醇(动物细胞膜具有){蛋白质(约４０％):与细胞膜功能密切相关糖类(２％~１０％){ ３.细胞膜的结构及特点专题２ 细胞的结构与功能９ (１)外表面:蛋白质和糖类结合形成糖蛋白(糖被)ꎮ(２)基本支架:由磷脂双分子层构成ꎮ(３)蛋白质:不同程度地嵌入、贯穿或附着在磷脂双分子层表面ꎮ大多数蛋白质分子是可以运动的ꎮ(４)结构特点:结构特点内容具有一定的流动性→原因构成膜的磷脂分子是运动的ꎬ蛋白质分子大都是运动的→实例变形虫运动、胞吞和胞吐、吞噬细胞的吞噬作用等→主要影响因素温度:一定范围内ꎬ温度升高ꎬ膜流动加快→ 判断细胞膜内外侧的依据是什么?提示:有糖蛋白的一侧是细胞膜的外侧ꎬ有ＡＴＰ的一侧是细胞膜的内侧ꎮ ４.细胞膜的功能及特性(１)功能:将细胞与外界环境分隔开ꎻ控制物质进出细胞ꎻ进行细胞间的信息交流ꎮ(２)功能特性内容具有选择透过性→表现水分子、被选择的离子和小分子可以通过ꎬ大分子、不被选择的离子和小分子不能通过→原因遗传性决定→载体种类、数量决定→选择性→ (１)受体的化学本质是什么?受体和信号分子的结合有没有特异性?提示:受体的化学本质是糖蛋白ꎬ和信号分子的结合具有特异性ꎮ(２)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上?提示:不是ꎬ有些小分子如性激素的受体在细胞内ꎮ 二、植物细胞壁１.成分:主要是纤维素和果胶ꎻ酶解法除去植物细胞壁所用的酶为纤维素酶和果胶酶ꎻ与其形成有关的细胞器为高尔基体和线粒体ꎮ２.功能:支持和保护ꎮ动物细胞在清水中可吸水涨破ꎬ但植物细胞不会ꎬ主要是细胞壁的功劳ꎮ３.特性:与细胞膜的功能特性相比ꎬ植物细胞壁具有全透性ꎮ考点３细胞质与细胞核 一、细胞质１.细胞质的组成细胞质包括细胞质基质和细胞器ꎬ前者为代谢提供场所、物质和一定的环境条件ꎮ ２.细胞器之间的分工(１)[Ａ]液泡:内有细胞液ꎬ与植物细胞的吸水和失水有关ꎬ调节细胞内的环境ꎬ保持细胞坚挺ꎮ(２)[Ｂ]叶绿体:绿色植物进行光合作用的场所ꎮ(３)[Ｃ]线粒体:细胞进行有氧呼吸的主要场所ꎮ(４)[Ｄ]内质网:细胞内蛋白质合成和加工(粗面内质网)以及脂质合成(光面内质网)的“车间”ꎮ(５)[Ｅ]核糖体:无膜结构ꎬ主要由蛋白质和ＲＮＡ组成ꎬ是“生产蛋白质的机器”ꎮ(６)[Ｆ]高尔基体:主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装ꎻ在植物细胞中与细胞壁的形成有关ꎮ(７)[Ｇ]中心体:存在于动物和某些低等植物细胞中ꎬ与有丝分裂有关ꎮ(８)[Ｈ]溶酶体:含有多种水解酶ꎬ是细胞内的“消化车间”ꎮ３.分枝法巧记各种细胞器(１)(２)(３)(４) ４.细胞器之间的协调配合(１)分泌蛋白与胞内蛋白合成场所实例分泌蛋白附着在内质网上的核糖体消化酶、抗体、蛋白质类激素胞内蛋白游离的核糖体呼吸酶、血红蛋白１０ ５年高考３年模拟Ｂ版(教师用书) (２)分泌蛋白的合成、加工、运输过程５.细胞的生物膜系统 (１)视网膜、肠黏膜属于生物膜吗?为什么?提示:生物膜系统主要针对真核细胞而言ꎬ是细胞内生物膜的统称ꎬ属于细胞水平的范畴ꎬ所以视网膜、肠黏膜不属于生物膜ꎮ(２)各种生物膜在组成成分的种类和含量上有什么特点?提示:在组成成分的种类上基本相同ꎬ都主要由蛋白质和脂质组成ꎬ但各组分的含量不一定相同ꎮ 二、细胞核１.细胞核的结构２.功能是遗传物质储存和复制的主要场所ꎬ是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心{ 核孔有没有选择性?ＤＮＡ能通过核孔出细胞核吗?请列举进出细胞核的物质ꎮ提示:有ꎮ不能ꎮ出细胞核的物质有ｍＲＮＡ等ꎬ进细胞核的物质有解旋酶、ＤＮＡ聚合酶、ＲＮＡ聚合酶等ꎮ对应学生用书起始页码Ｐ１８一 细胞结构与功能的综合辨析(科学思维)１.