湖北省沙市中学2019届高三生物下学期能力测试试题（十二）（含解析）

-1-湖北省沙市中学2019届高三生物下学期能力测试试题（十二）（含解析）1.下列不能为生物界具有统一性提供证据的是：A.所有生物合成蛋白质的场所都相同且共用一套密码子B.所有生物都以具有特定核苷酸序列的核酸携带遗传信息C.所有生物都以ATP和ADP的相互转化机制作为能量供应机制D.所有生物都以有丝分裂或者无丝分裂的方式实现细胞增殖【答案】D【解析】【分析】1、细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止的过程．只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期。2、真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞以二分裂方式增殖。3、ATP的结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团。ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质。【详解】所有已知的生物具有相同的密码体系，即所有生物共用一套遗传密码，A正确；所有生物的遗传物质都是核酸，故所有生物都以具有特定核苷酸序列的核酸携带遗传信息，B正确；ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，ATP中的能量可以来源于光能或化学能，C正确；细胞生物不都以有丝分裂、无丝分裂的方式增殖，细胞增殖方式还包括减数分裂、二分裂等，D错误；故选D。【点睛】考查生物界具有统一性相关知识，理解细胞生命活动的过程，难度适中。2.狂犬病病毒是一种嗜神经病毒，可由神经-肌肉接点处入侵神经细胞，过程如图所示。目前疫苗接种是预防和控制狂犬病发病最有效的措施。狂犬疫苗是将狂犬病毒接种在地鼠肾细胞培养后，收获病毒液，经灭活纯化而成。下列选项中正确的是：-2-A.神经细胞被狂犬病病毒感染后往往会引起细胞坏死B.吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒，此过程属于人体的第三道防线C.狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行，与神经冲动传导的方向相反D.人被咬伤后可注射狂犬疫苗，以刺激浆细胞产生抗体直接消灭病毒【答案】C【解析】【分析】分析题图可以看出，狂犬病病毒一方面可以与乙酰胆碱（兴奋型神经递质）的受体结合，降低了兴奋的传递。另一方面通过胞吞进入神经细胞后，病毒RNA沿着轴突逆着兴奋传导的方向运动。【详解】狂犬病病毒并不破坏神经细胞，病毒RNA沿着轴突运动到中枢神经细胞中大量繁殖，A错误。吞噬细胞吞噬消化侵入人体的部分病毒，属于第二道防线，非特异性免疫，B错误。神经冲动是从轴突末端向下一个神经元的树突或胞体传递，从图中可以看出狂犬病病毒被胞吞进入突触小体并沿着轴突逆行，与神经冲动传导的方向相反，C正确。抗体不能直接消灭病毒，抗体是与抗原结合形成沉淀或细胞集团，D错误。【点睛】本题通过信息图一方面考查学生识图析图能力，另一方面考查了免疫的相关知识。兴奋在突触间的传递是单向的，只能从突触前膜到突触后膜。抗体不能直接消灭病毒，抗体是与抗原结合形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬消灭。3.某研究小组将一植株放在密闭玻璃罩内，置于温度恒定的暗室中，给予特定强度的光照，进行光合作用影响因素的探究实验。其中在t1-t2期间进行适度遮光，测得钟罩内O2量的变化如图所示。下列叙述错误的是-3-A.t1与t0相比，t1时植物叶绿体内的C3含量较高B.若在t1-t2时段，给密闭钟罩内补充适量CO2，植物光合速率基本不变C.t2-t3时，影响植物光合速率的主要因素是CO2浓度D.整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的O2量为d-a【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：植株在特定光强度的光照下，能进行光合作用，释放氧气。