四川省阆中中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题（仁智班，含解析）

-1-四川省阆中中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题（仁智班，含解析）一、选择题1.人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，逐渐积累而得来。直到19世纪，科学家们才开始了解基因是如何工作的，下列相关叙述错误的是()A.孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词，后被约翰逊改称为“基因”B.萨顿利用假说演绎法提出基因在染色体上的假说C.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上D.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有若干个基因【答案】B【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论。2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”，后被约翰逊改称为“基因”，A正确；美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系，于是他运用类比推理法得出著名的萨顿假说：基因位于染色体上，B错误；美国生物学家摩尔根运用“假说-演绎法”用实验证明了基因在染色体上，C正确；经过实验证明了基因在染色体上，且基因在染色体上呈线性排列，D正确；故选B。【点睛】本题考查人类对遗传物质的探究历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的方法、观察到的实验现象及得出的结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。2.正常情况下，下列关于性染色体的描述正确的是（）A.性染色体只存在于生殖细胞中B.女儿的X染色体都来自母方C.性染色体上的基因都与性别决定有关D.儿子的Y染色体一定来自父方【答案】D-2-【解析】【分析】1、人的性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中。2、在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子：含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子；女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22+X的精子与22+X的卵子结合，就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性。如果是含22+Y的精子与22+X的卵子结合，就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性。3、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关。【详解】人的性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中，A错误；女儿的X染色体一条来自母方，另一条来自父方，B错误；性染色体上的基因不都与性别决定有关，如人类的红绿色盲基因位于X染色体上，但其与性别决定无关，C错误；儿子的Y染色体一定来自父方，D正确；故选D。【点睛】本题考查人类的性别决定与伴性遗传，要求考生识记人类的性别决定方式，明确体细胞和生殖细胞都同时含有常染色体和性染色体；识记伴性遗传的概念，明确决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别。3.果蝇的红眼与白眼是一对相对性状，分别由位于X染色体上A、a基因控制，如图所示。据图分析正确的是（）A.该果蝇体细胞中有4个染色体组B.该果蝇为红眼雄果蝇C.该果蝇与红眼异性果蝇交配，后代出现白眼雄果蝇的概率为1/4D.正常情况下，该果蝇一个精原细胞能产生4种不同类型的配子【答案】C【解析】【分析】-3-分析题图可知，果蝇体细胞中含有4对同源染色体，2个染色体组；该果蝇的性染色体组成是XX，因此是雌果蝇的染色体组型；该果蝇的两对等位基因D（d）和A（a）分别位于2对同源染色体上，在减数分裂形成配子的过程中，遵循基因的自由组合定律。【详解】由题图可知，该果蝇形态相同的染色体是2个，因此该果蝇的体细胞中的染色体组数是2个，A错误；由题图知，对于果蝇的眼色来说，该果蝇的基因型为XAXa，由题意知A控制红眼，因此为红眼雌果蝇，B错误；该果蝇的基因型为XAXa，红眼雄果蝇的基因型为XAY，二者交配产生白眼雄果蝇的概率为XaY=1/4，C正确；正常情况下，该果蝇一个精原细胞能产生2种不同类型的配子，D错误；故选C。【点睛】本题考查学生根据题图判断染色体组数和性别，基因自由组合定律的实质和应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并分析题图推理、判断的能力。4.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是A.肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质B.在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因突变C.将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现D.R型细菌有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落粗糙，没有毒性【答案】C【解析】试题分析：肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，故A错；在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组，故B错；将R型细菌转化成S型细菌的物质是S型细菌的DNA，因此将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养,培养基中均有R型菌出现，故C正确；R型细菌没有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落粗糙，没有毒性，故D错。考点：本题主要考查肺炎双球菌的转化实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。5.图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是()-4-A.DNA分子中的⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、TB.①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸C.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架D.当DNA复制时，DNA连接酶催化④的形成【答案】A【解析】【分析】分析题图：图示表示DNA分子结构，其中①是磷酸、②是脱氧核糖、③是含氮碱基、④表示碱基对之间的氢键、⑤、⑥、⑦、⑧都表示含氮碱基（⑤是腺嘌呤、⑥是鸟嘌呤、⑦是胞嘧啶、⑧是胸腺嘧啶）。