辨析细胞器的６个易错点(１)获取某细胞结构(如细胞器等)时常采用差速离心法ꎮ(２)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同ꎬ所具有的生理功能也不同ꎮ细胞质基质是细胞代谢的主要场所ꎮ(３)真核细胞中的核糖体有两类:附着核糖体主要合成分泌蛋白(如抗体等)ꎻ游离核糖体主要合成细胞自身所需要的蛋白质ꎮ另外线粒体、叶绿体中也有一些核糖体ꎬ与其半自主遗传有关ꎮ(４)内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输有关ꎻ滑面型内质网与糖类、脂质(如某些激素)的合成有关ꎮ(５)动物细胞内的高尔基体与分泌蛋白的形成有关ꎮ植物细胞内的高尔基体与细胞壁的形成有关ꎮ(６)液泡中的色素是花青素ꎬ与花和果实的颜色有关ꎻ叶绿体中的色素有叶绿素等ꎬ与光合作用有关ꎮ２.辨析生物膜系统的６个命题点(１)研究方法:同位素标记法ꎮ(２)注意区分细胞结构与细胞器:与分泌蛋白合成、运输有关的细胞结构:线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜ꎮ而与分泌蛋白合成、运输有关的细胞器不包括细胞膜ꎮ(３)分泌蛋白运输的方向:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜ꎮ(４)分泌蛋白分泌方式:分泌蛋白出细胞的方式为胞吐ꎬ需消耗能量ꎬ体现了细胞膜具有一定的流动性的结构特点ꎮ(５)多肽与蛋白质不同:核糖体上合成的是多肽ꎬ而不是蛋白质ꎬ多肽必须经加工后ꎬ才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质ꎮ(６)原核细胞没有生物膜系统:真核细胞才有生物膜系统ꎬ原核细胞只有细胞膜ꎬ不具有生物膜系统ꎮ３.统一性观点辨析细胞的结构与功能(１)核膜上的核孔数目多→ＲＮＡ、蛋白质等物质运输速率快→蛋白质合成旺盛→细胞代谢速率快ꎮ(２)内质网、高尔基体多→细胞的合成与分泌功能强ꎮ(３)癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少→细胞间黏着性降低ꎬ易于扩散和转移ꎮ(４)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛ꎬ线粒体含量多ꎻ肠腺细胞等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞ꎬ核糖体、内质网、高尔基体含量多ꎮ(２０１９山东日照校际联考ꎬ４)下列关于细胞结构与功能的叙述ꎬ错误的是( )Ａ.不同植物细胞内无膜细胞器的种类相同专题２ 细胞的结构与功能１１ Ｂ.线粒体内膜上的蛋白质种类和数量多于外膜Ｃ.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌Ｄ.液泡中的物质有利于维持细胞内的渗透压思路导引依据→细胞器的分布特点分析作答→细胞器的结构和功能解析 无膜细胞器有中心体与核糖体ꎬ某些低等植物细胞内有中心体ꎬ而高等植物细胞内无中心体ꎬＡ错误ꎻ线粒体内膜可向内折叠成嵴ꎬ增大了内膜面积ꎬ且为有氧呼吸第三阶段所需的酶提供更多的附着位点ꎬ其蛋白质种类和数量多于外膜ꎬＢ正确ꎻ溶酶体内含多种水解酶ꎬ能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌ꎬＣ正确ꎻ液泡内的细胞液中含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质ꎬ有利于维持细胞内的渗透压ꎬＤ正确ꎮ答案 Ａ试题点评 本题考查了多种细胞器的组成成分和功能ꎬ解答本题除了记忆知识之外ꎬ还需要依据知识进行推理ꎬ如推理无膜的细胞器有中心体、核糖体ꎬ而高等植物没有中心体ꎮ１－１ (２０１９山东青岛调研ꎬ４)下列关于细胞结构和功能的叙述ꎬ正确的是( )Ａ.细胞核是遗传信息转录和翻译的主要场所Ｂ.核糖体是醋酸菌、Ｔ２噬菌体唯一共有的细胞器Ｃ.念珠藻有氧呼吸的主要场所为线粒体Ｄ.神经细胞细胞膜面积大ꎬ有利于细胞间的信息交流１－１答案 Ｄ 真核细胞的转录主要发生在细胞核ꎬ而翻译发生在细胞质中的核糖体ꎬＡ错误ꎻＴ２噬菌体是病毒ꎬ没有细胞结构ꎬ因此没有核糖体ꎬＢ错误ꎻ念珠藻是一种蓝藻ꎬ属于原核生物ꎬ细胞中没有线粒体ꎬＣ错误ꎻ神经细胞有很多突起ꎬ细胞膜面积大ꎬ