由于在t1-t2期间进行适度遮光处理，导致光反应减弱，产生氧气的速率降低。【详解】t1与t0相比，t1时进行适度遮光处理，说明光反应减弱，产生的[H]和ATP减少，三碳化合物的还原减少，所以植物叶绿体内的RuBP含量较低，C3含量较高，A正确；由于在t1-t2期间进行适度遮光处理，限制光合作用速率的因素是光照强度，所以给密闭钟罩内补充适量CO2，植物光合速率基本不变，B正确；由于光照强度达到一定值时，植物光合作用强度将不再增加，所以若在t2-t3时，影响植物光合速率的主要因素是CO2浓度，C正确；由于钟罩内O2量是净量，所以整个实验过程中，植物叶肉细胞释放的O2量为d+a，D错误；故选D。【点睛】本题考查光合作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．要着重理解光反应离不开光，暗反应有光无光均可进行．光反应需要暗反应提供的ADP和Pi，暗反应需要光反应提供的ATP和[H]，两者相互依存，是统一不可分割的整体。4.结核杆菌侵入肺部组织细胞后，肺泡中未活化的吞噬细胞活性弱，不能防止结核杆菌生长，但可递呈抗原，使周围的T细胞致敏。致敏T细胞裂解靶细胞的同时可产生淋巴因子，淋巴因子可激活吞噬细胞，使吞噬细胞产生活性氧中介物将病菌杀死。机体对结核杆菌虽能产生抗体，但抗体只能与释出的细菌接触辅助上述免疫过程。下列有关叙述正确的是A.结核杆菌利用宿主细胞的核糖体、氨基酸合成自己的蛋白B.吞噬细胞呈递抗原给T细胞的过程依赖细胞膜表面的受体-4-C.人体对结核杆菌的免疫不会发生体液免疫D.人体对结核杆菌的免疫主要依赖体液免疫【答案】B【解析】【分析】1、抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。2、抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的将细胞（效应B细胞）发生特异性结合反应的免疫球蛋白。3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【详解】结核杆菌利用自身细胞的核糖体、氨基酸合成自己的蛋白，病毒才利用宿主细胞的核糖体、氨基酸合成自己的蛋白，A错误；吞噬细胞呈递抗原给T细胞的过程依赖细胞膜表面的受体，因为受体具有识别功能，B正确；通过题干信息可知，人体对结核杆菌的免疫会发生体液免疫，C错误；人体对结核杆菌的免疫主要依赖细胞细胞，因为致敏T细胞裂解靶细胞的同时可产生淋巴因子，淋巴因子可激活吞噬细胞，使吞噬细胞产生活性氧中介物将病菌杀死，D错误；故选B。5.某XY型性别决定的二倍体植物雌雄异株，叶形阔叶和细叶由一对等位基因（D/d）控制。现有两株阔叶植株杂交，F1表现型及比例为阔叶雌株：阔叶雄株：细叶雄株≈2:1:1.已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活。分析错误的是：A.该相对性状中，阔叶为显性性状，D基因位于X染色体上B.亲代雌株能产生2种配子，判断依据是F1中的雄性有两种表现型C.若F1中的雌雄株相互杂交，理论上F2的表现型及其比例为阔叶雌株：阔叶雄株：细叶雄株=3:2:1D.若F1中的雌雄株相互杂交，理论上，F2中，D的基因频率：d的基因频率为13:3-5-【答案】C【解析】【分析】1、阔叶♂×阔叶♀的后代阔叶：细叶=3：1，说明阔叶为显性性状，细叶为隐性性状。2、叶形阔叶和细叶由一对等位基因（D/d）控制，两株阔叶植株杂交，F1表现型及比例为阔叶雌株：阔叶雄株：细叶雄株≈2:1:1。推测D基因位于X染色体上。亲本的基因型为XDXd和XDY。【详解】通过题干可知，，F1阔叶：细叶=3：1该相对性状中，阔叶为显性性状，F1表现型及比例为阔叶雌株：阔叶雄株：细叶雄株≈2:1:1推测D基因位于X染色体上，A正确；亲本的基因型为XDXd和XDY，亲代雌株能产生（XD、Xd）2种配子，判断依据是F1中的雄性有两种表现型，B正确；F1中的雌（1/2XDXD、1/2XDXd）、雄（1/2XDY、1/2XdY）株相互杂交，已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活，则理论上F2的表现型及其比例为阔叶雌株：阔叶雄株：细叶雄株=2:3:1，C错误；F1中的雌（1/2XDXD、1/2XDXd）、雄（1/2XDY、1/2XdY）株相互杂交，已知带有d的精子与卵细胞受精后受精卵无法成活，理论上，F2中雌性基因型为1/4XDXD、1/12XDXd、1/2XDY、1/6XdY，故D的基因频率：d的基因频率为13:3，D正确；故选C。