吉林省白城市通榆县第一中学2018届高三生物上学期12月考试试题（含解析）

-1-吉林省白城市通榆县第一中学2018届高三生物上学期12月考试试题（含解析）一、选择题1.关于蛋白质和核酸的叙述正确的是A.氨基酸可含有S、P等元素，并且存在于羧基中B.某种可水解肽链末端肽键的肽酶最终导致多肽链分解为若干短肽C.DNA和RNA所含有的碱基种类完全不同D.一个tRNA分子中只有一个反密码子【答案】D【解析】羧基中只含有C、H、O、N，不含有S和P，A错误；种肽酶能水解肽链末端的肽键，使肽链末端的氨基酸脱落，然后再作用于去掉氨基酸之后的末端肽键，水解掉末端的氨基酸，依此类推，把多肽水解成氨基酸，B错误；在化学组成上，DNA含有T无U，与RNA的碱基不完全相同，C错误；一个tRNA只能转运一种氨基酸．只含有一个反密码子，D正确。【考点定位】遗传信息的转录和翻译、DNA与RNA的异同、蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合。2.下列物质吸收方式中，不符合如图曲线的是A.胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇B.肾小管吸收原尿中的葡萄糖C.人的红细胞吸收血浆中的葡萄糖D.人的红细胞吸收血浆中的K+【答案】B【解析】据图分析，随着氧气浓度的增加，物质运输的速率不变，说明该物质吸收方式不需要能量，代表的是协助扩散或自由扩散。胃黏膜上皮细胞吸收食物中的乙醇的方式是自由扩散，A正确；肾小管吸收原尿中的葡萄糖的方式是主动运输，B错误；人的红细胞吸收血浆中的葡萄糖的方式是协助扩散，C正确；人的红细胞中K+浓度比血浆高30倍，则吸收K+的运输-2-方向是低浓度到高浓度，属于主动运输，但是红细胞没有线粒体，需要的能量与氧气无关，由无氧呼吸提供，D错误。【考点定位】物质的跨膜运输【名师点睛】几种跨膜运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐。3.下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是A.A过程一定伴随O2的释放，D过程不需要O2的直接参与B.A过程产生的ATP可用于B过程中CO2的还原C.A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATPD.C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中【答案】D【解析】试题分析：图中A是光反应，会产生ATP和[H]，同时伴随氧气的释放；D是ATP的-3-分解，与氧气无关，A正确。A中合成ATP所需能量来源于光能，只能用于B过程中C3的还原，B正确。由于生物体在不断积累有机物，所以分解的有机物没有产生的有机物多，根据能量守恒原则，A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP，C正确。C中合成ATP所需能量来自于葡萄糖，只有少部分用于合成ATP，大部分以热能散失，D错。考点：本题考查光合作用的过程，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。4.用光学显微镜观察某动物囊胚期的细胞，可看到细胞正在进行分裂。下图是观察的结果，已知其中有两个细胞处于同一分裂时期，但因为观察的角度不同而使图像看起来有差异。你认为它们是A.①和④B.①和②C.③和④D.②和③【答案】A【解析】试题分析：囊胚期的细胞分裂方式为有丝分裂，①着丝点排列在细胞中央的赤道板上，位于有丝分裂中期。②同源染色体排列在细胞中央的赤道板上，位于减数第二次分裂中期，③同源染色体分离，位于减数第一次分裂的前期；细胞看成一个球，从侧面看到的赤道板是条线，而从正上方或正下方看到的赤道板上一个平面，则④也位于有丝分裂中期；故选A。考点：本题考查有丝分裂和减数分裂的图，容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。5.