广东省深圳外国语学校2018-2019学年高二生物上学期期中试题（无答案）

-1-广东省深圳外国语学校2018-2019学年高二生物上学期期中试题（无答案）本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分90分，考试用时60分钟。注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效。4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并收回。第一部分选择题（共50分）一、(每题2分，共50分)1．下列关于现代生物进化理论的说法正确的是（）A．现代进化理论的核心是拉马克的自然选择学说B．滥用抗生素会使“耐药性”细菌发生定向变异，产生新的“耐药性”病菌C．现存家鸡的各个品种是人们在大量变异个体中，根据人类需要选择培育出来的D．人工饲养的斑马与驴交配产下“斑驴兽”，说明斑马和驴不存在生殖隔离2．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续4代自交，获得的子代中，Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中（）①发生了隔离②发生了基因突变③发生了自然选择④发生了隐性性状所占比例的增加⑤发生了基因型频率的改变A．①②③B．②③④C．③⑤D．④⑤3．某物种进化形成新物种的过程如下图，下列说法正确的是（）-2-A．A表示突变和基因重组B．B表示生殖隔离C．C表示地理隔离D．新物种的形成必须经过地理隔离4．地球上最早出现的生物及其呼吸类型是（）A．单细胞陆生生物，无氧呼吸B．单细胞水生生物，无氧呼吸C．多细胞陆生生物，有氧呼吸D．多细胞水生生物，有氧呼吸5．2015年屠呦呦成为首位获得诺贝尔奖的中国科学家，她的团队研发的治疗疟疾新药------青蒿素，可以杀灭寄生在红细胞内的疟原虫。红细胞生活的内环境是（）A．淋巴B．血浆C．组织液D．消化液6．右图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述错误的是（）A．组织细胞所处的内环境多数是组织液B．组织细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统C．①代表血液，②代表组织液，③代表淋巴D．激素、氨基酸、血浆内的H2O都是内环境的组成成分7．下列生化反应在内环境中发生的是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸B．神经递质和受体结合C．胰蛋白酶作用下蛋白质分解D．氨基酸脱水缩合8．下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是（）A．内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变B．内环境的稳态破坏，必然会引起糖尿病C．人体维持稳态的调节能力是有限度的D．早起时体温较低属于稳态失调9．下图是人体神经调节示意图。下列有关叙述正确的是（）-3-A．如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉B．如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，大脑皮层依然有感觉C．如果传入神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应D．如果传出神经受损，其他结构正常，刺激感受器，效应器依然有反应10．反射弧结构完整，给感受器一个足够强度刺激时，以下生理活动不会发生的是（）A．神经元膜内电位升高B．神经纤维上的电流双向传导C．ATP的水解D．信号分子与突触后膜上受体的识别11．若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表偏转的顺序依次是（）A．②→①→②→③B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．①→③→②→①12．下列与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A．自习课时边看书边记笔记B．成年人可以有意识的控制排尿C．婴儿经常尿床D．见到老朋友一时想不起对方的姓名13．同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。在上述过程进行时，直接参与的高级神经中枢主要有（）①下丘脑②H区（听觉性语言中枢）③S区（运动性语言中枢）④V区（视觉性语言中区）⑤W区（书写性语言中枢）A．①③B．④⑤C．②④D．②③-4-14．如图为一个反射弧示意图，以下分析正确的是（）A．传出神经元N的神经末梢加上其支配的肌肉称为效应器B．刺激N点引起的肌肉收缩属于反射C．兴奋在神经元之间以电信号的形式传导D．刺激图中N点，电流表的指针会向不同方向偏转2次15．下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列选项分析错误的是（）①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液研磨注入④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子――→制成提取液――→静脉血液→胰腺分泌胰液A．②与④对照说明促进胰腺分泌胰液的这种物质，需要稀盐酸刺激小肠黏膜才能产生B．①与③对比说明小肠神经未剔除干净C．①②③④对比说明促胰液素由小肠粘膜分泌，经血液运输，作用于胰腺D．要探究胰液的分泌是否受神经的调节，应该先阻断肠静脉的血液流动16．某健康学生进食早餐后，体内血糖浓度的变化如图所示。下列叙述正确的是（）A．胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同维持血糖的稳定-5-B．空腹状态下该同学的M的范围一般远低于0.8g/LC．在11点后，体内胰高血糖素分泌量会有所增加D．B点后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖进入血液17．根据图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是（）A．