江苏省无锡市普通高中2019届高三生物上学期期中调研考试试题（含解析）

-1-江苏省无锡市普通高中2019届高三生物上学期期中调研考试试题（含解析）一、单项选择题1.下列关于糖类和脂质的叙述正确的是A.都含有C、H、0、N元素B.都是以碳链为基本骨架C.都能通过显色反应进行鉴定D.都能作为主要能源物质【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对糖类和脂质的元素组成与功能、检测生物组织中的糖类和脂肪等相关知识的识记和理解能力。【详解】糖类由C、H、O三种元素组成，组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含有N、P，可见，糖类和脂质都含有C、H、0元素，A错误；糖类和脂质都是以碳链为基本骨架，B正确；糖类中的还原糖和淀粉、脂质中的脂肪，都能通过显色反应进行鉴定，C错误；糖类是主要能源物质，D错误。2.下列关于生物体内蛋白质和氨基酸的叙述错误的是A.组成蛋白质的氨基酸种类约有20种B.高温可使蛋白质分子的空间结构伸展、松散C.多条肽链可通过脱水缩合相互结合在一起D.蛋白质中肽键的数目与氨基酸和肽链的数目均有关【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对氨基酸及其脱水缩合、蛋白质的结构等相关知识的识记和理解能力。【详解】组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种，A正确；高温可使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，B正确；多个氨基酸可通过脱水缩合相互结合在一起，C错误；蛋白质中肽键-2-的数目与氨基酸和肽链的数目均有关，肽键数＝蛋白质中氨基酸数—肽链数，D正确。3.下列有关真核细胞核的结构叙述正确的是A.组成核膜的磷脂分子共有两层B.细胞分裂结束时染色质高度螺旋C.染色质易被醋酸洋红等酸性染料染成深色D.蛋白质合成旺盛的细胞中核仁体积较大【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞核的结构与功能的相关知识的识记和理解能力。【详解】核膜为双层膜结构，组成核膜的磷脂分子共有四层，A错误；细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的染色质，B错误；染色质易被醋酸洋红等碱性染料染成深色，C错误；核仁与rRNA的合成以及核糖体的形成有关，而核糖体是蛋白质合成的场所，因此蛋白质合成旺盛的细胞中核仁体积较大，D正确。4.下图为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在一定浓度的KN03溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析错误的是A.A点时细胞中细胞液的浓度最大B.OA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙增大C.O～10分钟内细胞中液泡的颜色逐渐加深D.用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞结果与该曲线不同【答案】C【解析】【分析】本题以“曲线图”为情境，考查学生对植物细胞质壁分离及其复原的知识要点的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。-3-【详解】分析图示可知：OA段，随时间的推移，细胞失水量逐渐增加至A点时达到最大，因此OA段细胞中原生质层与细胞壁的间隙不断增大，A点时细胞中细胞液的浓度最大，A、B正确；O～5分钟内，细胞因不断失水而导致液泡的颜色逐渐加深，5～10分钟内，细胞因吸水而导致液泡的颜色逐渐变浅，C错误；处于一定浓度的KN03溶液中的细胞，随时间的推移，细胞失水量先逐渐增加而后又逐渐减少，说明K+和N03-可被细胞吸收，植物细胞在KN03溶液中发生质壁分离后能自动复原，但蔗糖分子不能被细胞吸收，因此用0.3g/mL蔗糖溶液处理细胞，植物细胞在发生质壁分离后不能自动复原，其结果与该曲线不同，D正确。【点睛】解答此题的关键在于熟练掌握植物细胞的失水和吸水的条件及其原因，明确横、纵坐标的含义以及曲线的变化趋势，起点、转折点、终点等点的含义。5.下列关于ATP的叙述正确的是A.细胞中ATP的合成过程均发生在生物膜上B.ATP彻底水解的产物是脱氧核糖、腺嘌呤、磷酸C.用呼吸抑制剂处理培养的细胞，ADP的生成量减少D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对ATP的化学组成与形成途径、ATP与ADP的相互转化及其利用、细胞呼吸与光合作用过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】ATP的形成途径是细胞呼吸和光合作用，在细胞呼吸中合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，在光合作用中合成ATP的场所是类囊体薄膜，A错误；ATP彻底水解的产物是核糖、腺嘌呤、磷酸，B错误；用呼吸抑制剂处理培养的细胞，细胞呼吸减弱，ATP的生成量减少，C错误；细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，D正确。6.下列关于酶的叙述正确的是A.细胞中的酶能供应反应所需的活化能催化反应发生B.用于治疗消化不良的多酶片咀嚼后吞服会影响疗效C.细胞中的酶均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应D.可用过氧化氢溶液和鲜肝研磨液探究温度对酶活性的影响【答案】B-4-【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对酶的本质及作用机理、影响酶活性的因素等相关知识的识记和理解能力，以及对相关的实验方案做出恰当的评价能力。【详解】细胞中的酶能降低反应所需的活化能，催化反应的发生，A错误；多酶片是双层糖衣片，外层为普通糖衣，内层为肠溶片，进入胃后不被胃酸溶解，直至进入小肠接触到碱性的肠液后才溶解，使药物在小肠直接发挥作用，若咀嚼后吞服，失去了肠溶衣的保护，药物在胃中就会释放出来，进而被胃酸破坏而失去疗效，B正确；细胞中的绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，C错误；探究温度对酶活性的影响，自变量是温度的不同，加热会加快过氧化氢的分解，对实验结果产生干扰，因此不能用过氧化氢溶液和鲜肝研磨液探究温度对酶活性的影响，D错误。7.为研究草甘膦（一种除草剂）对入侵植物加拿大一枝黄花的防治效果以及对本土植物白茅的影响，某研究团队进行了相关实验，结果如下。据图分析，下列叙述正确的是A.0.6m1/L的草甘膦对不同植物净光合速率的影响程度不同B.实验中P组白茅净光合速率为0，此时植株不进行光合作用C.