【详解】分析题图可知，⑤与T配对，5为A，⑥与C配对，⑥是G，⑦与G配对，⑦是C，⑧与A配对，⑧是T，A正确；①②③不能构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸，②③应该与下一个磷酸构成一分子胞嘧啶脱氧核苷酸，B错误；①磷酸和②脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架，C错误；当DNA复制时，DNA聚合酶催化磷酸二酯键的形成，而不是④氢键，D错误；故选A。【点睛】本题结合DNA分子结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各物质的名称，并能运用所学的知识对选项作出准确的判断。6.某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列表述错误的是()A.该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变B.该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝3：3：7：7D.该DNA分子的复制过程是边解旋边复制【答案】B-5-【解析】【分析】已知一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，即A1：T1：G1：C1=1：2：3：4，根据碱基互补配对原则可知A2：T2：G2：C2=2：1：4：3。该基因中含有400个碱基，则A1=T2=20，T1=A2=40，G1=C2=60，C1=G2=80，即该DNA分子中A=T=60个，C=G=140个．据此答题。【详解】该DNA分子中一个碱基的改变属于基因突变，由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会引起所指导合成的蛋白质的改变，进而不一定会引起子代性状的改变，A正确；由以上分析可知，该DNA分子含有腺嘌呤脱氧核苷酸60个，根据DNA半保留复制特点，该基因片段连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸（22-1）×60=180个，B错误；由以上分析可知，该DNA分子中A=T=60个，C=G=140个，则四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7，C正确；该DNA分子的复制过程是边解旋边复制，D正确；故选B。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握碱基互补配对原则，能根据题干信息计算出该DNA分子中四种碱基的数目，再结合其延伸规律答题，属于考纲识记和理解层次的考查。7.图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是（）A.母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B.该遗传病女性发病率高于男性C.该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D.子女中的致病基因不可能来自父亲【答案】C【解析】试题分析：A、分析遗传系谱图可知，该病可能是显性遗传病也可能是隐性遗传病，若是隐性遗传病母亲是纯合子，子女也是纯合子，若是显性遗传病母亲不一定是纯合子，子女肯定是杂合子，A错误；B、分析遗传系谱图可知，本题不一定是伴X显性遗传病，因此该遗传病女性发病率不一定高于男性，B错误；-6-C、该病若是X染色体上的隐性遗传病，女儿患病，父亲一定患病，遗传系谱图中父亲正常，所以该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传，C正确；D、若该病是常染色体的隐性遗传病，父亲是致病基因的携带者，子代的致病基因一个来自父亲，D错误．故选：C．8.下图为细胞核内某基因（15N标记）局部结构示意图，该基因中A占全部碱基的20%，下列说法正确的是（）A.该基因彻底水解后可生成6种产物B.该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%C.解旋酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位D.将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，含15N的子细胞占50%【答案】A【解析】因为是DNA，组成单位是脱氧核苷酸，彻底水解后会产生4种含氮碱基、磷酸和脱氧核糖共6种产物，A正确；该基因中A占20%但一条链上占多少不确定，所以不能确定该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%，B错误；解旋酶作用于氢键应是②部位，而DNA聚合酶作用于磷酸二酯键，应是①，C错误；将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，因为DNA的半保留复制，含15N的子细胞占100%，D错误。9.下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是()A.甲图所示过程叫作翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B.甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左-7-C.乙图所示过程叫作转录，转录需要DNA聚合酶D.甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式完全相同【答案】B【解析】【分析】分析甲图：甲图为翻译过程，其中①为mRNA，是翻译的模板；②③④⑤为多肽链；⑥为核糖体，是翻译的场所。分析乙图：乙图为转录过程，其中DNA单链作为转录模板链，原料是四种核糖核苷酸，酶是RNA聚合酶。【详解】甲图所示为翻译过程，每个核糖体都会完成一条多肽链的合成，因此多个核糖体同时完成多条多肽链的合成，A错误；甲图中，根据多肽链的长度可知，翻译的方向是从右到左，B正确；乙图所示过程叫作转录，转录需要RNA聚合酶，C错误；甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，但两者配对方式不完全相同，甲图中碱基配对的方式为A-U、U-A、C-G、G-C，乙图中碱基配对的方式为A-U、T-A、C-G、G-C，D错误；故选B。10.关于密码子的叙述，不正确的是（）A.能决定氨基酸的密码子有64种B.一种氨基酸可有多种对应的密码子C.同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸D.CTA肯定不是密码子【答案】A【解析】终止密码子没有与之对应的氨基酸，所以每种密码子并不都有与之对应的氨基酸，对应氨基酸的密码子有61种，终止密码子有3种，A错误；构成蛋白质的氨基酸有20种，而密码子有64种，所以一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码，B正确；由于密码子的通用性，不同生物共用一套遗传密码子，所以信使RNA上的同一种密码子在人细胞中和小猴细胞中决定的是同一种氨基酸，C正确；密码子是mRNA上三个相邻的碱基，肯定没有T碱基，所以GTA肯定不是遗传密码子，D正确。【考点定位】密码子【名师点睛】遗传信息的翻译1、概念：在细胞质中，以信使RNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。-8-2、密码子：mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸，这样的3个碱基成为1个密码子。