-1-贵州省贵阳市第一中学2019届高三生物下学期(第六次)3月月考试题(含解析)1.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述,不正确的是A.肾小管上皮细胞:含有大量线粒体,存利于对葡萄糖的重吸收B.成熟红细胞:没有细胞核,为运输氧气提供更多的空间C.卵细胞:体积大,有利于为胚胎发育提供较多营养物质D.神经细胞:含有树突和轴突,为酶提供大量的附著位点【答案】D【解析】【分析】阅读题干可知,该题的知识点是细胞的结构和功能,细胞结构与功能相适应的生物学观点的具体体现,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答。【详解】原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞属于主动运输,需要消耗ATP,肾小管上皮细胞含有大量线粒体,存利于对葡萄糖的重吸收,A正确;哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和各种细胞器,便于腾出大量空间给血红蛋白,利于携带氧,B正确;卵细胞体积较大,含有较多的营养物质,为胚胎早期发育提供所需营养,C正确;神经细胞的树突可以增加与神经元轴突的接触面积,有利于兴奋的传递,而不是为酶提供大量的附着位点,D错误。故选D。【点睛】本题考查细胞结构和功能的统一性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。2.下列关于细胞分裂的说法,正确的是A.有丝分裂和减Ⅱ过程都可以在纺锤体的牵引下着丝点发生分裂B.有丝分裂和减Ⅰ过程中同源染色体的着丝点都排列在赤道板两边C.有丝分裂和减Ⅱ过程中姐妹染色单体分离后分别进入两个子细胞D.细胞不均等分裂产生的两个细胞中有一个是配子【答案】C【解析】【分析】-2-1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】纺锤体的作用是牵引染色体上的着丝点运动,与着丝点分裂无关,A错误。只有减Ⅰ过程中出现同源染色体的着丝点整齐地排列在赤道板两边,B错误。有丝分裂后期和减Ⅱ后期都会发生着丝点分裂,姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞,C正确。初级卵母细胞经减Ⅰ产生次级卵母细胞和一个极体,二者均不是配子,D错误【点睛】本题考查细胞的减数分裂和有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能对两者进行比较,再结合所学的知识准确判断各选项。3.如图表示玉米中谷蛋白合成时某tRNA分子的结构,已知部分氨基酸所对应的密码子的情况是:组氨酸一CAU,络氨酸一UAC,甲硫氨酸一AUG,缬氨酸一GUA。下列说法正确的是A.该tRNA所携带的氨基酸是甲硫氨酸B.一种tRNA可识别并转运一种到多种氨基酸-3-C.在tRNA上结合氨基酸分子的部位是①端D.一个核糖体与mRNA的结合部位形成1个tRNA的结合位点【答案】A【解析】【分析】分析题图:图示是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形,其中mRNA是翻译的直接模板,其上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基称为一个密码子;tRNA能识别密码子并转运相应的氨基酸。【详解】由图可知该tRNA的反密码子是UAC,则mRNA上密码子应为AUG,对应的是甲硫氨酸,A正确。由于密码字具有简并性,所以一种氨基酸可以由一种到多种tRNA识别并转运,B错误。图中②为氨基酸结合的部位,C错误。一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA的结合位点,D错误【点睛】本题结合蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形图,考查遗传信息的转录和翻译,熟记tRNA的结构,明确其一端是反密码子,一端能结合氨基酸,且具有局部双链结构;熟记密码子的概念;熟记翻译的过程,能结合图中信息准确判断各选项是解答本题的关键。4.神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质。下列说法正确的是A.去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生改变B.去甲肾上腺素与受体结合后不能被及时分解将导致突触后神经元持续兴奋C.去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于负反馈调节D.去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙需要借助载体的运输【答案】C【解析】【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。兴奋在神经元间的传递是单向的,且存在电信号-化学信号-电信号的转换,神经递质作用于突触后膜可以使突触后膜兴奋或抑制。-4-【详解】去甲肾上腺素作用于突触后膜后很快会被分解,A错误。去甲肾上腺素与受体结合后不能被及时分解将导致突触后神经元持续抑制,B错误。去甲肾上腺素分泌过多作用于突触前膜属于负反馈调节,C正确。去甲肾上腺素以胞吐的方式排放到突触间隙,不需要借助载体的运输,D错误【点睛】本题考查神经兴奋传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。5.现有两种植物甲、乙,其中一种为阳生植物,另一种为阴生植物,且植物甲的光补偿点大于植物乙。下列有关说法正确的是A.植物甲更适合在林下种植,植物乙更适合光照充足的环境B.若用H218O浇灌阳生植物,叶肉细胞中出现18O2转移途径是H218O→18O2→(CH218O)C.同等条件下,植物乙的呼吸速率大于植物甲的呼吸速率D.