湖北省沙市中学2019届高三生物上学期能力测试试题（三）（含解析）

-1-湖北省沙市中学2019届高三生物上学期能力测试试题（三）（含解析）1.下列有关实验分析正确的是①用35S标记的噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是保温时间过长所致②探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测③重铬酸钾在酸性条件下与二氧化碳发生化学反应变成灰绿色④分离叶绿体色素实验中，色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小⑤观察线粒体实验中，先用盐酸解离植物细胞，再用健那绿染色⑥绿叶中色素的提取和分离实验结果表明，叶绿素b的溶解度最小⑦洋葱的鳞片叶内表皮细胞中无色素，所以不能用来观察质壁分离和复原实验⑧观察酵母菌无氧呼吸是否产生酒精时用酸性的溴麝香草酚蓝水溶液A.两项B.三项C.四项D.五项【答案】A【解析】【分析】本题考查观察高中生物常见的基础实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【详解】35S标记的是噬菌体的蛋白质，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳未进入细菌，被离心到上清液，若用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致，①错误；探究温度对淀粉酶活性影响的实验，不能用斐林试剂，因为用斐林试剂鉴定还原性糖时需要水浴加热，会导致温度改变，产生较大误差，②正确；重铬酸钾在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色，③错误；色素带的宽度反映了色素在叶绿体中的含量多少，④错误；观察线粒体实验中，不需要盐酸解离植物细胞，因为使用健那绿时细胞必需保持活性，⑤错误；滤纸条最下段色素为黄绿色的叶绿素b，说明其扩散速度最慢，即溶解度最低，⑥正确；观察质壁分离和复原实验最好用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，内表皮细胞为无色的，可调暗视野观察，⑦错误；观察酵母菌无氧呼吸是否产生酒精时用酸性的重铬酸钾溶液，⑧错误。综上所述，②⑥正确，故选：A。2.如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关推论正确的是-2-A.若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可能发生在这一阶段C.若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可能发生在这一阶段D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体【答案】B【解析】A、赤道板不是真实存在的结构，不会出现，A错误；若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则应该是减数第一次分裂过程，同源染色体的分裂就发生在减数第一次分裂后期，B正确；若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则应该是有丝分裂前期或中期，而着丝点的分裂发生在有丝分裂后期，C错误；若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则b组可表示减数第一次分裂、减数第二次分裂后期、有丝分裂前期、中期，其中减数第一次分裂前期能出现联会和四分体，D错误。【考点定位】细胞的减数分裂；有丝分裂过程及其变化规律3.下列关于DNA分子的结构与复制的叙述，正确的有①一个含有m个腺嘌呤的DNA分子经n次复制需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸(2n－1)×m个②在一个双链DNA分子中，G＋C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G＋C都占该单链碱基总数的M%③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有32P标记④DNA双链被32P标记后，在31P中复制n次，子代DNA中有32P标记的占1/2nA.0项B.1项C.2项D.3项【答案】C【解析】【分析】本题旨在考查DNA分子的结构与复制中相关的计算。