云南省昆明市官渡区第一中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题

-1-云南省昆明市官渡区第一中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题第I卷（选择题)一、单选题（每题1.5分，共60分）1．下列与教材实验相关的说法，正确的是A．为加速健那绿染液对线粒体染色，可用适宜浓度的盐酸处理细胞B．淀粉酶与淀粉常温下混合后，快速置于预设温度环境中可减小实验误差C．观察DNA、RNA在细胞中分布时，水解后需用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片D．花生子叶薄片用苏丹Ⅲ染液染色后，肉眼可直接观察到橙黄色颗粒2．下列关于细胞中蛋白质的叙述，正确的是A．人从出生到成年，必须从外界环境中直接获取8种必需氨基酸B．组成蛋白质的氨基酸中，甘氨酸的分子量最小C．高温破坏蛋白质的空间结构，实际上破坏的是蛋白质分子中的肽键和二硫键D．凡能与双缩脲试剂发生紫色反应的物质都是蛋白质3．如下概念图中a代表某一生物学名词，包括b、c、d、e四部分内容。下列叙述错误的是A．若a是人体细胞中含量最多的4种元素，则b〜e可代表C、H、0、NB．若a为多聚体，由单体连接而成，则b〜e有多糖、蛋白质、脂肪、核酸C．若a表示植物细胞的结构，则b〜e代表细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D．若a为参与合成并分泌消化酶的细胞器，则b〜e是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体4．如图为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，据图分析错误．．的是A．同等质量的种子中，大豆所含的N元素最多，小麦所含的最少B．三种种子中有机物均来自光合作用，含量的差异与所含基因有关C．萌发时，三种种子都会不同程度地吸水，为细胞呼吸创造条件D．相同质量的三种种子萌发需要O2的量相同，所以种植深度一致5．下列有关生物科学史的叙述，错误的是-2-A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所B．1953年，沃森和克里克利用数学模型构建了DNA的双螺旋结构C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性6．下图为用伞藻做的“嫁接”实验。实验结论是A．伞藻的细胞核或细胞质都不能独立存活B．伞藻“柄”的种类决定形成的“帽”的形状C．伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心D．伞藻“足”的种类决定形成的“帽”的形状7．对下列概念图的理解正确的是A．甲图中若a、b、c分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，则阴影部分可能表示豌豆B．乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物C．丙图中若a表示体液，则b、c、d依次表示细胞内液、细胞外液、组织液D．丁图中若a表示生态系统，则b、c分别表示种群、群落溶液马铃薯质量变化百分率Ⅰ+5%Ⅱ-5%-3-8．下表的资料显示4组马铃薯条分别浸入Ⅰ～Ⅳ四种不同溶液，1小时后质量转变的百分率，由表可知溶液浓度最低的是A．溶液ⅠB．溶液ⅡC．溶液ⅢD．溶液Ⅳ9．如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动运输的过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动10．蔗糖酶能够催化蔗糖水解。下表是在某一相同温度下研究蔗糖酶和蔗糖浓度对水解反应速率影响的系列实验结果。下列有关该实验说法不正确的是：实验组实验一实验二编号12345678910蔗糖酶浓度0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%蔗糖浓度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%相对反应速度02550100200025506565Ⅲ-3%Ⅳ0%-4-A．实验一中，酶浓度低于5％时限制反应速率的因素是蔗糖浓度B．实验二中，蔗糖浓度高于20%后限制反应速率的因素是蔗糖酶浓度C．两组实验的自变量不同，因变量相同D．如果系列实验条件温度升高5℃，相对反应速率可能降低11．如图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a～e表示物质，①～④表示过程。有关叙述正确的是A．图中物质c为[H]，在过程②中也有产生B．催化反应③和④的酶都存在于线粒体基质中C．晒干的种子不含水分，因而细胞呼吸的强度较低D．图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为酒精12．下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象。下列相关叙述正确的是A．图1中AB段的细胞可能发生基因突变，DE段的细胞没有同源染色体B．图2中A细胞含有4个染色体组，产生的子细胞可能是极体C．正常情况下图2中B细胞内①和②、①和③上肯定都不存在等位基因D．图2中C细胞可能发生基因重组，该细胞处于图1中的BC段13．人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸激酶受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过度分裂（图中字母表示物质，数字表示生理过程）。下列有关叙述错误的是-5-A．GTP与ATP都可作为能源物质，均可用于细胞内的放能反应B．原癌基因在细胞分裂过程中的作用是调控细胞周期，控制细胞的生长与分裂C．破坏细胞膜表面的酪氨酸激酶受体可以抑制癌细胞的产生D．A、C依次是DNA、mRNA，其中过程②⑤均需要聚合酶14．下列对有关实验的叙述，正确的是A.观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时，将加入酵母菌贮液的试管静置一段时间，然后用滴管从试管中取1滴培养液到血细胞计数板的方格区C.探索2-4D促进扦插枝条生根的最适浓度实验中，要做预实验，预实验是为进一步的实验摸索条件，而不是要减少实验误差的策略D.在减数分裂模型的制作中，用两种颜色的橡皮泥制作姐妹染色单体15．下列有关科学实验研究的叙述中，错误的是实验材料实验过程实验结果与结论AR型和S型肺炎双球菌将R型活菌与S型菌的DNA与DNA水解酶混合培养只生长R型菌，说明DNA被水解后，就失去遗传效应。