北京市东城区2019届高三生物下学期二模考试试题（含解析）

-1-北京市东城区2019届高三生物下学期二模考试试题（含解析）第一部分选择题1.下列利用同位素标记法不能．．达到相应研究目的的是A.研究分泌蛋白的合成和分泌过程时，用3H标记氨基酸B.研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时，用14C标记CO2C.研究噬菌体的遗传物质时，分别用35S和32P标记蛋白质和DNAD.研究遗传信息的转录和翻译过程时，用3H标记胸腺嘧啶【答案】D【解析】【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。【详解】A、用3H标记氨基酸，放射性会依次出现在核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜，因此可以探明分泌蛋白的合成与分泌过程，正确；B、卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用暗反应中的转移途径，即CO2→C3→有机物，正确；C、用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质，正确；D、DNA中的特有碱基是胸腺嘧啶，RNA中的特有碱基是尿嘧啶，用3H标记胸腺嘧啶，可以探究DNA的复制方法，不能研究遗传信息的转录和翻译过程，错误；故选D。2.溶酶体内含多种水解酶，是细胞内消化的主要场所。溶酶体的内部为酸性环境（pH≈5），与细胞质基质（pH≈7.2）显著不同。以下有关叙述不正确．．．的是-2-A.溶酶体内的水解酶是在核糖体合成的B.细胞质基质中的H+运入溶酶体不需消耗能量C.溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解D.溶酶体内pH升高会影响其细胞内消化功能【答案】B【解析】【分析】溶酶体是由高尔基体“出芽”产生的一种重要细胞器，是“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则排出细胞外。【详解】A、水解酶的化学本质为蛋白质，蛋白质的合成场所为核糖体，正确；B、溶酶体内pH值较低，说明H+相对较多，故H+以逆浓度进入溶酶体，属于主动运输，需要消耗能量，错误；C、溶酶体内部含有多种水解酶，能分解自身机体衰老、损伤的细胞器，而溶酶体膜上的糖蛋白是高度糖基化的，性质非常稳定，不易被水解酶水解；而且溶酶体膜的磷脂双分子层中含有很多固醇类物质，且和糖蛋白和糖脂进行相互交联，进一步加固了溶酶体膜的稳固性。因此，溶酶体膜不会被水解，正确；D、溶酶体内部含有多种水解酶，pH值较低，若溶酶体内pH升高会影响酶的活性，因而影响细胞内消化功能，正确；故选B。3.在减数分裂过程中，若同源染色体上具有重复的同源序列，则可能出现错配（图1）。图1细胞中染色体发生错配后，形成的四个子细胞中的两个如图2所示。以下有关叙述不正确．．．的是A.减数分裂过程中同源染色体两两配对出现联会现象-3-B.图1中同源染色体的部分区段未能准确对位C.图示过程中非姐妹染色单体之间发生片段移接D.其余两个子细胞染色体含有的片段分别是FBBBd、FBBD【答案】D【解析】【分析】联会是指同源染色体两两配对的现象，联会的结果是形成四分体，减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。图1细胞中染色体基因的B片段错配在另一个非姐妹染色单体上。【详解】A、联会是指同源染色体两两配对的现象，联会的结果是形成四分体，发生在减数第一次分裂前期，正确；B、图1中同源染色体的部分区段未能准确对位，正确；C、图示过程中非姐妹染色单体之间发生片段移接，一条片段的基因B移接到另一条非姐妹染色单体上，同时基因D-d互换，正确；D、正常情况下，子细胞的染色体片段为FBBD、fBBd，因发生错配，现在两个子细胞的基因片段为FBBD、fBD，其余两个子细胞染色体含有的片段分别是FBBBd、fBBd，错误；故选D。