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-1-南昌十中2017-2018学年下学期5月考高二生物试题一．选择题1.下列有关基因工程和酶的相关叙述，正确的是A.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒，因此不具备专一性B.运载体的化学本质与载体蛋白相同C.限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸D.DNA连接酶可催化脱氧核苷酸链间形成氢键【答案】C【解析】一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子，体现酶的专一性。既可以切割目的基因又可以切割质粒，说明含有目的基因的DNA片段和质粒上均含有该限制酶的识别序列，A项错误；运载体的化学本质是DNA，而细胞膜上载体的化学本质是蛋白质，B项错误；限制酶能识别并切割DNA分子，而烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，C项正确；DNA连接酶可以连接被限制酶切割开的核苷酸之间的磷酸二酯键，不催化氢键的形成，D错误。【考点定位】基因工程的原理及技术2.关于蛋白质工程的说法，错误的是（）A.蛋白质工程中要进行基因修饰或基因合成B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其分子结构C.蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程【答案】B【解析】【分析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。【详解】蛋白质工程通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，A正确；蛋白质工程中从基因水平进行基因修饰或基因合成，而不能对蛋白质分子-2-直接操作，B错误；蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子，C正确；蛋白质工程又称为第二代基因工程，D正确，故选B。3.将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于()。A.蛋白质工程B.细胞工程C.胚胎工程D.生态工程【答案】A【解析】试题分析：通过改造基因来改造蛋白质，属于蛋白质工程，A正确；基因定点突变属于分子水平，不属于细胞工程，B错误；基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎工程，C错误；基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎生态工程，D错误。考点：本题主要考查基因工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4.关于基因工程的叙述正确的是（）A.DNA连接酶能使两个黏性末端之间碱基结合B.限制酶切口一定是GAATTC的碱基序列C.质粒是基因工程中唯一用作目的基因的运载工具D.对目的基因进行大量复制的过程可称为分子“克隆”【答案】D【解析】【分析】1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、克隆原指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接，克隆在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程．在生物学上，克隆是指选择性地复制出一段DNA序列（分子克隆）、细胞（细胞克隆）或是个体（个体克隆）。【详解】DNA连接酶能使两个黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来，A错误；限制性内切酶的-3-切口不一定是GAATTC的碱基序列，不同限制酶的识别序列和切割位点不同，B错误；基因工程的运载体有质粒、动植物病毒、噬菌体的衍生物等，C错误；对目的基因进行大量复制的过程可称为分子“克隆”，D正确，故选D。5.能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种的生物技术是A.基因工程技术B.诱变育种技术C.杂交育种技术D.组织培养技术【答案】A【解析】试题分析：诱变育种和杂交育种都不能定向改变生物的遗传性状,在培育过程中都要进行人工选择才能得到我们所需要的新品种,它们的进行只能在同种生物之间；组织培养技术能保持亲本的优良性状不变；而基因工程育种技术,可以打破物种的界限,如苏云金芽孢杆菌的“抗虫基因”转移到棉花体内，A项正确。考点：本题考查生物育种的方式。6.某目的基因两侧的DNA序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示，最好应选用下列哪种质粒作为载体（）A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】试题分析：A项中质粒上只有一个限制酶NheⅠ切点，而目的基因的一端有NheⅠ切点，不能把目的基因切下来，故A不合题意；B项中质粒上有一个AluⅠ切点，目的基因两侧也有切点，但是在DNA连接酶的作用下，目的基因不插入时质粒自己也可以连接起来，故这种质粒不是最佳；C项中的质粒有两个切点，可以避免质粒自身的连接，但是由于NheⅠ的切点在AluⅠ切点的左侧，因此用两种限制酶切割目的基因时，与只用AluⅠ切割效果相同，故C不是最佳-4-方法；D选项中质粒含有两种限制酶切点SmaⅠ和NheⅠ，同时用来切割质粒可以避免质粒的自身连接，切割目的基因时，两端有这两种酶的切点，能保证目的基因插入质粒中后才能连接，故D是最佳质粒。考点：本题考查基因工程的基本工具，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。7.金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过下图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是（）A.图中①②分别是基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种D.由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程【答案】D【解析】试题分析：图中①②分别是质粒、目的基因，A错误；形成③的过程是基因表达载体的构建过程，操作中使用的酶有限制酶和DNA连接酶，B错误；在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因，说明目的基因已经成功插入到转基因生物染色体的DNA上，C错误；由④培育至⑤过程中，运用了植物组织培养技术，经历了脱分化、再分化过程，D正确。考点：基因工程、植物组织培养技术8.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是（）A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶C.若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵染棉花植株D.载体上的抗生素基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上【答案】A【解析】-5-【分析】1、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。2、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】基因工程的目的基因可以来源于动物、植物和微生物，受体细胞也可以是动物、植物和微生物，A正确；基因工程的工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，其中限制酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶，B错误；若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用棉铃虫取食棉花植株，C错误；载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否导入重组细胞，但不能检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上，D错误，故选A。9.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理【答案】B【解析】【分析】由图示信息可知：该题综合考查学生对植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术及其突变体的利用的相关知识的识记和理解能力。【详解】①过程是去除细胞壁获得原生质体，需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理，A正确；②过程是对原生质体进行诱变处理，促使其发生基因突变，由此产生的变异是不定向的，需要经过筛选才可能获得优良性状的突变，B错误；③过程是脱分化，就是让已经分化的细胞，经过诱导后，失去其特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程，C正确；④过程是再分化，需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理，D正确。【点睛】解题的关键是梳理植物体细胞杂交技术和植物组织培养技术的过程，明辨图中数字所示的生理过程，并与突变体的利用建立联系。10.下面对牛的胚胎移植过程的描述，不正确的是()-6-A.对供体和受体用激素进行同期发情处理B.使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理C.冲卵是从供体母牛子宫中冲洗出早期胚胎D.通过胚胎培养，发育到囊胚或原肠胚再移植【答案】D【解析】【分析】1、胚胎移植--是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。2、胚胎移植的生理基础（1）供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境；（2）胚胎在早期母体中处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能；（3）子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能．（4）胚胎遗传性状不受受体任何影响。3、胚胎移植的基本程序中需注意：（1）供体母牛和公牛一定要是良种．（2）此过程两次用到激素：一次是进行同期发情处理；一次是促进超数排卵。（3）收集到的胚胎应该是发育到桑椹胚或囊胚阶段。【详解】供体与受体相同的生理变化，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境，用激素进行同期发情处理，A正确；用促性腺激素对供体进行超数排卵，B正确；冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出早期胚胎，C正确；当胚胎发育到囊胚或桑椹胚时移植，才有利与后期胚胎发育，D错误，故选D。11.下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，不正确的是（）A.表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B.表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C.借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D.启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用【答案】ABD【解析】试题分析：由于基因的选择性表达，在人的肝细胞中，没有胰岛素基因转录的mRNA，A错误表达载体的复制启动于复制原（起）点，胰岛素基因的表达启动于启动子，B错误；标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，C正确；启动子在胰岛素基因的转录中起作用，终止密码子在胰岛素基因的翻译中起作用，D错误。-7-考点：基因工程的原理及技术【名师点睛】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。12.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D.选择