《我和我的家》PPT-完美版

第三单元我爱我家我和我的家《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版那一天，你呱呱坠地，来到这个世界，来到这个家。《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版我出生后，爸爸很高兴，说我和他长得可像了，还给每个亲戚打了电话。我来到我家听妈妈说，我出生的时候爸爸可激动了，高兴的都流泪了！《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽。《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版看一看自己的全家福，想一想，家里有几口人？都有谁？《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版爸爸妈妈我爷爷奶奶还有姥姥、姥爷，叔叔、舅舅，姑姑、姨妈......《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要呦！家族成员关系图《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版考考你！你的家里有伯伯吗?他是你爸爸的什么人?爸爸的哥哥妈妈的姐妹，你应该叫什么？姨妈爸爸的弟弟，你应该叫什么？叔叔《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版爸爸的爸爸叫爷爷爸爸的妈妈叫奶奶爸爸的哥哥叫伯伯爸爸的弟弟叫叔叔爸爸的姐妹叫姑姑妈妈的爸爸叫姥爷妈妈的妈妈叫姥姥妈妈的兄弟叫舅舅妈妈的姐妹叫姨妈听一听：《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版看一看：《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版看一看自己的全家福，自己长的像谁呢？通过刚才的照片，你发现了什么？这些小朋友和他们的爸爸妈妈长的可真像啊！《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版我像我爸爸，我们都喜欢踢足球。我像我妈妈，我们都很白，还有圆圆的大眼睛。我像我爷爷，我们的脾气都有点急。《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版我身上为什么会有家人的影子呢？主要是受遗传因素的影响，还有很大一部分来自于后天的影响。父母是孩子的第一任老师，在日常生活中，家长潜移默化地对孩子的性格、兴趣、爱好产生重大的影响。《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版考一考：对于你的家人，你有什么了解？说说自己家的故事。《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版我的叔叔是个军人，保卫国家，是我心中的大英雄。我的妈妈是医生，救死扶伤，是我心中的天使。有一次我晚上生病了，爸爸着急的穿着拖鞋，抱着我一路跑到了医院。《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版同学们，我们都有一个家，在这个家里，住着我们的爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈和我......我们是相亲相爱的一家人。这个家充满了欢乐、充满了爱，我们要爱我们的家！《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版•1、谈谈心目中的鲁迅•（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅先生的才学和人格魅力所折服，这节课我们就来谈谈自己心目中的鲁迅。•（2）提出要求：可以就课文来谈，可以结合课外学习的收获来谈；可以讲同鲁迅有关的人和事，也可以说说读鲁迅作品的体会。•（3）小组讨论，合作学习。•（4）汇报交流，师生评议。•（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文章，认识了鲁迅这位伟大的文学家、思想家和革命家，希望同学们能从他的身上汲取力量，超越自我。•2、交流体会含义深刻的句子。•（1）学生读教材中的内容，谈理解。•师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那么本组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句子的？•（2）学生找句子，交流体会方法。•（3）教师归纳总结体会含义深刻的句子方法：•联系上下文；联系生活实际；结合时代背景；展开丰富联想。……•师：希望同学们在以后的学习过程中，继续运用我们总结的这些体会句子的方法去学习课文，一定会有更多的收获。•日积月累•过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文化宝库中的一笔财富，这节课我们一起细细品读鲁迅先生文章中的脍炙人口、发人深省的名言警句。•1、学生自读。指名读。•2、理解重点词语：•3、有感情地朗读、背诵。•课外再搜集一些鲁迅先生的名言。•趣味语文•1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多故事，这节课我们就来读一个鲁迅巧对先生的故事。•2、学生自读。指名读。•周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对得好？•文人巧对对联的故事还有很多，课后搜集此类故事，与同学们交流。《我和我的家》PPT-完美版《我和我的家》PPT-完美版