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-1-宿迁市2018~2019学年度第一学期期末考试高二生物1.正常情况下，下列生理指标中，细胞内液与细胞外液最接近的是()A.CO2浓度B.K+浓度C.Na+浓度D.渗透压【答案】D【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。【详解】CO2产生于细胞内的线粒体，因此人体组织细胞的细胞内液中CO2浓度较高，而细胞外液中的CO2浓度较低低，A错误；K+主要存在细胞内液中，故人体组织细胞的细胞内液中K+浓度明显高于细胞外液，B错误；Na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于细胞外液，C错误；人体组织细胞的细胞内液与细胞外液的渗透压接近，D正确。2.冬泳爱好者在冰冷的水中游泳时，机体会发生一系列生理变化以维持体温稳定，此时()A.机体产热量大于散热量B.皮肤血管收缩，血流量减少C.体内酶的活性随之下降D.体内物质氧化分解速度减慢【答案】B【解析】【分析】寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。【详解】根据题干信息可知，该冬泳爱好者的体温维持稳定，说明其产热量等于散热量，A错误；寒冷时通过神经调节皮肤毛细血管收缩，血流量减少，以减少散热量来维持体温恒定，B正确；由于该冬泳爱好者的体温稳定，说明其体内酶的活性不变，C错误；该冬泳爱好者体内物质氧化分解速度加快，以产生更多的热量来维持体温，D错误。3.如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误．．的是()-2-A.伸肌肌群内既有感受器又有效应器B.a为传入神经，b为神经中枢C.兴奋在图中反射弧上的传导是双向的D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。据图分析，a上有神经节，为传入神经，则b为神经中枢。【详解】根据题意和图示分析可知，伸肌肌群内既有传出神经纤维，也有传出神经纤维，所以伸肌肌群内既有感受器也有效应器，A正确；根据以上分析已知，a为传入神经，b为神经中枢，B正确；兴奋在图中反射弧上的传导是单向的，C错误；Ⅱ是传出神经纤维，在Ⅱ处施加刺激能引起屈肌收缩，但没有经过完整的反射弧，所以不属于反射，D正确。4.下列有关甲状腺激素的叙述中，错误．．的是()A.碘是甲状腺激素的原料，缺碘甲状腺易肿大B.甲状腺激素和大脑的正常发育有关C.甲状腺激素的含量对促甲状腺激素的分泌量没有影响D.甲状腺激素的靶细胞遍布全身器官【答案】C【解析】【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，因此土壤、饮水、和食物中缺碘会造成甲状腺代偿性增生肿大而引起地方性甲状腺肿。【详解】碘是甲状腺激素合成的重要原料，缺碘会引起大脖子病，A正确；甲状腺激素能够促-3-进新陈代谢、生长发育，因此甲状腺激素和大脑的正常发育有关，B正确；甲状腺激素的含量会对促甲状腺激素的分泌量起负反馈调节作用，C错误；甲状腺激素能够促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，因此其可以作用于几乎全身各处的细胞，D正确。5.下表为某人血液化验的两项结果，据此分析，最不可能．．．发生的是()A.血糖含量高于正常值B.身体将来有发胖的趋势C.促甲状腺激素分泌减少D.神经系统的兴奋性增强【答案】B【解析】【分析】根据表格分析可知，该人的甲状腺激素含量比正常值高，而胰岛素含量比正常人低。甲状腺激素能够促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；胰岛素具有降血糖的作用，可以促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解、合成糖原和转化为非糖类物质。【详解】表格显示该人胰岛素的含量明显低于正常值，而胰岛素能够降低血糖浓度，故其血糖含量高于正常值，A正确；该人甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素可以促进新陈代谢、加速物质的氧化分解，因此其身体将来有消瘦的趋势，B错误；该人甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，故其促甲状腺激素的分泌减少，C正确；该人甲状腺激素的含量明显高于正常值，而甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，故其神经系统的兴奋性升高，D正确。【点睛】解答本题的关键是能够准确判断甲状腺激素、胰岛素与正常值之间的大小关系，弄清楚两种激素的作用，进而结合选项分析答题。6.关于人体免疫的叙述，正确的是()A.特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞D.非特异性免疫不能遗传给下一代【答案】A【解析】-4-【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。【详解】人体的免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，其中特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，A正确；过敏反应是由特异性免疫异常引起的，B错误；机体能够通过特异性免疫产生记忆细胞，C错误；非特异性免疫能遗传给下一代，D错误。7.下列关于神经调节和体液调节的叙述中，正确的是()A.体液调节的信号是化学物质，神经调节的信号就是神经冲动B.神经调节快速、准确，作用时间较长，作用范围广泛C.神经调节和体液调节共同协调，但神经调节占主导地位D.体液调节就是激素调节【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答；完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】体液调节的信号是激素、二氧化碳等化学物质，神经调节的信号有电信号和化学信号（神经递质），A错误；神经调节快速、准确，作用时间较短，作用范围局限，B错误；神经调节和体液调节共同协调，但神经调节占主导地位，C正确；体液调节包括激素调节和其他化学物质的调节，D错误。8.