评语答案

评语答案第一部分：教育评估练习和答案后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数称为重测信度。32.选拔性学生评价观点强调学校教育是为少数人服务的选拔性教育，评价的过程就是一种甄别的过程，评价的方法一般是考试，以考试成绩决定高低和优劣，评价关注的是作为客体的知识而不是学生主体的发展，评价主体是教师和管理者。33.水平性学生评价观点以预先设定的目标为统一的评价标准，侧重鉴定学生的发展水平是否达到目标，是一种绝对评价。34.全息性原则指学生评价必须反映学生学习和发展的全部信息，贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员和全程采集和利用与学生发展有关的评价信息35.班主任工作评价的内容主要有班主任素质、班级组织与管理和班级工作绩效。36.美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、认知策略、动作技能和态度。37.课堂教学质量评价应包括课堂教学过程评价和课堂教学效果评价。38.学校教学工作评价的主要内容有：师资队伍评价、教学管理评价、教学活动评价和教学绩效评价。39.学校管理工作评价要坚持方向性原则、客观性原则、发展性原则、连续性原则和改进性原则。40.学校领导班子成员个体素质评价主要应包括：政治素质、业务素质、身心素质和工作作风。二、单项选择题1.西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段，即测验运动阶段，评价理论形成阶段、专业化阶段和（B）。A、稳步发展阶段B、深化发展阶段C、继续发展阶段D、完善阶段2.指标系统是对(A)进行要素分析的结果。A、目标B、成果C、项目D、过程3.统计上采用集中量数描述一组评价数据的（B）。A.分布性B.规律性C.离散性D.差异性4.被评价者受到表扬或得到好评，自信心会（C）。A.改变B.不变C.增强D.降低5.疑虑、紧张心理是评价对象在接受评价过程中出现的一种(C)现象。A、迎合心理B、文饰心理C、防卫心理D、敏感心理6.评价信息反馈利用的对象主要有被评对象、教育行政部门和（B）。A、领导B、评价方案设计者C、学生D、教师7.观察既是一个感知的过程，又是一个能动的（A）过程。A.认知B.知觉C.研究D.思维8.(A)具有行为化、可测量的特点，是直接的、具体的评价内容。A.方案B.标准C.指标D.方法9.(B)标志教育评价理论形成A.目标分类的出现B.泰勒模式的提出C.CSE模式的出现D.科举制10.常模参照测验的目的在于把测验成绩作（B)比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对地位的高低。A.纵向B、横向C、个体内D、总体内11.评价方法的选择要与（A）相适应，多种方法相结合。A、评价内容的性质B、被者的性质C、评价手段的性质D、评价制度12.同一个指标系统中，每个指标分解的层级不必相同，具有（B）即可A.共性B、可操作性C、连续性D、层级性13.观察法的不足是观察的样本数量小，不易排除（B）因素的影响A.大量B、偶然C、必然D、客观14.评价工作计划的执行和实施，要抓住关键性环节，即（B）。A.条件准备B.方案设计C.人员配备D.贯彻落实15.人们在以往的活动过程中，所形成的心理准备影响或决定同类后继心理活动趋势，在心理学上称为(B)A.思维定势B、心理定势C、首因效应D、近因效应16.心理学上把将自己的特性归属到他人身上的现象称为（A）。A.投射效应B.强加效应C.晕轮效应D.情绪效应17.描述多个评价者意见的一致性程度，要用（C）。A、积差相关系数B、等级相关系数C、肯德尔W系数D、变异系数18.(B)标志教育评价理论形成A.目标分类的出现B.泰勒模式的提出C.CSE模式的出现D.科举制篇二：三年级语文评价答案第一单元参考答案1我们的民族小学轻松做一做一、略二、坪坝飘扬摇晃经历孔雀蝴蝶跳舞洁白三、略四、摇叫停五、1、（1）跳孔雀舞、摔跤、做游戏(2)小鸟、松鼠、山狸2、安静热闹3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。