四川省遂宁市遂宁二中2018-2019学年高一生物上学期半期考试试题（含解析）

-1-四川省遂宁市遂宁二中2018-2019学年高一生物上学期半期考试试题（含解析）1.下列有关生命系统的叙述，正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C.生物不一定都属于生命系统D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【答案】C【解析】单细胞生物没有组织、器官和系统，植物没有系统，A错误；生物圈是地球上最大的生态系统，细胞是最基本的生命系统，B错误；有些生物如病毒没有细胞结构，不属于生命系统，C正确；肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统结构层次，生命系统结构层次不包括分子层次，D错误。2.下列关于蛋白质的叙述，正确的是()A.氨基酸分子相互结合的方式决定了蛋白质结构的多样性B.氨基酸空间结构的多样性决定了蛋白质结构的多样性C.不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类一定不同D.蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对蛋白质结构的多样性的原因等相关知识的识记和理解能力。【详解】由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲折叠方式及其形成的空间结构千差万别，决定了蛋白质结构的多样性，A、B错误；不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类不一定相同，C错误；蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性，D正确。【点睛】蛋白质的结构多样性-2-3.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是（）A.核糖体和细胞膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体【答案】A【解析】【分析】放线菌是原核生物，无核膜，只有一种细胞器-核糖体。霉菌是真核生物，具有核膜和各种具膜的细胞器和核糖体。原核生物和真核生物的共同点：都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。【详解】放线菌是原核生物，霉菌是真核生物，二者都具有核糖体和细胞膜，A正确；放线菌是原核生物，没有线粒体和内质网，B错误；霉菌是真核生物，没有拟核，C错误；放线菌是原核生物，没有线粒体和高尔基体，D错误。【点睛】解答本题关键要熟悉原核生物和真核生物的基本结构组成以及知道放线菌是原核生物和霉菌是真核生物。4.下列关于蛋白质功能的举例合理的是A.运输——抗体B.催化——唾液淀粉酶C.调节——载体蛋白D.免疫——胰岛素【答案】B【解析】A、抗体的作用不是运输，是免疫，A错误；B、唾液淀粉酶能催化淀粉水解，体现了蛋白质的催化功能，B正确；C、载体蛋白的作用是运输，不是调节作用，C错误；D、胰岛素的作用是调节血糖浓度，不是免疫作用，D错误。考点：蛋白质在生命活动中的主要功能点睛：蛋白质是生命活动的承担者，担负着多种多样的功能，有些蛋白质是细胞和生物体的-3-重要组成物质，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质在具有催化作用，有些蛋白质具有信息传递的功能，有些蛋白质具有免疫功能。5.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（）A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应【答案】C【解析】试题分析：组成氨基酸的种类共有20种，但不同的蛋白质所含的氨基酸种类不一定都有20种，A项错误；外分泌蛋白（如激素）是在细胞外发挥作用，B项错误；蛋白质多样性包括氨基酸的数目、种类、排列顺序的多样性，多肽链空间结构的多样性，C项正确；蛋白质的功能多种多样，酶的可以催化化学反应，抗体、激素不能催化生物化学反应，D项错误。考点：本题考查蛋白质相关的基础知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。6.在夏威夷发现两例“超级淋病”患者，其传染性可能会超过艾滋病，“超级淋病菌”属于引起淋病的一种球菌。下列有关“超级淋病菌”和艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是A.HIV的生命活动离不开最基本的生命系统B.“超级淋病菌”的结构比HIV复杂，属于真核生物C.HIV感染人体后会破坏所有人体细胞而致人死亡D.为了获得大量的HIV，可以在体外用培养基进行培养【答案】A【解析】细胞是最基本的生命系统，而病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能生长和繁殖，A正确；“超级淋病菌”的结构比HIV复杂，属于原核生物，B错误；HIV感染人体后，主要攻击和破坏T细胞，C错误；HIV是病毒，没有独立生存的能力，必须用活细胞培养，D错误。7.下图为元素在生物体内的含量分布情况，下列表述不正确的是（）A.Ⅰ在非生物界中都能找到，体现了生物界与非生物界的统一性-4-B.Ⅲ含量虽少，却是生物体正常生命活动不可缺少的C.Ⅱ和Ⅲ为生物体的必需元素，一旦缺乏就可能会导致相应的病症D.P、S、K、Ca、Zn属于大量元素【答案】D【解析】【分析】本题旨在考查生物体内的元素相关知识，细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，如C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg等，称为大量元素；有些含量很少，如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，被称为微量元素。组成细胞的元素都是正常生命活动需要的。【详解】组成生物体的化学元素，在无机自然界中都能够找到，没有一种化学元素为生物体所特有，体现了生物界与非生物界的统一性，A正确；微量元素含量虽少，却是生物体正常生命活动不可缺少的，B正确；组成细胞的元素都是正常生命活动需要的，一旦缺乏就可能会导致相应的病症，C正确；P、S、K、Ca属于大量元素，Zn属微量元素，D错误；故错误的选D。8.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式A.胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用C.细胞膜将细胞与环境分隔开D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接【答案】C【解析】【分析】本题旨在考查细胞膜的信息交流功能；细胞间信息交流的方式多种多样，如：激素与靶细胞结合，受精作用，高等植物的胞间连丝通道等。