实验中受草甘膦影响较小的一组是单种的加拿大一枝黄花D.据实验结果推测，草甘膦可能会增加这两种植物的光饱和点【答案】A【解析】【分析】本题以反映实验结果的柱形图为情境，考查学生对影响光合作用的因素等知识的理解能力，以及对实验结果的分析能力。【详解】柱形图显示：无论是单种还是混种，施以0.6m1/L的草甘膦后，拿大一枝黄花与白-5-茅的净光合速率均不同，说明0.6m1/L的草甘膦对不同植物净光合速率的影响程度不同，A正确；实验中P组白茅净光合速率为0，此时植株的实际光合作用与呼吸速率相等，B错误；与施以草甘膦浓度为零的对照组相比，施以不同浓度的草甘膦后，混种的加拿大一枝黄花的净光合速率的下降幅度最小，说明实验中受草甘膦影响较小的一组是混种的加拿大一枝黄花，C错误；据实验结果推测，施以不同浓度的草甘膦后，其净光合速率均有不同程度的下降，说明草甘膦可能会降低这两种植物的光饱和点，D错误。8.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的是A.细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变B.衰老细胞会出现多种酶活性降低及细胞核变大等现象C.机体清除被病原体感染细胞，是通过细胞凋亡完成的D.细胞发生癌变是多个基因突变累积的结果，细胞间黏着性增加【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，可见，细胞分化能使细胞中细胞器的种类和数量发生改变，A正确；衰老的细胞内，会出现多种酶的活性降低、细胞核的体积变大等现象，B正确；机体清除被病原体感染的细胞，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，是通过细胞凋亡完成的，C正确；细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，癌变的细胞，其细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，D错误。9.下列关于四分体的叙述正确的是A.四分体出现在减数第一次分裂前期B.每个四分体中含有2对同源染色体C.四分体的姐妹染色单体之间可交叉互换D.经过复制的同源染色体都能形成四分体【答案】A【解析】-6-【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对减数分裂、有丝分裂的相关知识的识记和理解能力。【详解】在减数第一次分裂的前期，同源染色体联会，联会后的每一对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体，A正确；每个四分体中含有一对同源染色体，B错误；四分体的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换，C错误；在减数第一次分裂过程中，经过复制的同源染色体能形成四分体，但在有丝分裂过程中，经过复制的同源染色体不能形成四分体，D错误。10.在香豌豆中，当C、R两个显性基因同时存在时，花才呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花，则该红花香豌豆产生的配子类型及其比例为A.CR∶Cr∶cR∶cr＝1∶1∶1∶1B.C∶R＝1∶1C.CR∶Cr＝1∶1D.CR∶cr＝1∶1【答案】A【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：本题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知：一株红花香豌豆（C_R_）与基因型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8＝1/2×3/4开红花，说明双亲的基因组成中，有一对基因的交配形式相当于自交（Rr×Rr），另一对基因的交配形式相当于测交（Cc×cc），进而推知：该红花香豌豆的基因型是CcRr，产生的配子类型及其比例为CR∶Cr∶cR∶cr＝1∶1∶1∶1，A正确，B、C、D均错误。11.下列有关DNA分子结构的叙述正确的是A.DNA分子的骨架由磷酸和核糖交替连接而成B.DNA分子中的含氮碱基数目与磷酸数目相等C.双链DNA分子中，氢键的数目与碱基的数量有关而与种类无关D.双链DNA分子中，（A+C/（T+G）在每条单链中比值相同且等于1【答案】B【解析】【分析】-7-据题文和选项的分析可知：该题考查学生对核酸的化学组成、DNA分子的结构等相关知识的识记和理解能力。【详解】DNA分子的骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成，A错误；DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，1分子的脱氧核苷酸是由1分子磷酸、1分子脱氧核糖和1分子含氮碱基组成，因此DNA分子中的含氮碱基数目与磷酸数目相等，B正确；双链DNA分子中，A与T之间有2个氢键，G与C之间有3个氢键，所以氢键的数目与碱基的数量与种类都有关，C错误；由于双链DNA分子中A与T配对、G与C配对，因此一条单链中(A＋C)/(T＋G)的值与其互补链中的(A＋C)/(T＋G)的值互为倒数，D错误。12.下列关于DNA分子复制的叙述正确的是A.两条子链的复制方向是相同的B.两个子代DNA分子碱基序列相同C.细胞中只能在细胞核和线粒体进行D.DNA复制过程不能在生物体外进行【答案】B【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对DNA分子复制等相关知识的识记和理解能力。【详解】组成DNA分子的两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，而且DNA的合成方向总是从子链的5ˊ端向3ˊ端延伸，所以两条子链的复制方向是相反的，A错误；DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，碱基互补配对保证了复制能够准确地进行，因此一个DNA分子经过复制形成的两个子代DNA分子的碱基序列相同，B正确；在真核细胞中，DNA分子复制的场所有细胞核、线粒体和叶绿体，C错误；若条件适宜而且具备DNA复制所需条件，则DNA复制过程也能在生物体外进行，D错误。13.如图所示，a、b、c为某细胞中一个DNA分子上的三个基因，Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。下列叙述正确的是A.a、b、c和Ⅰ、Ⅱ的基本组成单位相同B.a、b、c三个基因之间可能存在等位基因C.a、b、c三个基因的首端均存在起始密码子-8-D.a、b、c的排列顺序即为该片段的遗传信息【答案】A【解析】【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对DNA分子的化学组成、基因的内涵、遗