如果器官为下丘脑，则CO2浓度A处低于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处低于B处D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处18．如图表示甲状腺活动调节的示意图，甲、乙、丙表示器官。下列说法错误的是（）A．图中⑴⑵⑶⑷四个过程，具有抑制作用的是⑶⑷B．甲状腺激素的靶器官只有甲和乙C．乙的活动受甲和丙分泌的激素的调节D．如图可以看出甲状腺激素的分泌具有分级调节的特点19．关于人体生命活动调节的叙述，不正确的是（）A．激素是信息分子，不直接参与细胞的各种生命活动B．除激素外，CO2也是体液调节因子之一C．激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化D．激素和酶相似，都是微量高效的物质，都能多次利用20．分泌“促甲状腺激素释放激素”的器官、释放“抗利尿激素”的器官和“促甲状腺激素”的靶器官分别是（）A．下丘脑、下丘脑、甲状腺B．垂体、垂体、甲状腺C．下丘脑、垂体、甲状腺D．都是下丘脑21．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（）-6-A．因为体液调节作用时间比较长，所以人在紧急情况解除后，呼吸、心跳加快等现象还会持续一段时间B．神经调节比体液调节作用速度快的重要原因是，神经元之间通过神经递质传递信号C．体液调节的作用途径是体液运输D．垂体分泌的生长激素几乎能作用于全身细胞，说明体液调节的作用范围比神经调节的广22．吃辣椒后，辣椒素会使人产生全身发热、大量出汗的现象，与炎热环境下的身体特征相似，此时人体生理变化有关的叙述，错误的是（）A．甲状腺激素的分泌增加B．大量流汗的目的是增加散热C．皮肤血管舒张，会呈现面色发红的现象D．此过程通过神经-体液调节以维持体温稳定23．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损，可静脉注射高浓度的生理盐水（质量分数为1.8%的NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是（）A．升高细胞外液的离子浓度B．促进细胞吸收离子C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量24．对神经调节和体液调节的关系的描述，错误的是（）A．下丘脑是内分泌活动的枢纽，控制相关腺体的分泌B．幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育，说明激素可以影响神经系统的发育C．神经细胞不能释放激素D．神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式25．如图表示甲和乙相对含量的变化，下列叙述与图示不符合的是（）A．若图表示刚进食一段时间内，则甲表示胰高血糖素，乙表示胰岛素B．若图表示进食过咸的食物后，则甲表示尿量，乙表示细胞外液渗透压C．若图表示垂体被破坏后，则甲表示甲状腺激素，乙表示促甲状腺激素释放激素-7-D．若图表示进入寒冷环境后动物的耗氧量的变化，则甲可表示小鼠，乙可表示蛇第二部分非选择题（共40分）26．（8分）下图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中甲虫的体色由A和a基因控制（图2），请据图回答下列问题。（1）不同体色的甲虫体现了生物多样性中的多样性这一层次。（2）若在另一个基因型为AA的种群中出现了基因型为Aa的甲虫，a基因最可能的来源是，该来源为生物进化提供了。当这个种群达到遗传平衡时，有灰色个体4%，则A的基因频率为。（3）因国家推行一系列的节能减排措施，种群1所在的地区环境污染持续改善，可预测该种群的后代中a的基因频率将（增大，不变，减小）。（4）若想知道种群1和种群2是否为同一物种，应如何设计实验？。如何根据实验现象判断？。27．（10分）如图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B表示结-8-构，a、b、c、d表示液体成分。据图分析回答：（1）图中a～d，属于内环境的是（用字母表示），O2浓度最低的是（用字母表示）。b和d的成分最主要的差别在于。b处渗透压的大小主要与的含量有关。（2）当氧气供应不足时，组织细胞无氧呼吸会产生乳酸，但不会导致血浆pH降低，这主要是因为。（3）在正常情况下，组成B结构的细胞具体生活的内环境是；若人体因营养不良而产生水肿症状，则是由于（用字母表示）增多直接造成的。（4）组织细胞代谢产生的终产物要通过这些系统的协调活动才能排出体外。目前普遍认为，通过调节网络，能让健康人的内环境的成分和理化性质达到平衡。28．（10分）下图甲表示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）图乙是图甲中（填字母）的放大的结构模式图。未受到刺激时，神经元膜内外-9-电位表现为。（2）假设a是一块肌肉，已知刺激f，b处会检测到电位的变化，且a会收缩。若刺激b点，在e点（能/不能）检测到电位变化，原因是。（3）若使用某种麻醉剂后，刺激f，a不会收缩。请完成实验，证明该麻醉剂是阻断兴奋在神经元之间的传递，还是阻断兴奋在神经纤维上的传导（实验位点可用图中字母表示）。方法设计：将药物放置于某处，刺激f，观察。结果分析：①若将药物置于处，刺激f处,观察到,则该药物阻断兴奋在神经元之间的传递。②若将药物置于处，刺激f处,观察到,则该药物阻断兴奋在神经纤维上的传导。29．（12分）如图表示下丘脑参与血糖调节的示意图，请回答：（1）当血糖浓度上升时，血管壁的血糖浓度感受器接受刺激产生兴奋，经过调节，使胰岛B细胞的分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于调节。写出血糖平衡的神经调节的反射弧：血糖浓度感受器→。血糖浓度降低后，胰岛B细胞的分泌活动降低，说明血糖调节存在调节机制。（2）从图中看出，胰岛B细胞上有甲、乙两种受体，其中甲接受的信号分子是。（3）胰岛B细胞分泌的激素是，其生理功能是。I-10-型糖尿病患者由于胰岛B细胞受损，该激素分泌不足，可以通过（注射/口服）的方式进行治疗。另一类糖尿病患者血浆中该激素水平比正常人高，但血糖浓度仍然持续偏高，其原因很可能是。（4）清晨测定正常人空腹血糖浓度，此时血糖的来源是。