等位基因A和a，B和b均无致死效应，基因型AaBb的个体减数分裂产生的雌雄配子种类的比例均为Ab：aB：AB：ab=4：4：1：1，下列有关分析判断不正确的是A.等位基因A和a，B和b的遗传符合分离定律B.基因A和B，a和b分别位于同一条染色体上C.若该个体自交，其后代中纯合体约占34/100D.若对该个体测交，其后代中纯合体占1/10【答案】B-4-【解析】根据亲本（基因型为AaBb）产生的配子种类分析可知，两对等位基因（A和a,B和b）都分别进入不同配子中，说明它们都遵循基因的分离定律，A正确；根据亲本产生的4种配子种类和比例，无法得出两对等位基因（A和a，B和b）在染色体上的分布，B错误；纯合体有AAbb、AABB、aaBB、AAbb四种，其中AAbb的概率为4/10×4/10＝16/100；AABB的概率为1/10×1/10＝1/100；aaBB的概率为4/10×4/10＝16/100；aabb的概率为1/10×1/10＝1/100；因此其后代纯合体的概率为上述各种纯合体概率之和34/100，C正确；若对该个体测交（AaBb×aabb），其后代中纯合体只有aabb，占1/10×1＝1/10，D正确。6.细胞通讯是细胞间交流信息,对环境做出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通讯方式,乙为甲图中括号部位放大图,下列有关叙述中错误的是A.图中②与⑤的形成有关,⑤所在的位置是内环境B.图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器C.若图中靶细胞1为胰岛B细胞,则靶细胞2一定是肝细胞D.图中靶细胞1对靶细胞2生命活动调节的方式为体液调节【答案】C【解析】由图可知，①为线粒体，②为高尔基体，③为内质网，④为突触小泡，⑤为神经递质。-5-三、非选择题7.甲、乙两图分别表示光照强度和空气中CO2浓度对某绿色植物光合作用的影响,其中S1、S2、S3的面积大小表示有关生理过程产生或消耗有机物的量。丙图示探究叶片光合作用速率的装置。请据图回答以下问题：（1）在甲图中，呼吸作用消耗有机物的量可表示为_____________，光合作用产生有机物的量可表示为__________________（用S1、S2、S3和数学符号）。（2）若将图丙中的NaHCOO3缓冲液换成1%的NaOH溶液，则植物叶片叶绿体中C5消耗速率将_________，产生NADPH的速率将__________。（3）在图丙的装置中，若使光照强度从无到有且逐步增加，发现液滴的移动过程是先____（左移、右移），直至液滴不再移动，此时的光照强度对应甲图的___________点，此时液滴不再移动的原因是_________________________________________________。（4）若图乙表示在光合作用最适温度下测得的气体体积变化，现将温度适当升高（已知呼吸-6-作用最适温度大于光合作用），则乙图中G点将如何移动_______。（上移，下移，不移动）【答案】(1).S1+S2(2).S2+S3(3).降低(4).降低(5).左移(6).B(7).此时光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量(8).下移【解析】试题分析：甲图中，A点是只进行呼吸作用，因此OA段可表示呼吸速率，并且呼吸作用全过程中均存在，并且强度基本不变。B点时，光合作用速率等于呼吸作用速率。图中S1+S2表示呼吸作用总量，S2+S3表示光合作用总量。乙图中，F点为光合作用的起始点，G点达到光合作用饱和点。丙图中，NaHCOO3溶液可为光合作用提供稳定的二氧化碳，因此装置中变化的气体量表示氧气的变化量。(1)从图可知，呼吸消耗的有机物为呼吸速率与时间乘积，因此可以用S1+S2表示，光合作用产生的有机物=净光合作用量+呼吸消耗量=（S3-S1）+（S1+S2），因此光合作用产生有机物的量可表示为S2+S3。(2)若将图丙中的CO2缓冲液换成1%的NaOH溶液，植物将缺少二氧化碳的供应，因此暗反应中二氧化碳固定受阻，导致叶绿体中C5的消耗速率在短时间内降低，利用的ATP和NADPH减少，从而使光反应产生NADPH的速率将降低。