4.在退耕还草后的15年里，青藏高原的高寒干旱草甸发生从草本阶段到灌木阶段的演替。以下有关叙述正确的是A.在此过程中群落的物种丰富度升高B.在此过程中该生态系统的有机物总量减少C.在此过程中该生态系统自我调节能力下降D.再经历十几年演替会发展到茂密的森林阶段【答案】A【解析】【分析】在退耕还草后的15年里，青藏高原的高寒干旱草甸发生从草本阶段到灌木阶段的演替，随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，群落的演替包括初生演替和-4-次生演替两种类型。在一个起初没有生命的地方开始发生的演替，叫做初生演替，在原来有生物群落存在，后来由于各种原因使原有群落消亡或受到严重破坏的地方开始的演替，叫做次生演替。群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果，演替的趋势是生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，稳定性增强。【详解】A、从草本阶段到灌木阶段的演替过程中，群落的物种丰富度升高，生物数量越来越多，种类越来越丰富，群落的结构也越来越复杂，稳定性增强，正确；B、在此过程中该生态系统随着生物数量和种类的增加，有机物总量增加，错误；C、群落的结构也越来越复杂，稳定性增强，生态系统自我调节能力也增强，错误；D、演替是一个长期的过程，还受到气候条件等其他因素的影响，甚至有些生态系统最终也不能演替到森林阶段，错误；故选A。5.下图为农杆菌Ti质粒的T-DNA区段结构示意图。农杆菌附着植物细胞后，T-DNA首先在农杆菌中从右边界到左边界被剪切、复制，然后进入植物细胞并整合到染色体上，继而诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤。以下有关叙述不正确．．．的是A.Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外B.植物肿瘤的形成与A、B两个基因的表达有关C.清除植物肿瘤组织中的农杆菌后肿瘤不再生长D.利用T-DNA进行转基因时需保留LB、RB序列【答案】C【解析】【分析】农杆菌Ti质粒的基因被剪切后整合到植物的染色体上，因为其质粒上的细胞分裂素和生长素基因，诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤。本题考查基因工程中目的基因的表达及相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问-5-题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【详解】A、质粒是细菌、放线菌和酵母菌等生物中拟核（或细胞核）以外的DNA分子，存在于细胞质中，具有自主复制能力，使其在子代细胞中也能保持恒定的拷贝数，并表达所携带的遗传信息，是闭合环状的双链DNA分子，Ti质粒存在于农杆菌的拟核DNA之外，正确；B、因为质粒整合到植物后能诱发细胞异常生长和分裂，形成植物肿瘤，这与质粒上的细胞分裂素和生长素基因过量表达有关，正确；C、清除植物肿瘤组织中的农杆菌后，还有Ti质粒整合到植物DNA上的，通过基因的复制表达也会导致肿瘤继续生长，错误；D、农杆菌能整合的前提是Ti质粒上的LB、RB序列被剪切，才能连接整合到植物细胞DNA上，正确；故选C。第二部分非选择题6.中东呼吸综合征冠状病毒（MERS-CoV）可引起人体严重的呼吸系统症状,甚至造成死亡。科研人员为研制针对MERS-CoV的特异性治疗药物进行了系列研究。（1）MERS-CoV主要通过其表面囊膜的S蛋白与宿主细胞膜受体DPP4结合来感染宿主细胞。如图1所示，S1与DPP4结合后导致S1和S2分离，S2的顶端插入到宿主细胞膜上，通过S2蛋白的__________改变从而将两个膜拉近，发生膜融合过程。MERS-CoV进入宿主细胞后，利用宿主细胞内的_________等为原料合成大分子物质组装成新的病毒，扩散并侵染健康细胞。