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆-5-C.大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制【答案】D【解析】本题考查脊髓和大脑的功能及其联系，要求考生明确人类的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于脑，人类神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用。针刺指尖引起缩手反射，其神经中枢位于脊髓，不能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，A不符合题意；短期记忆的多次重复可形成长期记忆，涉及的是大脑皮层功能，不能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，B不符合题意；大脑皮层语言H区损伤，导致患者不能听懂别人讲话，涉及的是大脑皮层功能，不能说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，C不符合题意；人体的排便和排尿反射中枢位于脊髓（属于低级中枢），人类的意识行为受大脑皮层（高级中枢）控制，意识丧失的病人大小便失禁，意识恢复后可控制，能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用，D符合题意。9.甲：锡箔小帽套在胚芽鞘外面，从右侧进行单侧光照；乙：除去芽尖，把含有生长素的琼脂小块放在切面右侧，从右侧单侧光照；则甲、乙分别将()A.向上直立生长，不弯曲生长B.向上直立生长，向右侧弯曲生长C.向上直立生长，向左侧弯曲生长D.停止生长，向右侧弯曲生长【答案】C【解析】【详解】甲用锡箔小帽套在胚芽鞘外面，没有感光部位，但胚芽鞘尖端能产生生长素，故甲向上直立生长，乙除去了芽尖，不能感光也不能产生生长素，但右侧的琼脂块中的生长素会往下运输，使得右侧生长快于左侧，故往左侧弯曲生长。综上分析可知，选C。10.有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误．．的是()A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照-6-C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好地生根【答案】A【解析】本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定范围，从而缩小范围，A错误；在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为最适浓度，B正确；处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部，C正确；用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根，D正确。【考点定位】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用【名师点睛】预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。11.下列有关植物激素的应用，正确的是（）A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄【答案】C【解析】苹果树开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，脱落酸只能加快果实脱落，A项错误；用脱落酸处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存，B项错误；乙烯利能释放出乙烯，乙烯能促进果实成熟，因此用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟，C项正确；用一定浓度的秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，生长素类似物没有诱导染色体数目加倍的作用，D项错误。【考点定位】植物激素的应用12.图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置幼苗的生长情况，图丙示生长素浓度与同一植株不同器官生长的关系。下列相关叙述正确的是()-7-A.图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的极性运输造成的B.图乙3、4处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后C.图乙1处的生长素浓度大于2处，所以幼苗根的生长表现出向地性D.由图丙可知，不同浓度的生长素其生理作用可能相同【答案】D【解析】【分析】分析图甲，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，向光侧的生长素以横向运输的形式在尖端从向光侧运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，表现为弯向光源生长。分析图乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，会使生长素向下运输，所以2、4侧生长素浓度高于1、3侧，根对生长素最敏感，茎对生长素最不敏感，因此根表现为向地生长，茎表现为背地生长。分析图丙，AB段随生长素浓度增加，促进效果增强；BC段随生长素浓度增加，促进效果减弱；C点时既不促进也不抑制生长；CD段抑制植物的生长。【详解】图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的横向运输造成的，A错误；图乙茎3、茎4处的生长素浓度都会促进茎的生长，而图丙中的C点之后会抑制茎的生长，故茎的3、4处生长素浓度都位于图丙中的C点左侧，B错误；由于受重力作用，图乙根1处的生长素浓度小于根2处，2处的生长受到抑制，1处生长比2处快，所以幼苗根将呈现向地生长现象，C错误；由图丙可知，不同浓度的生长素其生理作用可能相同，D正确。13.如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群丙是自养生物，下列说法不正确．．．的是()A.甲是次级消费者，乙