(3)在图丙的装置中，没有光照，叶片只进行呼吸作用，消耗装置中的氧气，而二氧化碳量不变，因此气体总量减少，液滴向左移动；随着光照强度的不断增强，当光合作用产生的氧气量等于呼吸作用消耗的氧气量，小液滴将停止移动。(4)若将温度适当升高，则光合速率酶活性降低，呼吸速率酶的活性升高，所以G点下移。【点睛】关键：分析甲图应注意曲线代表的含义（不同光照强度下的净光合速率）以及特殊点（A、B、C）的含义，进而正确理解三块面积的含义。在分析丙装置的原理时，应注意NaHCOO3缓冲溶液的作用（维持二氧化碳浓度稳定），由此得出装置中变化的气体量仅表示氧气的变化量。8.为研究铬（Cr）对黑麦细胞的毒性作用，科学家研究了不同浓度的铬对黑麦根尖细胞分裂指数（即视野内处于分裂期的细胞数占细胞总数的百分比）和染色体畸变率的影响，实验结果如下表：实验处理有丝分裂指数（%）染色体畸变率（%）对照组4.920.42K2Cr2O7浓度205.841.93-7-（mg·L-1）406.153.03605.902.59805.741.991004.521.171204.100.89（1）制作黑麦根尖细胞临时装片，需经过____________→漂洗→染色→制片等几个步骤，其中可用_____________溶液对染色体进行染色。（2）由表中数据可以看出，促进细胞有丝分裂的K2Cr2O7的最适浓度为____________mg·L-1,而在K2Cr2O7浓度≥__________mg·L-1时，对黑麦根尖细胞的有丝分裂有抑制作用。（3）科学家通过在显微镜下观察染色体的________和数目，统计并比较___________的染色体畸变率，从而明确了铬（Cr）对黑麦细胞的毒性。【答案】(1).解离(2).龙胆紫(3).40(4).100(5).形态(6).用不同浓度的K2Cr2O7处理的实验组和对照组...............考点：本题考查制作临时装片和实验设计相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理能力。9.经调查发现，某家族涉及甲、乙两种单基因遗传病（相关基因依次为A、a和B、b），遗传-8-系谱图如图1所示。科研机构对该家族中的部分个体进行了这两对基因的凝胶电泳分离，所得带谱如图2所示，四种条带各代表一种基因。请据图分析并回答问题。（1）甲病的遗传方式是_____________，乙病的遗传方式是____________。（2）Ⅱ5的基因型是________，Ⅰ1与Ⅱ4基因型相同的概率是______，Ⅲ1为纯合子的几率是_____。（3）电泳带谱中，条带1代表的是基因_______________，若对I4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有条带的情况是__________________（用条带序号回答）。（4）若对Ⅰ4进行基因的凝胶电泳分离，所得带谱含有三条条带；且已知自然人群中，男性不患乙病的几率为81%，则Ⅱ1与Ⅱ2生下甲、乙两病兼患的孩子的概率是_________________。【答案】(1).常染色体隐性遗传(2).常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传(3).Aabb或AaXbY(4).1(5).0(6).a(7).1、3、4或1、3(8).10/19【解析】试题分析：（1）根据Ⅰ—1、2号都不患甲病，生出一个患甲病的女儿（Ⅱ—2），可确定甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病。根据Ⅱ—2的电泳结果只有2种条带分析，她只有两种基因，一种就是甲病的致病基因（a），则另一种必然为控制乙病的正常基因且是纯合的，结合Ⅱ—2不患乙病，可确定为bb，则乙病的遗传方式为显性遗传病。，但不能确定是常染色体还是伴X染色体遗传。（2）结合Ⅱ—5的表现型和乙病有两种可能的遗传方式，可确定其基因型为Aabb或AaXbY。Ⅰ—1的基因型为AaBb或AaXBXb，Ⅱ—4的基因型为AaBb或AaXBXb，所以她们基