-6-（2）RBD是MERS-CoV的S1上与DPP4结合的部分。科研人员用从康复者体内筛选出的三种抗体甲、乙、丙进行实验，研究它们与RBD的特异性结合能力。另用抗体丁作为对照抗体。实验流程如图2所示，结果如图3。在实验过程中将________作为抗原固定，分别将___________________加入反应体系，然后加入酶标记的抗体(能与待检抗体结合,携带的酶可使底物反应显色），其后加入底物显色，检测相应的吸光值（颜色越深吸光值越高）。该实验中抗体丁可以作为对照抗体的理由是___________。实验结果表明_________________。（3）研究发现MERS-CoV在感染宿主细胞后，有一种更快速的病毒传播方式。当被感染细胞表面的MERS-CoV囊膜蛋白与健康细胞表面的DPP4结合后，膜发生融合实现MERS-CoV的转移。为了探究三种抗体能否抑制MERS-CoV在被感染细胞和健康细胞之间的传播，科研人员展开研究。请在下表中的空白处填写相应处理内容，完成实验方案。（注：鼠DPP4与人DPP4存在结构和序列上的差异）组别实验处理实验结果实验组抗体甲表达病毒囊膜蛋白的细胞①____________无细胞融合抗体乙部分细胞融合抗体丙部分细胞融合对照组1不加抗体②____________表达鼠DPP4的细胞无细胞融合对照组2抗体丁表达病毒囊膜蛋白的③____________部分细胞融合-7-细胞对照组3④_________表达病毒囊膜蛋白的细胞表达人DPP4的细胞部分细胞融合实验结果说明，三种抗体中，甲可以阻断病毒通过细胞融合的途径进行传播，乙和丙效果不明显。（4）科研人员进一步利用多种方法深入研究了三种抗体与RBD结合的区域，实验结果表明，甲与乙结合RBD上不同的区域，甲与丙结合RBD的区域部分重叠。综合以上系列研究结果，研究人员推测将__________两种抗体联合使用会具有更强的抗病毒能力。如果希望用联合抗体治疗中东呼吸综合征患者，还需要进行哪些方面的研究？___________________（写出一个方面即可）。【答案】(1).空间结构(2).核苷酸、氨基酸(3).RBD(4).不同浓度甲、乙、丙和丁(5).抗体丁不与RBD结合(6).不同浓度下甲、乙和丙均与RBD特异性结合，甲和乙的结合能力强于丙(7).表达人DPP4的细胞(8).表达病毒囊膜蛋白的细胞(9).表达人DPP4的细胞(10).不加抗体(11).甲与乙(12).制备甲与乙联合抗体的方法；比较单一抗体与甲乙联合抗体的抗MERS-CoV效果；对感染MERS-CoV的动物使用甲乙联合抗体治疗，检测治疗效果；评估甲乙联合抗体对动物体主要组织器官和正常细胞是否具有副作用【解析】【分析】1.MERS-CoV主要通过其表面囊膜的S蛋白与宿主细胞膜受体DPP4结合来感染宿主细胞。病毒的复制过程包括：吸附、浸入、脱壳、生物合成、装配和成熟、裂解、释放。2.酶联免疫吸附法的原理是结合在固相载体表面的抗原或抗体仍保持其免疫学活性，酶标记的抗原或抗体既保留其免疫学活性，又保留酶的活性。在测定时，受检标本（测定其中的抗体或抗原）与固相载体表面的抗原或抗体起反应。用洗涤的方法使固相载体上形成的抗原抗体复合物与液体中的其他物质分开。再加入酶标记的抗原或抗体，也通过反应而结合在固相载体上。此时固相上的酶量与标本中受检物质的量呈一定的比例。加入酶反应的底物后，底物被酶催化成为有色产物，产物的量与标本中受检物质的量直接相关，故可根据呈色的深浅进行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高，间接地放大了免疫反应的结果，使测定方法-8-达到很高的敏感度。【详解】（1）图1所示为第一步吸附：S1与DPP4结合后导致S1和S2分离，S2的顶端插入到宿主细胞膜上，通过S2蛋白的空间结构改变从而将两个膜拉近，发生膜融合过程。由于病毒是由蛋白质外壳和DNA分子构成的，因此MERS-CoV进入宿主细胞后会利用宿主细胞内的原料合成自身所需的物质，利用宿主细胞内的核苷酸、氨基