快乐想一想略2金色的草地轻松做一做一、钓鱼打扰要求此时鱼钩合拢玩耍一些二、观察绒毛花瓣合拢假装玩耍钓鱼手掌三、1、略2、蒲公英的花瓣张开时，花朵是金色的蒲公英的花瓣合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。四、略快乐想一想钓大鱼打哈欠吹哨子装样子拍皮球3爬天都峰轻松做一做一、爬山山峰辫子年级扫把烽火分辨汲取似乎相片都是似的相同首都二、峰顶勇气鞭子似乎居然仰头奋力英勇三、辩、相、像、向、鼓舞四、1、我的勇气鼓舞了他。2、我看到老爷爷也来爬天都峰，才有勇气爬上天都峰。3、笔陡发颤4、！？！5、啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是天上挂下来的，真叫人发颤！快乐想一想略4＊槐乡的孩子轻松做一做一、载重树梢寻觅塞进裁剪俊俏看见比赛二、略三、淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声四、略快乐想一想略第一单元复习轻松做一做一、蝴蝶游戏玩耍观察孔雀花瓣钓鱼绒毛二、珠珍珠蛛蜘蛛桥小桥骄骄傲艺艺术亿亿万三、jiàhàofàhuǎnɡhǎojiǎhuànɡfā四、1、雨水把妈妈的衣裳打湿了。妈妈的衣裳被雨水打湿了。2、妈妈把我的课外书拿走了。我的课外书被妈妈拿走了。3、海水把森林渐渐淹没了。森林被海水渐渐淹没了。五、1、山坡坪坝绒球花太阳花6、小摄影师轻松做一做一、略二、略三、名只辆家架块张根四、略五、略傣族阿昌族汉族2、一老一小汲取3、路人借问遥招手六1、，、。、、。，。、、、??2、结实、健壮热情好客充满了幻想3、略第二单元参考答案：5、灰雀轻松做一做一、郊外散步或者诚实胸脯可惜面包渣勇敢二、煤渣勇敢步子胸脯查找取走牙齿脑筋三、略四、1、讨人喜欢常常2、一棵三只两只一只3、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。4、略五、1、略2、汽车在半路抛锚，司机修理了半天，也没修好，看样子短时间内很难修好，可列宁又急着要回莫斯科。3、略快乐想一想略六、1、按小男孩的吩咐坐下2、大声喊道；“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”3、就一定让他进来。快乐想一想略7、奇怪的大石头轻松做一做一、略二、推动研究悄悄考察震惊三、闻名著名1、如果---就---2、一---就---3、无论---还是---快乐想一想这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？8、＊我不能失信轻松做一做一、略二、略三、到伯伯家去，看看漂亮的鸽子说到做到、诚实守信快乐想一想略第二单元复习轻松做一做一、遗迹胶卷考察胸脯捉迷藏历史旅行散步勇敢震惊二、郊外爱惜诚实秦国社会橡胶借用城市春天杜绝三、无边无际百发百中一心一意无影无踪干干净净明明白白红红火火郁郁葱葱打扫打扫整理整理雪白雪白粉红粉红四、闻名喜欢灿烂震撼五、1、聪明在于学习2、只要肯登攀3、中华之崛起4、刻苦劳动5、书籍六、略快乐想一想略第三单元参考答案9.古诗两首轻松做一做一、佳作亿万摇动住处回忆遥远二、略三、baif?ngbiànjiā①②①快乐想一想秋风送爽春风细雨春风拂面北风呼呼寒风刺骨晚风习习10.风筝轻松做一做一、略二、略三、朵束团个群伙四、做风筝：拔找做放风筝：托牵放找风筝：跑寻找五、1、我们去放风筝。2、略3、做风筝：我们精心做着，心中充满憧憬和希望。找风筝：我们都哭了，在田野了四处寻找，找了半个下午还是没有踪影。快乐想一想略11.秋天的雨轻松做一做一、杨树波浪姓罗粮食飘扬菠萝菠萝亲娘二、扇子邮票凉爽菠萝粮食三、略四、炎热粗暴丑陋难过五、1、略2、红色、金黄色、橙红色、紫红、淡黄、雪白3、略4、略快乐想一想气味、秋雨的声音12.听听,秋的声音轻松做一做一、大树：“刷刷”，与黄叶道别的语言。蟋蟀：“瞿瞿”，与阳台告别的歌韵。大雁：一阵暖暖的叮咛。秋风：一片丰收的歌吟。二、美丽的花朵温暖的阳光饱满的谷粒匆匆地离去慢慢地走路轻轻地掠过快乐想一想略单元复习3轻松做一做一、C二、略三、略四、1、（1）秋雨打开了秋天的大门。