B噬菌体和大肠杆菌用含35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌，短时间保温离心获得的上清液中的放射性很高，说明DNA是遗传物质。C烟草花叶病毒和烟草用从烟草花叶病毒分离出的RNA侵染烟草烟草感染出现病斑，说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质。D大肠杆菌将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通（14N）培养基经三次分裂后，含15N的DNA占DNA总数的1/4，说明DNA分子的复制方式是半保-6-中留复制16．如图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中正确的是抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性A．环丙沙星和红霉素可以分别抑制细菌的①和③过程B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程C．结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D．①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中17．下列有关基因、蛋白质和核酸之间关系的叙述，错误的是A．同一生物不同的体细胞中核DNA分子是相同的，蛋白质和RNA不完全相同B．基因中的遗传信息通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸排列顺序C．蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子较多，转录成的mRNA分子也较多D．真核细胞中，转录主要在细胞核中进行，蛋白质的合成在细胞质中进行18．下列与图示内容有关的叙述，错误的是A．若图一的③中A占23﹪，U占25﹪，则相应的双链DNA片段中A占24﹪B．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑪C．劳氏肉瘤病毒存在催化⑪过程的酶D．图二所示过程相当于图三的⑫过程，需要RNA聚合酶的催化-7-19．下列有关生物变异的说法，正确的是A．有丝分裂中可以发生基因突变，但不会发生基因重组和染色体变异B．某染色体上基因缺失5个碱基对所引起的变异属于染色体片段缺失C．减数第一次分裂后期移向两极的两组染色体上的基因差异，导致的变异属于基因重组D．基因重组和染色体数目变异也会引起基因中碱基序列的改变20．如图为三倍体无子西瓜的培育过程图，下列有关描述不正确的是A．①处用秋水仙素处理后，可用光学显微镜检查植株细胞染色体数目的加倍情况B．二倍体植株和四倍体植株杂交前，要对四倍体植株进行去雄及套袋处理C．①处的染色体变异发生在减数分裂过程中D．②和③处的处理方法不同，若亲本二倍体植株基因型为Aa，则三倍体植株的基因型可能有4种21．下图为人类某单基因遗传病的系谱图，下列相关叙述正确的是A．若该遗传病是红绿色盲，则儿子一定是携带者B．若该遗传病是红绿色盲，则母亲一定是携带者C．若该遗传病是白化病，则儿子只能为显性纯合子D．若该遗传病是白化病，则女儿婚后所得子女一定是患者22．根据达尔文的生物进化学说，下列叙述中正确的是A．啄木鸟的长舌是啄食树洞中的昆虫时，经常伸长的结果-8-B．害虫抗药性增强，是因为在杀虫剂的刺激下，使害虫产生了抗药性，并将此性状遗传给后代，并且在后代中得到积累和加强C．洞穴中的盲鱼是定向变异的产物D．狼和鹿都很敏捷、善跑，这是在长期进化过程中相互选择的结果23．下列关于生物进化的叙述，错误的是A．捕食者的存在有利于增加物种多样性B．外来物种入侵可改变生物进化的方向和速度C．自然选择会导致种群基因频率定向改变D．共同进化就是不同物种之间相互影响中不断进化和发展的过程24．如图所示①③④代表人体内的体液成分。下列相关叙述正确的是A．人体花粉过敏时，②中的液体会增多B．④和②的组成成分可以相互转化C．③的滲透压增大，会引起抗利尿激素分泌增加D．人体剧烈运动时，产生乳酸的过程发生在①中25．下图甲是传出神经上一段与骨骼肌相连的部分,其结构类似于突触。乙图为甲图某区域放大后的亚显微结构模型图。以下相关叙述合理的是()A．乙图为甲图d部位放大示意图,其突触小体内完成“电信号→化学信号→电信号”的转变B．乙图中兴奋由b传至c的过程,①处膜内电流方向是c→bC．⑤为突触间隙,其内可含有多种激素D．适宜强度电刺激电位计q之前的某处,电位计有电位变化但骨骼肌不收缩,即可判定d结构-9-受损26．人的表皮生长因子是腺垂体分泌的一种蛋白质类激素，能与前脂肪细胞结合并使其增殖分化为脂肪细胞，下列相关叙述错误的是A．前脂肪细胞膜上具有识别表皮生长因子的受体B．脂肪细胞和前脂肪细胞细胞质基质中的mRNA种类完全不同C．前脂肪细胞增殖分化为脂肪细胞后，细胞膜的通透性会发生改变D．表皮生长因子调节前脂肪细胞增殖分化的这种方式属于体液调节27．下列相关的叙述中，正确的有几项（）①血浆蛋白、抗体、甲状腺激素、葡萄糖和麦芽糖等都是内环境的成分②神经调节的基本活动方式是反射，完成反射的结构基础是神经元③水盐平衡的调节是通过体液调节完成的④人体从炎热环境到达寒冷环境后，身体散热量减少，产热量增加⑤抗体、抗生素和溶菌酶等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用⑥体液免疫过程中，吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原和消化抗原抗体复合物的作用A．四项B．三项C．二项D．一项28．下图表示探究生长素运输特点的相关实验，据图分析，下列关于生长素运输的叙述正确的是说明：1.甲图胚芽鞘形态学上端在上，乙图胚芽鞘形态学上端在下。2.带阴影的琼脂块含生长素，空白的琼脂块不含生长素。A．生长素只能从上向下运输B．生长素的运输受重力影响C．生长素的运输方式是极性运输D．图示生长素的运输方式是主动运输29．科学家选用黄化豌豆幼苗切段和含不同浓度IAA的琼脂块作为实验材料，探究IAA对茎生长的影响及茎中乙烯含量的变化，实验处理如图1，实验结果如图2。下列相关叙述正确的是-10-A．一段时间后，不同浓度IAA处理的切段都表现出向光弯曲生长的现象B．切段的伸长与生长素的促进作用有关，与有无乙烯无关C．生长素浓度达到a时，切段中开始合成乙烯D．当生长素的浓度高于b时，切段生长受到抑制30．丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表5种物质的一定浓