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1备考零距离5规范解答——选修地理的高分法宝高中地理选修模块在高考命题中，多采用综合题的形式，分值占10分。高考试卷仍以基础、主干知识为主，部分考生基础薄弱，地理基本功差，导致答题不规范，是失分的重要原因。一、析题规范限制条件增多，已知条件隐晦，是近年来地理高考试题的显著特点。考生如果在审题时粗心大意，走马观花很容易造成答题失误，甚至全题无分。因此，在答题前考生一定要认真审题，善于抓住关键词语，最大限度地捕捉材料中的有效信息，分析出试题中的限制条件和隐含条件。1．审文字。审文字材料中的地理概念，因题制宜，确定答题思路。部分学生不读题干及材料，是平时做练习最常见的通病。2．析图表。读图要看图例、图名、看图的性质等等。一些考生不审图例，不能提取图中的有效信息用来答题。因此培养学生的读图能力至关重要。3．抓中心。析题时要把握设问的角度与中心，要看清要你回答几个问题，各自所占分值，因此，审题时抓住中心，找“连词”，才能不丢落问题、避免失分。二、表述规范答题时要注意迎合设问组织答案，切忌“字多却不能表意”，要求多角度、条理性表述，学会分点，不能泛泛而谈，要用地理术语阐述问题，要准确理解命题者的意图，切忌“前言不搭后语”。选做题得分不高，反映学生眼高手低，答题规范性差，因此可构建答题模板来避免学生会也不得分现象。例如旅游地理在新课标高考命题中大多数省份都以非选择题的形式出现，一般设置一问或二问，问题多以旅游资源开发条件的评价为考查重点，我们在复习中引导学生归纳、构建如下答题模板：关键词答题思路游览价值资源美学、科学、历史文化价值高(低)、资源质量好(差)、游览价值高(低)；一定地区内的景点数量及彼此间距小(大)集群资源集群状况优良(较差)地域组合景点与相邻地区的独特性程度；旅游景观丰富(单一)，地域组合状况较好(差)开发条件社会经济与经济发达地区距离远(近)市场本区及其与市场之间交通设施和服务状况较好(差)；区内食、宿、行、娱、游、购等配交通2套服务设施的完善(不完善)基础设施当地的环境承载力大(小)环境承载力社会条件政策政策支持社会社会秩序良好环境问题是社会热点问题，不但关系到生态的可持续发展，更关系到社会的可持续发展，因此每年高考试题中多选择社会所关注的环境问题，从环境问题产生的原因以及解决措施等角度对考生进行考查。可构建答题模板如下：角度关键词答题思路自然原因洪水，干旱，火山喷发××灾害频发，如地质灾害，气象灾害等；××疾病流行，如地方性碘缺乏症，克山病，氟骨症等；环境变迁，如太阳活动异常，气候变暖等人为原因人口，资源，发展巨大的人口压力；自然资源的不合理利用；片面追求经济增长速度；植被破坏严重；工业燃烧矿物燃料和汽车尾气排放量大解决措施减少(禁止)，综合利用，管理减少或禁止污染物排放；污染物净化综合利用；环境立法管理等三、书写规范在平时阅卷中，有些同学或因书写过于潦草，阅卷老师无法辨认，或因未在指定答题处答题，或语言不够简洁，导致答题超出边框线，这些都会导致考生失分甚至不得分。因此，在平时复习中要指导学生养成一个规范书写的良好习惯至关重要。书写答题要做到条理清晰，抓住主次，逻辑性强，不写错别字，字迹潦草不容易使阅卷老师找到得分点，甚至让阅卷老师产生不是“好学生”的错觉，造成冤枉丢分。如下图。所以，在答题时不一定要字迹漂亮，但一定要工整清楚。针对问题，分小点或分段答题，要条理清楚，采分点要点简洁明了。在阅卷时，地名错别字和关键词错是不给分的，如“煤炭”写成“煤碳”、“天然气”写成“天燃气”都是拿不到分的。答题时，选定某道选修题后，填涂该题标志，在该题指定答题框内答题，字迹要清楚工整，格式规范，给阅卷老师以身心愉悦的感觉，有助于考生获得高分。3