【详解】①含有m个腺嘌呤的DNA分子经n次复制，其实就是有2n-1个DNA分子在复制，每-3-个需要m个腺嘌呤脱氧核苷酸，那么2n-1个DNA分子就需要(2n－1)×m个腺嘌呤脱氧核苷酸，①正确；②在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M%，由于两条链中G+C的数目是相等的，那么该DNA分子的每条链中G+C所占比例就相当于分子、分母各减半，其比例是不变的，②正确；③细胞内全部DNA被32P标记后，在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，在有丝分裂后期，着丝点分开后形成的每条染色体随机分布到两极，第2次分裂产生的每个子细胞染色体不一定一半有32P标记，③错误；④DNA双链被32P标记后，不管复制多少次，都只有2个DNA带有标记，所以复制n次，子代DNA中有标记的占2/2n，④错误；故本题正确的应选C2项。【点睛】充分利用半保留复制原则计算是解答本题的关键。4.对下列四幅图的描述正确的是（）A.图1中A、B两点，酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活B.图2中A点时，植物叶肉细胞内不发生光合作用C.图3中引起BC段和DE段下降的原因是不一致的D.图4中ab、bc、cd都是一个完整的细胞周期【答案】C【解析】【分析】本题旨在考查酶活性与温度的关系，光合作用曲线识别及细胞周期判断等相关知识点。【详解】图1中B点因为温度过高使酶的空间结构改变，活性明显降低直至失活，但是低温时（即A点）只能抑制酶的活性，不能失活，A项错误；图2中A点是积累量为0，此时光合作用合成量等于呼吸分解量，即A点时，植物叶肉细胞内发生光合作用，B项错误；图3中BC段和DE段光合作用速率下降的原因是不一致的，BC段光合速率下降是由于中午气温太高，-4-部分气孔关闭，二氧化碳供应量减少造成的，DE段光合作用速率下降的原因是由于光照减弱导致的，C项正确；一个完整的细胞周期包括间期的物质准备及分裂期的细胞分裂，二者顺序不可改变，故图4中ab、cd才是一个完整的细胞周期，bc不能称为细胞周期，D错误；故选C。【点睛】熟练掌握相关知识，准确识别曲线图，提取有利信息是解答本题的关键。注意一个完整的细胞周期包括间期的物质准备及分裂期的细胞分裂，二者顺序不可改变。5.某科研所为提高蔬菜产量进行了相关生理活动的研究（均在最适温度下进行），结果如下图所示，相关分析合理的是A.图一可见若呼吸底物为葡萄糖、O2浓度为A时，O2的吸收量等于CO2的释放量B.图一中DE段CO2的释放量有所下降可能是由于温度抑制了酶的活性C.图二可见乙品种比甲品种呼吸速率低，且乙品种比甲品种更适于生长在弱光环境中D.图二中F点时甲的叶肉细胞中消耗ADP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体【答案】C【解析】无氧呼吸不吸收02，只释放C02；有氧呼吸吸收的02和释放C02量刚好相等，O2浓度为A时，无氧呼吸和有氧呼吸CO2的释放量相等，O2的吸收量等于总CO2的释放量的1/2，A错误；因研究是在最适温度下进行的，故图一中DE段CO2的释放量有所下降的原因不可能是温度抑制了酶的活性，B错误；图二中，从与纵轴的交点可见，品种乙比品种甲的呼吸速率低，且品种乙在较弱的光照强度下其光合速率即达到最大值，故品种乙更适于生长在弱光环境中，C正确；图二中F点时只进行呼吸作用，故消耗ADP即产生ATP的场所只有细胞质基质和线粒体，D错误．【考点定位】细胞呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化6.豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质，决定产生豌豆素的基因A对a-5-为显性，基因B对豌豆素有抑制作用，而b基因没有。下面是利用两个不能产生豌豆的纯种品系(甲、乙)及纯种野生型豌豆进行多次杂交实验的结果实验一:野生型×品系甲→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=1:3实验二:品系甲×品系乙→F1无豌豆素→F1自交→F2中有豌豆素:无豌豆素=3:13下列有关说法错误的A.据实验二，可判定与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上B.