6.下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是（）（1）出现过植被的地方，群落只能发生次生演替（2）斑马在草原上成群活动属于种群空间特征（3）种群的年龄组成是种群最基本的数量特征（4）生态系统都有能量流动，物质循环和信息传递功能A.(1)(3)B.(2)(4)C.(2)(3)D.(2)(3)(4)【答案】B【解析】试题分析：出现过植被的地方，如果因地震、火山爆发等被彻底摧毁，可能发生初生演替，（1）错误；斑马是一个种群，在草原上成群活动，属于种群空间特征，（2）正确；种群密度是种群最基本的数量特征，（3）错误；生态系统都有能量流动，物质循环和信息传递功能，（4）正确。考点：本题考查种群、群落和生态系统的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识-6-间的内在联系的能力。7.2018年6月，美国《科学》杂志刊登新理论：蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计了4组不同光的成分分别处理生长状态相同的蓝藻，10天后测定相关量，请据表分析回答：组别1234光的成分白光白光+蓝紫光白光+NIR白光+蓝紫光+NIR叶绿素含/mg﹒g-1叶绿素a0.530.640.530.63叶绿素b0.120.140.080.07叶绿素f0.020.020.980.98净光合速/μmol(CO2)m-2·s-14.96.66.83.2气孔导度/mmol（H2O）m-2·s-1234214240184（1）科学家设计本实验的目的是：________________________________________。（2）由第3组可以得出NIR可以提高净光合速率的可能原因是：_____________________。（3）在此次实验中1组的作用是___________，实验中选用蓝紫光作为补充光源的依据是____________。同时补充蓝紫光和NIR会________（填“促进”或“抑制”）蓝藻生长。（4）叶肉细胞间隙CO2至少需要跨____________层磷脂双分子层才能达CO2固定的部位。第4组实验中净光合速率最低，最可能的原因是________________。-7-【答案】(1).探究光的成分与蓝藻净光合速率的关系(2).主要通过提高叶绿素f的含量来提高光反应从而提高光合速率或可通过提高气孔导度提高二氧化碳的吸收从而提高光合速率(3).对照(4).蓝藻主要吸收红光和蓝紫光(5).抑制(6).3层(7).气孔导度减小，二氧化碳不足，暗反应减慢，光合速率小【解析】【分析】分析表格：1组没有经过特殊处理，属于对照组；与对照组相比，只补充NIR和只补充蓝紫光都会导致净光合速率升高；同时补充NIR和蓝紫光的净光合速率降低。【详解】（1）通过表格分析，本实验通过设计不同光对蓝藻光合作用的影响。故科学家设计本实验的目的是探究光的成分与蓝藻净光合速率的关系。（2）第3组只补充NIR，通过表格可知叶绿素f的含量大大增加，净光合作用强度增加。故可以得出NIR可以提高净光合速率的可能原因是主要通过提高叶绿素f的含量来提高光反应从而提高光合速率或可通过提高气孔导度提高二氧化碳的吸收从而提高光合速率。（3）在本实验过程中，1组没有经过特殊处理，其作用是对照；由于蓝藻的色素主要吸收红光和蓝紫光，因此实验中选用红、蓝紫两种光源作为补充光源。同时补充NIR和蓝紫光的净光合速率低于对照组1组，可见同时补充NIR和蓝紫光会抑制蓝藻生长。（4）叶肉细胞间隙CO2需要跨叶肉细胞的细胞膜一层，叶绿体两层生物膜，故共计3层磷脂双分子层才能到达CO2固定的部位。第4组净光合速率最低，最可能的原因是气孔导度减小，二氧化碳不足，暗反应减慢，光合速率小。【点睛】本题考查光合作用及相关的探究实验，要求考生识记光合作用的过程、场所等基础知识，掌握影响光合速率的因素及相关曲线图；能正确分析表格，