若植物甲净光合速率为0,则植物乙的净光合速率一定大于0【答案】D【解析】【分析】本题考查光合作用的相关知识,要求考生识记光合作用的具体过程,掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线图,能紧扣题干中关键信息“甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的”答题,属于考纲理解和应用层次的考查。【详解】由题干“植物甲的光补偿点大于植物乙”可知植物甲为阳生植物,乙更适合在林下种植,A错误。用H218O浇灌阳生植物,H218O被植物细胞吸收后,在有氧呼吸Ⅱ与丙酮酸反应生成C18O2和[H],而C18O2参与光合作用的暗反应,生成(CH218O),所以转移途径应为H218O→C18O2→(CH218O),B错误。由题干可知,同等条件下,植物甲的呼吸速率大于植物乙的呼吸速率,C错误。当植物甲净光合速率为0时,植物乙的总光合速率大于其呼吸速率.所以植物乙的净光合速率一定大于0,D正确6.如图是描述生命活动的模型,下列叙述不正确的是A.若A表示玉米螟虫种群,a表示诱捕雄虫,则b可表示性别比例失调-5-B.若A表示草原,a表示过度放牧,则b表示抵抗力稳定性提高C.若A表示某组织细胞,则b表示细胞中物质的输出和热能的散失D.若A表示组织液,则a、b分别表示组织液的生成和回收过程【答案】B【解析】【分析】生物系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。一般地说,生态系统的成分越单纯,营养结构越简单,自动调节能力就越小,抵抗力稳定性就越低;相反,生态系统中各个营养级的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大,抵抗力稳定性就越高。抵抗力稳定性和恢复力稳定性一般呈相反的关系。【详解】若A表示玉米螟虫种群,a表示诱捕雄虫,则b可表示性别比例失调,A正确;若A表示草原,a表示过度放牧,过度放牧会引起土地荒漠化和生物多样性锐减,生态系统的抵抗力稳定性降低,则b表示抵抗力稳定性降低,B错误;若A表示某组织细胞,则b表示细胞中物质的输出和热能的散失,C正确;若A表示组织液,则a表示组织液的生成,b表示组织液回收过程,D正确。故选B。7.芒果保鲜性较差,待6~7分成熟时采收装箱,用一定低温处理,可以延长芒果的成热时间。芒果保鲜过程中,主要是因淀粉酶活性上升导致芒果成熟加快。请回答下列问题:(1)芒果成熟过程中绿色变浅,原因是_________________。(2)实验过程中,可用____________(填“碘液”或“斐林试剂”)对淀粉水解产物进行检测,选择该试剂的理由是___________________________________________________。(3)采摘后的芒果若要缩短其成熟时间,可选用的方法有_______________和________________。【答案】(1).叶绿素含量降低(2).斐林试剂(3).斐林试剂与淀粉水解产物还原糖水浴加热生成砖红色沉淀(4).乙烯进行处理(5).适当提高贮存温度【解析】【分析】与果实发育、成熟和脱落相关的激素:促进果实发育的激素是生长素和赤霉素,促进果实成熟的激素是乙烯,促进果实脱落的激素是脱落酸。【详解】(1)芒果成熟过程中绿色变浅是因为叶绿素转变成了其他色素,从而含量降低。-6-(2)实验过程中,可用斐林试剂对淀粉水解产物进行检测,理由是斐林试剂与淀粉水解产物还原糖水浴加热生成砖红色沉淀。(3)植物激素乙烯具有促进果实成熟的作用,用乙烯进行处理芒果,可促进芒果成熟。适当提高贮存温度,使有关酶的活性升高,可促进芒果软化成熟。【点睛】本题考查酶的作用机理和还原性糖的鉴定,意在考查学生理解酶的作用机理和特性,分析对照实验的方法,了解还原糖的鉴定。8.2018年6月11日,四价流感病毒裂解疫苗在我国获批上市,用于预防3岁及以上人群流感病毒的感染。研究发现,四价流感病毒中BY型流感病毒衣壳蛋白在一定表达系统中能重新自我组装成病毒样颗粒(VLP),该颗粒不含病毒核酸,可作为预防BY的疫苗。请回答下列问题:(1)VLP注入机体后一般不会引起T细胞的增殖分化,其原因是_______________________________。(2)某实验小组为了验证VLP作为预防BY型流感病毒疫苗的有效性,设计了如下实验步骤:步骤实验操作一取若干身体健康状况良好,长势、年龄一致的小鼠平均分为甲、乙两组;二甲组小鼠接种适量的VLP乙组小鼠接种①适宜条件下培养一段时间;三__②,并检测小鼠血清中的抗体浓度。请完善实验步骤:①______________;②____________________________。(3)预测实验结果:若甲组小鼠血清中的抗体浓度明显___________(填“大于”“小于”或“等于”)乙组小鼠血清中的抗体浓度,则证明VLP作为预防BY疫苗是有效的。(4)该实验中甲组和乙组小鼠体内分别是由____________细胞和____________细胞增殖分化为浆细胞形成抗体的。【答案】(1).VLP不含核酸,不会侵入到细胞内,所以不会引起细胞免疫(2).①等量不含VLP的生理盐水(等量的生理盐水)(3).向两组小鼠中接种等量的BY型流感病毒(4).大于(5).记忆(B)细胞和B(6).B【解析】-7-【分析】首次注射某种抗原时,机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞,抗体与抗原特异性结合;再次注射同种抗原时,记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞,浆细胞产生大量的抗体。【详解】(1)VLP不含核酸,不会侵入到细胞内,所以不会引起细胞免疫。(2)甲组为实验组,接种适量的VLP;乙组为对照组,接种等量的生理盐水。在适宜条件下培养一段时间,然后向两组小鼠中接种等量的BY型流感病毒,检测小鼠血清中的抗体浓度。(3)若甲组小鼠血清中的抗体浓度明显大于乙组小鼠血清中的抗体浓度,则证明VLP作为预防BY疫苗是有效的。(4)甲组小鼠体内发生的是二次免疫,此时由记忆(B)细胞和B细胞增殖分化为浆细胞形成抗体;而乙组小鼠