品系甲和品系乙两种豌豆的基因型分别是AABB、aabbC.实验二F2中不能产生豌豆素的株的基因型共有7种，其中杂种植株占的比例为10/13D.让实验二F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计发现，所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为6/13【答案】D【解析】【分析】以题文描述中呈现的“基因B与A的相互作用关系”和两组杂交实验的“亲本与F1的表现型、F2的性状分离比”为切入点，据此分析可知，该题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的理解能力和掌握情况。【详解】依题意可知：若将表现型用基因型填空的形式表示，则无豌豆素的植株有A_B_、aabb、aaB_，有豌豆素的植株为A_bb。在实验二中，品系甲与品系乙杂交，F2中有豌豆素﹕无豌豆素＝3﹕13（是1﹕3﹕3﹕9的变式），说明遵循基因的自由组合定律，与豌豆素产生有关的两对基因位于非同源染色体上，进而推知：F1的基因型为AaBb，A正确；在实验一中，野生型（AAbb）与品系甲杂交，F2中有豌豆素﹕无豌豆素＝1﹕3，说明F1的基因组成中，有一对基因杂合，一对基因纯合，即F1的基因型为AABb，进而结合实验二的结果推知：不能产生豌豆素的纯种品系甲的基因型为AABB、品系乙的基因型为aabb，B正确；实验二的F2中，不能产生豌豆素的株的基因型共有7种，它们的数量比为AABB∶AABb∶AaBB∶AaBb∶aaBB∶aaBb∶aabb＝1∶2∶2∶4∶1∶2∶1，其中杂种植株占的比例为10/13，C正确；让实验二的F2中不能产生豌豆素的植株全部自交，单株收获F2植株上的种子并进行统计发现，所结种子均不能产生豌豆素的植株所占的比例为1/13AABB＋2/13AaBB＋1/13aaBB＋2/13aaBb＋1/13aabb＝7/13，D错误。【点睛】本题易错点在于不会判断“表现型与基因组成的关系、基因与染色体的位置关系”：由题意“决定产生豌豆素的基因A对a为显性，基因B对豌豆素有抑制作用，而b基因没有”-6-可知，无豌豆素的植株为A_B_、aabb、aaB_，有豌豆素的植株为A_bb；由实验二中的“有豌豆素﹕无豌豆素＝3﹕13”可知：两对基因位于非同源染色体上，进而围绕“基因的自由组合定律”等知识分析判断各选项。7.草莓比较耐阴，若将其栽种在光照强度较弱的温室大棚里可能更加适宜生长。某生物兴趣小组研究了遮光处理对草莓叶片光合作用的影响。材料用具：二叶期草莓幼苗若干、遮阳网(网内光强为自然光强1/3左右)、光合分析测定仪等。实验步骤与分析：选取生长状况相似的草莓幼苗若干，均分为对照组和实验组，实验组用遮阳网进行处理。将两组草莓幼苗在相同且适宜条件下培养至植株长出6片叶左右，测得其净光合速率如图1所示。(1)图1中，对照组呈现“双峰”型曲线的原因是________。据图1分析，实验组有机物累积总量显著低于对照组，与预期不符，判断依据为_________。(2)有同学推测遮阴可能影响光合作用的_______反应，并据此继续进行实验得到图2的结果。由图2可知，实验组利用CO2的效率降低，可能的原因是遮阴使叶片温度降低，导致____________。(3)某同学推测，适当遮光可能导致叶绿素含量增加，以适应弱光环境。请设计一个简单的实验验证该同学的推测是否正确，简单的写出实验思路：___________________________。(4)综上所述,欲提高草莓的光合速率，可改变______________(填“CO2浓度”或“遮光比例”)再作进一步研究。【答案】(1).气孔关闭，CO2吸收量减少(2).在实验时间内，实验组吸收的CO2总量少于对照组(3).暗(4).光合作用相关酶的活性降低(5).提取并用纸层析法分离遮光和未遮光情况下的草莓等量叶片中的色素，观察并比较叶绿素色素带的宽度(6).遮光比例-7-【解析】【分析】本题以反映“遮光处理对草莓叶片光合作用的影响”的实验结果的曲线图与柱形图为载体，考查学生对影响光合作用的环境因素等相关知识的识记和理解能力，以及具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【详解】(1)据图1分析，对照组草莓净光合速率在上午光照强度增加时气孔关闭，CO2吸收量减少，光合速率降低，因此曲线呈现“双峰”型。对比分析对照组和遮荫组的曲线变化趋势可推知，实验组（遮荫组）有机物累积