浙江省嘉兴市第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题（含解析）

-1-浙江省嘉兴市第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题（含解析）一、选择题1.下列关于水在生物体中作用的叙述，不正确的是（）A.水能影响细胞的形态B.水是良好的溶剂C.水能缓和温度变化D.水能控制生物的性状【答案】D【解析】试题分析：细胞内的水包括自由水和结合水，自由水的功能是细胞内的良好溶剂、运输营养物质和代谢废物、参与细胞内的化学反应，结合水的功能是组成细胞内的结构，故ABC正确；核酸能控制生物的性状，故D错误。考点：本题主要考查水的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。2.在实验室里进行以下试验，选材最合理的是（）A.用甘蔗做实验材料检测组织中的还原糖B.用洋葱根尖做实验材料观察质壁分离现象C.用豆浆做实验材料进行蛋白质的检测D.用胡萝卜汁做实验材料进行脂质的检测【答案】C【解析】甘蔗中富含的蔗糖为非还原糖，因此甘蔗不能作为检测还原糖的实验材料，A项错误；洋葱根尖分生区细胞无中央液泡，成熟区细胞虽然有中央液泡，但因无色，因此不是做观察质壁分离现象的最合理的实验材料，B项错误；豆浆富含蛋白质，且为白色，因此是进行蛋白质检测的理想实验材料，C项正确；胡萝卜汁呈现橘黄色，不适合做脂质检测的实验材料，D项错误。【考点定位】检测生物组织中的还原糖、脂质和蛋白质，探究植物细胞的失水和吸水【名师点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。若要准确解答此类问题，在平时复习中，要注意对教材实验所涉及的实验技术的掌握，对实验原理、实验流程、实验现象、实验结论等内容的分析、归纳与总结，而且还要站在全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一个实验，从中提取出真正要掌握的最重要的内容，以达到举一反三-2-的目的。3.催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽分子，但生理功能不同。主要原因可能是构成多肽的①氨基酸种类不同②氨基酸排列顺序不同③氨基酸缩合方式不同④在细胞内合成的场所不同A.①②B.①③C.②③D.①④【答案】A【解析】【分析】蛋白质的多样性的原因有：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽链盘区折叠的方式及其所形成的空间结构不同；氨基酸以脱水缩合的方式形成多肽，每形成一个肽键脱去一分子水，根据题意，催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽分子，在形成时都形成8个肽键，脱去8个水分子，其水解时消耗的水分子也是8个。【详解】①催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽分子，生理功能不同可能是组成它们的氨基酸种类不同，①正确；②催产素、血管舒张素都是含有9个氨基酸的多肽分子，生理功能不同可能与组成催产素、血管舒张素的氨基酸排列顺序有关，②正确；③氨基酸都以脱水缩合方式形成肽链，③错误；④多肽链在细胞内的核糖体合成，④错误；综上所述，正确的有①②，故选A。4.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆【答案】C【解析】试题分析：上述各种生物中，变形虫和草履虫都是单细胞的原生动物（真核生物），香菇、灵芝和酵母菌都属于真菌（真核生物），水绵属于绿藻（真核藻类），烟草、小麦、番茄、大豆、豌豆都属于高等植物（真核生物），大肠杆菌属于细菌（原核生物）；真核生物由真核细胞组成，原核生物由原核细胞组成，所以C符合题意，ABD不符合题意。-3-考点：细胞的多样性与统一性【名师点睛】生物分类中，真核生物由真核细胞组成，原核生物由原核细胞组成；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体和立克次氏体，真核生物包括真核藻类、真菌、各类动物和植物等。病毒没有细胞结构，既不属于原核生物也不属于真核生物。5.细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了A.