1新疆石河子二中2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试卷(含解析)一、单选题1.遗传学奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键是他在实验中选择了正确的方法。下面各项中,除哪—项外均是他成功的重要原因()A.先针对一对相对性状的传递规律进行研究,然后再研究多对性状的传递情况B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析【答案】C【解析】试题分析:选项A、B、D是孟德尔获得成功的原因,选项C不能说明成功的原因。因为无目的、无意义的大量实验只是浪费时间和精力。他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却一无所获,也反过来说明正确选择实验材料是科学研究取得成功的重要前提。考点:本题考查孟德尔杂交实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。2.下列关于分离现象的假说不.正确的是A.决定显性性状的显性遗传因子,用大写字母表示B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的C.受精时,雌雄配子的结合是随机的D.生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中【答案】B【解析】显性性状由显性遗传因子决定,用大写字母表示,A项正确;生殖细胞中遗传因子是成单存在的,B项错误;受精时雌雄配子随机结合,C项正确;生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中,D项正确。3.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同B.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交2C.Aa的豌豆产生的雌雄配子数量之比为1:1D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】D【解析】在环境条件相同的情况下,杂合子与显性纯合子基因组成不同,但性状表现却相同,A项错误;孟德尔在豌豆花未成熟时进行去雄,然后套袋,待雌蕊成熟时,采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱头上,实现亲本的杂交,B项错误;Aa的豌豆产生的雌配子和雄配子各有2种,它们之间的数量之比为1:1,C项错误;由于F1产生的雌雄配子随机结合,使得F2出现3:1的性状分离比,D项正确。【点睛】本题的易错点在于:误认为Aa产生的两种比值相等的配子是指雌雄配子数比为1:1,而事实是:Aa产生的配子的种类有两种是指雌雄配子分别为两种(A和a),A和a的比例为1∶1,雄配子数量要远多于雌配子数量。4.孟德尔研究豌豆杂交实验采用了“假说-演绎法”。其步骤是①推理想象,提出假说②设计实验,验证预期③观察分析,提出问题④演绎推理,做出预期A.①②③④B.②③①④C.③①④②D.①④②③【答案】C【解析】假说—演绎法的基本步骤是:③观察分析,提出问题→①推理想象,作出假说→④演绎推理,做出预期→设计实验,验证预期,A、B、D三项均错误,C项正确。5.孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交,结果是()①高茎作母本、矮茎作父本时,杂交F1代全都表现为高茎②高茎作母本、矮茎作父本时,杂交F1代有的表现为高茎,有的表现为矮茎③高茎作父本、矮茎作母本时,杂交F1代全都表现为高茎④高茎作父本、矮茎作母本时,杂交F1代少数表现为高茎,大多数表现为矮茎A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A3【解析】【分析】本题考查分离定律,考查对孟德尔杂交实验方法、实验结果的理解和识记。豌豆的株高属于细胞核遗传,正反交的结果是一致的。【详解】用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本杂交,不论高茎作父本,还是做母本,杂交F1代全都表现为高茎,①③正确,②④错误,选A。【点睛】正反交方法的应用:用于判断遗传方式。(1)若正反交结果相同,且雌雄个体表现一致,则属于细胞核遗传,且为常染色体遗传。(2)正反交的后代中,只要其中一个杂交组合的雌雄个体表现不同,则为伴性遗传;(3)若子代性状与母本相同,则为细胞质遗传。6.下列各组中不属于相对性状的是A.水稻的早熟和高产B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易感染疾病D.绵羊的粗毛和细毛【答案】A【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.水稻的早熟和高产不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,水稻的早熟和晚熟属于相对性状,A正确;豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念,属于相对性状,B错误;小麦的抗病和易感染疾病符合相对性状的概念,属于相对性状,C错误;绵羊的粗毛和细毛符合相对性状的概念,属于相对性状,D错误.故选:A.7.下列关于杂合子和纯合子的叙述中,正确的是()A.杂合子的双亲至少一方是杂合子B.杂合子测交后代都是杂合子C.纯合子自交后代都是纯合子D.纯合子的细胞中有控制相对性状的遗传因子【答案】C【解析】杂合子的双亲不一定有杂合子,如隐形纯合子与显性纯合子杂交,后代是杂合子,A错误;杂合子测交后代既有纯合子,也有杂合子,B错误;纯合子自交后代都是纯合子,C正确;纯合子的细胞中同源染色体的相同位置为相同的基因,故无控制相对性状的遗传因子,D错4误。8.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是()A.紫花高茎豌豆自交后代有紫花和白花B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色,花斑色和白色三种茉莉花D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配,后代既有白色长毛兔,又有黑色长毛兔【答案】D【解析】紫花高茎豌豆自交后代有紫花和白花,这属于性状分离,A正确;F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代出现长毛兔的现象称为性状分离,B正确;花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色,花斑色和白色三种茉莉花的现象称为性状分离,C正确;黑色长毛兔与白色长毛兔交配,后代仍是白色长毛兔和黑色长毛兔,为测交类型的实验,性状没有变化,没有出现性状分离,D错误。