（2）秋雨把秋天的门打开了。（3）秋天的们被秋雨打开了。2、略五、1、mófà2、蓝宝石指的是天空白玉仙桃指的是白云3、白白月季棉絮白玉仙桃乌云妖精恶狼大扫帚快乐想一想略第四单元参考答案13花钟轻松做一做一、苏醒密切适宜娇嫩需要传播修建芬芳迷人争奇斗艳二、播种湿滑致词苏醒插秧温度迟到芬芳梦想娇嫩怒气洗澡楚国骄傲努力干燥三、1、适应2、适宜3、陆续4、连续5、继续四、1、②味道不浓2、④态度冷，不热心3、③颜色浅五、1、温度、湿度、光照、昆虫。2、略3、昙花百合、玫瑰、月季、牡丹等。快乐想一想1、桃花2、梨花3、杏花4、荷花5、菊花14蜜蜂轻松做一做一、试验纸袋大概减少确实超常沿途无论准确无误二、（jī）(jǐ)(jī)(jǐ)(jǐn)(jìn)(jìn)(jìn)(mēn)(mēn)(man)(man)三、陌生―熟悉超常―平常逆风―顺风遥远―附近增加―减少四、1、蜜蜂被我放在纸袋里。2、它们飞得这么低，不能看到遥远的家。五、1、②①③⑤⑥④2、把蜜蜂捉到纸袋里，看它是否能飞回花园。3、他真的能飞回来。4、辨认方向无论??也??超常本能快乐想一想略15玩出了名堂轻松做一做一、拜访阅读调节玩具清闲等待镜片随意二、m?(磨镜片)kān(看家)m?(石磨)kàn(看见)tiáo(调节)diào(调动)三、课堂经常常识礼堂仿佛访问拜访模仿简单简易竹筒邮筒四、列文虎克显微镜微生物快乐想一想我感受到了只要细心观察，养成留心观察的习惯，就可能会有新的发现。16*找骆驼轻松做一做一、1、突然2、果然3、仔细4、详细二、不知不觉不三不四一颗星星一颗宝石三、1、因为刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，所以就知道骆驼的左脚有点跛。2、因为我又看见路的左边有些蜜，右边有些米，所以我想骆驼驮的一定是这两种东西。快乐想一想1、因为小孩想要老人手中的钓竿。2、我们要通过自己的努力，自力更生，才能有长远的发展。第四单元复习轻松做一做一、艳丽展示遥远浪费阅读显微镜二、辨别实验测试环境辫子脸蛋侧面镜子小组减少空闲工具阻碍呐喊闭眼俱乐部三、正月――菠菜才吐绿四月――竹笋雨后生六月――葫芦弯似弓九月――柿子红似火冬月――白菜家家有四、1、删去“另外”或“别”2、删去“第一个”或“最先”3、在“一顶”前面加上“戴”4、删去“的称号”五、略六、1、略2、常常特殊偶尔普通3、蚂蚁认路的本领很强，4、找食物传递信息认路快乐想一想略第五单元参考答案17孔子拜师轻松做一做一、传授品行止境敬重请教二、如：xiāng（相信、相同）ju?（发觉、感觉）mēn（闷热、闷气）xiàng（照相、相片）jiào（睡觉、午觉）man（烦闷、纳闷）篇三：语文学习与评价答案一、语言知识及其运用（12分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（A、解剖（pāo）繁衍参差不齐（cī）粗制烂造B、鬈发（juǎn）隔膜正襟危坐(jīn)含首低眉C、锃亮(zèng)文绉绉草长莺飞（yīng）抑扬顿挫D、濯洗（zhuó）欣慰冥思遐想(xiá)油光可签2、下列句子加点词语使用错误的一项是（）（2分）A、我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。B、如今，她脸上早已没有了刚下岗时的期期艾艾的神情，浑身上下透着成功者的自信。C、幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。D、站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）A、两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面地吹来。B、能否阻止大脑中炎症分子的释放，是减轻痴呆症状的关键。C、作为中华民族的非物质文化遗产，沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。D、失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。③