生物体在细胞结构上的统一性B.植物细胞与动物细胞的区别C.生物体在细胞结构上的多样性D.细胞产生分化的根本原因【答案】A【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A.细胞学说提出一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，揭示了生物体在细胞结构上的统一性，A正确；B.细胞学说揭示了植物、动物的统一性，没有揭示植物细胞与动物细胞的区别，B错误；C.细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，C错误；D.细胞学说没有对细胞分化进行解释，D错误。6.下列生命活动中，最终一定需要消耗ATP的是A.柠檬酸循环B.卡尔文循环C.质壁分离D.载体蛋白的变形【答案】B【解析】【分析】柠檬酸循环中发生的总反应是1分子丙酮酸产生3分子二氧化碳、1分子ATP、4分子NADH和1分子FADH2。卡尔文循环包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原，需要消耗光反应产生的ATP和还原氢；如果将成熟的植物细胞放在较高浓度的蔗糖溶液中，细胞通过渗透失水发生质壁分离，将发生质壁分离的细胞放在清水中，细胞发生质壁分离复原，该过程不需要消耗ATP；如果将成熟的植物细胞放在一定浓度的硝酸钾溶液中，细胞发生质壁分离和质壁分离的自动-4-复原，该过程中植物细胞通过主动转运的方式吸收钾离子和硝酸根离子，需要消耗ATP。通过载体蛋白变形运输物质的方式包括协助扩散和主动转运，如果是协助扩散，则不需要消耗ATP，如果是主动转运则需要消耗ATP。【详解】A.柠檬酸循环能合成ATP，A错误；B.卡尔文循环需要消耗ATP，B正确；C.细胞质壁分离及复原不一定需要ATP，C错误；D.主动转运和协助扩散过程中载体蛋白的形状都会发生改变，而协助扩散不消耗ATP，D错误。7.下图表示酶和底物浓度一定的条件下，某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，据图分析下列说法不合理的是A.在a点，限制酶促反应反应速率的因素有温度和pHB.在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大C.在c点，酶促反应的限制因素主要是pHD.该实验所选用的酶不是唾液淀粉酶【答案】B【解析】【分析】图中曲线表示酶促反应速率受温度和pH的影响，根据题图，在图中条件下最适pH为2，bc点之后温度升高不会导致酶促反应速率改变，此时温度不再影响酶的活性，影响酶活性的因素是pH；在bc点之前，随着温度的升高，酶促反应速率升高，pH改变也会导致酶促反应速率变化，影响酶活性的因素是温度和pH。【详解】A.在a点，影响酶促反应反应速率的主要因素是温度和pH，A正确；B.b点时酶促反应速率达到最大，可能是酶已经饱和，若将酶的浓度增大一倍，反应速率可能继续增大，B错误；-5-C.c点时温度不再是影响因素，影响酶促反应的限制因素主要是pH，C正确；D.唾液淀粉酶的最适pH是7，该酶最适pH为2，故该酶不是唾液淀粉酶，D正确。8.某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女中患该病的概率是（）A.10/19B.9/19C.91/100D.9/100【答案】A【解析】试题分析：根据人群中显性遗传病的发病率是19%可知，正常的发病率为81%，即隐性基因的基因频率为0.9，显性基因的基因频率为0.1，因此在患病的人群中，杂合子的概率为2×0.1×0.9÷（0.12＋2×0.1×0.9）＝18/19，这对夫妇生出正常孩子的概率为18/19×1/2＝9/19，所以患病孩子的概率为1－9/19＝10/19，故A正确。考点：本题主要考查遗传平衡定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.下列有关物质进出细胞的叙述中，正确的是A.离子只通过主动转运方式进出细胞B.能量供应不足时将影响各种大小分子的进出C.胰脏腺泡细胞分泌蛋白质不需要载体蛋白也不消耗能量D.抑制转运蛋白活性后，主动转运和易化扩散都将受到影响【答案】D【解析】【分析】大分子物质通过胞吞、胞吐的方式进出细胞，小分子物质进出细胞方式有自由、扩散协助扩散和主动转运；其中，需要消耗能量的有胞吞、胞吐、主动转运，需要载体蛋白的有协助扩散和主动转运。