9.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了分离定律。下列几组比例,最能说明分离定律实质的是()A.F1产生配子的比为1:1B.F2的表现型比为3:1C.F2的遗传因子组成比为1:2:1D.测交后代的比为1:1【答案】A【解析】F1产生配子的比例为1:1,说明减数分裂时等位基因随同源染色体的分开而分离,产生不同配子的比例为1:1,因而最能说明基因分离定律实质,A正确;F2表现型的比例为3:1是性状分离比,不是说明基因分离定律实质,B错误;F2基因型的比例为1:2:1只能体现子二代的基因型种类及比例,不能说明基因分离定律实质,C错误;测交后代表现型的比例为1:1是性状分离比,说明F1产生配子的比例为1:1,D错误。10.下列各项实验应采取的交配方法分别是()①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一对相对性状的显隐性关系③不断提高水稻品种的纯合子数④检验小麦某种性状是否纯合,最简便易行的方法5A.杂交、自交、测交、测交B.测交、测交、杂交、自交C.测交、杂交、自交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交【答案】C【解析】①鉴定动物的基因型只能采用测交,即鉴别一只白兔是否为纯合子应该用测交法;②鉴别一对相对性状的显隐性关系,适宜用杂交的方法,后代表现出来的性状是显性性状,没有表现出来的性状是隐性性状;③不断提高水稻品种的纯合度,最简单的方法是自交,淘汰性状分离的个体;④由于小麦是植物,所以鉴别一株小麦是否为纯合子最简单的方法是自交,故选C。11.下列可表示等位基因的是()A.D和dB.D和DC.d和dD.A和d【答案】A【解析】【分析】等位基因是指位于同源染色体相同位置上,控制同一性状的不同表现类型的一对基因,一般用同一英文字母的大小写来表示,如A和a。【详解】D和d是位于同源染色体上控制相对性状的等位基因,A正确;D和D表示相同基因,不是等位基因,B错误;d和d表示相同基因,不是等位基因,C错误;A和d表示控制不同性状的非等位基因,D错误。12.下列属于杂合子的是()A.AbB.YyC.EED.ff【答案】B【解析】杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体,如Aa。所以答案B。13.已知番茄红果对黄果为显性,用纯合的红果品种与黄果品种杂交,所得F1基因型都为Aa,F1自交,共收获1200个成熟的番茄。从理论上分析,有红果番茄()A.1200B.900C.300D.0【答案】B【解析】【分析】6根据题干信息分析,已知番茄红果对黄果为显性,则纯合红果品种的基因型为AA,黄果品种的基因型为aa,F1的基因型都为Aa,F1自交后代中基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1。【详解】根据以上分析已知,F1自交后代中基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,其中红果占3/4;又因为共收获1200个成熟的番茄,则理论上红果番茄有1200×3/4=900个,故选B。14.某同学在利用红色彩球(表示D)和绿色彩球(表示d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是()A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例【答案】D【解析】试题分析:在代表雌生殖器官的小桶中放入数量相等的两种彩球,A正确;在代表雄生殖器官的小桶中放入数量相等的两种彩球,B正确;在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合,保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2,C正确;该实验需重复实验多次,以减小实验误差越小,D错误。考点:本题考查孟德尔分离定律的模拟实验。15.具有一对等位基因的杂合子亲本连续自交,某代的纯合子所占比例达95%以上,则该比例最早出现在()A.子3代B.子4代C.子5代D.子6代【答案】C【解析】试题分析:具有一对等位基因的亲本杂合子连续自交n代,纯合子比例为1-(1/2)n,1-(1/2)n=95%,(1/2)n=5%,,n=5时,1-(1/2)5=0.969,故该比例最早出现在自交5次即子五代,C正确。考点:本题考查遗传定律运用,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。16.多指症为显性遗传病,有一对夫妇,经检测父亲基因型为Aa,母亲不患多指,则他们所生的孩子中不患多指的基因型和概率分别为()7A.AA,1/4B.Aa,1/2C.aa,1/2D.Aa,1/4【答案】C【解析】本题考查基因分离定律的应用,要求考生根据所学知识识别出该夫妇的婚配相当于测交实验,进而判断得出正确的结论,此题属于容易题。根据题意,多指症为显性遗传病,有一对夫妇,经检测父亲基因型为Aa,母亲不患多指(基因型为aa),则Aaxaa→Aa:aa=1:1,即他们所生的孩子中不患多指的基因型是aa,概率是1/2,综上分析,C正确,ABD错误。17.高粱有红茎(R)和绿茎(r),如果一株高粱穗上的1000粒种子萌发后长出760株红茎植株和240株绿茎植株,则此高粱的两个亲本的遗传因子组成是()。A.Rr×RRB.Rr×rrC.Rr×RrD.RR×rr【答案】C【解析】试题分析:有题意可知,后代有绿茎(rr),可推出亲本基因型为_r×_r,排除AD,后代有红茎,且红茎比绿茎多,故B错,选C。考点:分离定律的运用点评:对于此类试题,学生应熟练运用六种基本杂交类型(AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa)其后代基因型、表现型及比例。18.豌豆的红花与白花是一对相对性状(分别由A、a基因控制),现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆,两者的数量之比是3:1,自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A.13:2:1B.49:14:1C.1:2:1D.9:6:1【答案】A【解析】豌豆的红花与白花是一对相对性状,符合基因的分离定律.又豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,所以AA的个体后代都是AA,Aa的个体后代会出现性状分离,根据题意分析可知:AA:Aa=3:1,AA占3/4,Aa占1/4,豌豆自然状态下通过自花传粉繁殖,子代AA占3/4+1/4×1/4=13/16,Aa=1/4×1/2=2/16,aa=1/4×1/4=1/16,所