【详解】胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输，与组织细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给组织细胞，A正确；精子和卵细胞的细胞膜相互接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞完成受精作用，B正确；细胞膜将细胞与环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定，起到系统的边界作用，C错误；高等植物细胞之间通过胞间连丝形成通道相互连接，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，D正确；故错误的选C。9.把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是A.人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取-5-B.人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C.人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D.人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器【答案】C【解析】获取细胞膜的实验材料通常选取人或哺乳动物的成熟红细胞，是因为人或哺乳动物的成熟红细胞中没有细胞器和细胞核的干扰，选C。【考点定位】细胞膜的制备10.下图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是A.HIV病毒中①有1种，②有2种B.人体细胞内②有2种，③有8种C.DNA与RNA在核苷酸上的相同点只在①方面D.人体内的核苷酸有8种，其彻底水解产物也有8种【答案】D【解析】HIV病毒为RNA病毒，②只能为核糖，A项错误；人体细胞内含有DNA和RNA，③代表的碱基有A、G、C、T、U5种，B项错误；DNA与RNA在核苷酸上的相同点是都含有①磷酸和A、G、C，C项错误；人体内的核苷酸有8种，其彻底水解产物包括磷酸、两种五碳糖、五种碱基，共8种化合物，D项正确。【点睛】不同生物核酸、核苷酸、碱基种类数分析：（1）具有细胞结构的生物：同时含有DNA和RNA2种核酸，共含有5种碱基，8种核苷酸。（2）病毒：只含有DNA或RNA一种核酸，含有4种碱基、4种核苷酸。11.如图所示四种不同生物，相关叙述正确的是()-6-A.①和②的主要区别在于②具有细胞壁B.③和④的主要区别在于③具有拟核C.①和③的主要区别在于①具有细胞结构D.②和④的主要区别在于④没有核膜【答案】C【解析】【分析】本题以图文结合的形式考查学生对病毒的结构、原核细胞与真核细胞的多样性和统一性等相关知识的识记和理解能力。【详解】①和②都属于原核生物，均具有细胞壁，A错误；③所示的艾滋病病毒没有细胞结构，因此没有拟核，B错误；①属于原核生物，具有细胞结构，③所示的病毒没有细胞结构，因此二者主要区别在于①具有细胞结构，C正确；②属于原核生物，④属于真核生物中的单细胞动物，所以二者的主要区别在于②没有核膜，D错误。【点睛】解答此题，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核生物与真核生物结构的异同，明确病毒没有细胞结构，据此分析判断各选项。12.下列叙述错误的是()A.猪流感病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B.酵母菌和大肠杆菌的体内都没有核膜包被的细胞核C.植物细胞存在核酸、蛋白质、细胞核和细胞壁等物质或结构D.蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对病毒的结构、细胞中的化合物、原核细胞与真核细胞的多样性与统一性的相关知识的识记和理解能力。【详解】猪流感病毒虽不具有细胞结构，但其体内存在的核酸为该病毒的遗传物质，A正确；酵母菌属于真核生物，其体内有核膜包被的细胞核，大肠杆菌为原核生物，其体内没有核膜-7-包被的细胞核，B错误；植物细胞存在核酸、蛋白质等物质，也存在细胞核和细胞壁等结构，C正确；蓝藻为原核生物，其体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，D正确。【点睛】解答此题的关键是明确：①病毒没有细胞结构，由核酸与蛋白质组成；②识记和理解原核细胞与真核细胞的结构异同。在此基础上，分析判断各选项。13.如图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示钙对某种植物花粉管生长的影响的关系。下列相关叙述错误的是()A.据图1可知，乙的浓度为b时，对提高作物的产量最有利B.据图1可知，乙的浓度为d时，虽然对提高产量有利，但会造成肥料的浪费C.据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D.据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化【答案】A【解析】据图1可知，甲的浓度为a时，对提高作物的产量最有利，A正确；乙的浓度在c与d之间时，对提高产量最有利，B错误；据图2可知，适宜浓度的钙有利于花粉管的生长，C正确；据图2可知，钙对花粉管生长速率的影响随浓度变化而变化，D正确。【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用14.南极的年平均气温可达—40℃，为了繁育后代生活在这里的帝企鹅可以连续3个月不进食。在这种情况下，帝企鹅体内主要是靠什么物质提供维持生命活动所必需的能量（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.核酸【答案】B【解析】动物食物所含的六类营养物质中，能为帝企鹅提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，而帝企鹅可以连续3个月不进食，说明其血液中的糖类含量不足，A错误；脂肪是动物内备用的能源物质，寒冷条件下，储备在帝企鹅皮下的脂肪可以为其生命活动提供能量，B正确；蛋白质是结构物质，一般不提供能量，C错误；核酸是遗传物质，不能提供能量，D错误。-8-15.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解,不正确的是（）A.细胞需要的物质可以进入细胞B.细胞不需要的或对细胞有害的物质不易进入细胞C.细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外D.由于膜的存在,某些致病的病毒、细菌等不能进入细胞【答案】D【解析】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能主要体现在两方面：细胞需要的物质进入细胞，细胞不需要的物质，不能进入细胞；细胞中的代谢废物和有害物质必须排出细胞外，细胞中重要的物质和结构不能排出细胞；致病的病毒、细菌等是大分子的物质，它可以通过细胞膜的流动性进入细胞，D错误。【考点定位】细胞膜的功能16.下列哪项不是细胞膜的功能（）A.将细胞与内环境分隔B.控制物质进出细胞C.进行细胞间信息交流D.控制细胞新陈代谢【答案】D【解析】【分析】本题旨在考查细胞膜的功能；细胞膜的功能主要有：将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出，细胞进行细胞间的信息交流。【详解】将细胞与内环境分隔，使细胞形成相对独立的系统，A正确；控制物质进出细胞，与外界进行