【详解】A.如果离子是顺浓度梯度的运输是协助扩散，逆浓度梯度的运输是主动转运，A错误；B.能量供应不足，胞吞、胞吐、主动转运将受到影响，但自由扩散和协助扩散不受影响，B错误；C.分泌蛋白由核糖体合成，经过内质网、高尔基体进一步加工，通过细胞膜分泌到细胞外，整个过程需要线粒体供能，C错误；-6-D.主动转运和易化扩散都需要载体蛋白的协助，因此抑制转运蛋白活性后，主动转运和易化扩散都将受到影响，D正确。10.图分别为两种细胞器的部分结构示意图，有关叙述错误的是A.葡萄糖分解为丙酮酸所需的酶分布在甲图中的①处B.①处分布着柠檬酸循环所需的某种酶C.乙图中ADP的移动方向是⑤到④D.适宜条件下，②和④处都能合成ATP【答案】A【解析】【分析】图甲结构为线粒体，①②③分别是线粒体基质、嵴、线粒体内膜；图乙结构是叶绿体，④⑤分别是基粒和叶绿体基质。【详解】A.葡萄糖分解为丙酮酸所需的酶分布在细胞质基质中，A错误；B.柠檬酸循环发生场所在线粒体基质，故①处分布着柠檬酸循环所需的某种酶，B正确；C.叶绿体中ADP由叶绿体基质向叶绿体基粒运动，乙图中ADP的移动方向是⑤到④，C正确；D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能合成ATP，②和④处都能合成ATP，D正确。11.某婴儿不能消化牛奶，经检查发现其乳糖酶分子中有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因最可能是A.缺乏吸收某种氨基酸的能力B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因有一个碱基对被替换D.乳糖酶基因失去一个碱基对【答案】C【解析】【分析】基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。一般，碱-7-基对的替换对蛋白质结构的影响比较小，一般只改变1个氨基酸或不改变；碱基对的增添对蛋白质结构的影响比较大，一般插入位置前不影响，影响插入位置后的序列；碱基对的缺失对蛋白质结构的影响也比较大，一般缺失位置前不影响，影响缺失位置后的序列。【详解】A.根据题意，该婴儿不能消化牛奶是因为缺乏合成具有活性的乳糖酶能力，A错误；B.乳糖酶是细胞自身合成的，而不是靠摄取，B错误；C.控制乳糖酶合成的基因中有一个碱基对被替换，可能会导致乳糖酶分子中一个氨基酸改变，最终导致乳糖酶失活，C正确；D.如果乳糖酶基因缺失一个碱基对，会引起乳糖酶分子中多个氨基酸改变，D错误。12.下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是A.细胞凋亡可能与某些基因选择性表达有关B.细胞分化时遗传物质一般不发生改变C.细胞癌变后细胞周期一般会变长D.核仁被破坏后一般会影响蛋白质的合成【答案】C【解析】【分析】细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受严格的遗传机制决定，又被称为细胞编程性死亡。细胞分化是在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，分化的实质是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程，即基因的选择性表达。细胞中存在原癌基因和抑癌基因，原癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变，癌细胞的主要特征有：可以无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化。【详解】A.细胞凋亡是基因控制的细胞程序性死亡，与基因选择性表达有关，A正确；B.细胞分化是基因选择性表达的结果，遗传物质不发生改变，B正确；C.细胞癌变后能无限增殖，细胞周期变短，C错误；D.核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关，所以细胞核内的核仁被破坏，会影响到蛋白质的合成，D正确。13.下列与教材中生物学实验相关的叙述，正确的是A.用本尼迪特试剂可鉴别区分可溶性淀粉样液和蛋白质样液-8-B.制作DNA双螺旋结构模型时，代表脱氧核糖材料的数量是代表碱基材料数量的2倍C.制作DNA双螺旋结构模型时